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    6．气体M是由N2、H2、CO、CO2四种气体混合而成，将M依次通过①氢氧化钠溶液；②灼热的氧化铜；③足量的浓硫酸（每步反应中气体均反应完全），则最后导出的气体中有（　　）
    A．N2、COB．N2、CO2C．H2、CO2D．CO、CO2

    分析 氢氧化钠溶液会吸收氯化氢和二氧化碳；一氧化碳和氢气将氧化铜还原的同时，会生成水蒸气和二氧化碳气体；浓硫酸会吸收水蒸气，结合发生的反应分析解．

    解答 解：通过氢氧化钠溶液时会吸收混合气中的二氧化碳，通过灼热氧化铜时会消耗掉一氧化碳和氢气，但会生成水蒸气和二氧化碳，浓硫酸会吸收水蒸气，排出的气体是还原反应生成的二氧化碳和剩余的氮气；故选项为：B．

    点评 本道题目主要考查了用化学方法除去混合物中的杂质，有可能在除去一种杂质的同时又会混入另一种杂质．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．经过了本学期的学习，我们知道了酸的一些性质．如图所示说明盐酸具有（　　）
    A．酸性B．腐蚀性C．挥发性D．脱水性

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图．
    （1）A图中水的作用是吸收生成的SO2，防止污染空气．
    （2）B图中水的作用是防止高温生成物溅落瓶底，使瓶底炸裂，铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体．
    （3）B图中的铁丝为什么要绕成螺旋状？增大与O2反应的接触面积．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．酶具有高效性、专一性和多样性的特性，其活性受温度和pH等因素影响．氯化铁是一种无机催化剂，其溶液能催化过氧化氢溶液的分解．肝脏组织细胞中也有一种能催化过氧化氢溶液分解的酶．为了研究比较生物酶与无机催化剂的催化效率，某同学设计了一个实验，以下是该实验的几个步骤：
    ①向2号管内滴入几滴氯化铁溶液，作为对照；
    ②将点燃但无火焰的卫生香分别置于1、2号试管的管口，仔细观察，会发现1号管口的卫生香燃烧得最猛烈；
    ③取两支洁净的试管，编上号，并且注入10毫升质量分数为3%的过氧化氢溶液；
    ④轻轻振荡这两支试管，使试管内的物质混合均匀，会发起现1号试管最先产生气泡且气泡相对较多；
    ⑤取豌豆大小新鲜的肝脏，放在培养皿中迅速剪碎并投入到1号试管中．
    （1）根据实验原理，正确的实验顺序应该是C．
    A、③④①②⑤B、③④①⑤②C、③⑤①④②D、①②③④⑤
    （2）该实验主要证明了酶具有高效性的特征．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．有Na2CO3和K2CO3组成的混合物样品2.44g，溶于水后加入足量的CaCl2溶液，反应后得到CaCO3沉淀2.00g，若将该样品投入足量的稀硫酸溶液中完全反应，求放出的气体在标准状况下的体积．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．按分类方法，找出下表中不同于其他物质的一种物质．表一中的物质是氢氧化钠；表二中的物质是Na2O；
    表一氯化钠、硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钠
    表二CO2、SO2、NO2、SO3、Na2O
    表三冰、干冰、生石灰、二氧化硅、石墨、氧化铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．某同学欲配制10%的氯化钠溶液，他读量筒内水的体积时，仰视读数，则他配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数（　　）
    A．等于10%B．小于10%C．大于10%D．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    15．下列关于氧气的制取、收集、验满、检验性质的实验做法中不正确的是（　　）
    A．
    用双氧水和二氧化锰    		B．
    用向上排空气法
    C．
    用带火星的木条    		D．
    用铁丝燃烧检验

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．请你从H、S、Na、Mg、O四种元素中任意选适当的元素，写出下列化学符号：
    （1）三个金属原子3Na或3Mg；
    （2）三个气体单质分子3H2或3O2；
    （3）三个阳离子3Na+等；
    （4）元素的化合价为+2$\stackrel{+2}{Mg}$．
    （5）金属氧化物MgO等；    
    （6）温室效应气体：CO2．

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