精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
10.下列说法正确的是(  )
A.墙内开花墙外香说明分子在不断运动
B.空气是由空气分子构成的
C.含有氧元素的化合物都是氧化物
D.不同种元素最本质的区别是中子数不同

分析 A.根据分子的基本性质回答;
B.空气是混合物;
C.根据氧化物的概念来分析;
D.根据元素的概念来分析.

解答 解:A.墙内开花墙外香说明分子是不断运动的,故正确;
B.空气是一种混合物,是由不同种分子构成的,没有空气分子,故错误;
C.氧化物是指由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素,含氧元素的化合物不一定属于氧化物,如氢氧化钠,故错误;
D.元素之间的本质区别是质子数不同,故错误.
故选A.

点评 本考点考查了分子的性质、空气的组成、氧化物的概念、元素的概念等,考查的知识点比较多,要加强记忆,理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列实验操作中,正确的是(  )
A.
加热液体
B.
稀释浓硫酸
C.
量取液体
D.
过滤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某化学兴趣小组为了验证Fe、Cu、Zn的金属活动性顺序,小明设计了如下实验方案:

(1)该实验方案中所有金属均已打磨,且形状、大小以及稀硫酸的质量、浓度均相同.
(2)甲、乙实验得出Zn的金属活动性比Fe强,依据的实验现象是:锌表面产生气泡比铁表面产生气泡速率快.
(3)甲、乙两个实验无法得出另外两种金属的活动性强弱,小聪同学补充设计了丙实验来证明,他发现X片表面有红色固体析出,则X、Y可能分别是铁片和稀硫酸,反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(4)实验得出Fe、Cu、Zn三种金属由弱到强的金属活动性顺序为Cu、Fe、Zn.
(5)小亮也设计了一套实验方案来证明Fe、Cu、Zn三种金属的活动性顺序,他选择的药品不可能是B.
A.Zn片   Cu片   FeSO4溶液            B.Cu片    FeSO4溶液   ZnSO4溶液
C.Fe片   Zn片   Cu片 H2SO4溶液       D.Fe片    ZnSO4溶液  CuSO4溶液
(6)实验完毕后,小李同学将含有CuSO4、ZnSO4、FeSO4、H2SO4 等物质的废液倒在烧杯中,想回收工业重要原料硫酸锌和金属D.实验过程如下:

①步骤I中,加过量锌粉的目的是除去废液中的硫酸铜、硫酸亚铁、稀硫酸等物质,得到较纯净的硫酸锌;固体A中含有的金属有铁、铜、锌,小李回收的金属D是铜.
②写出步骤I和步骤Ⅲ中发生的两个不相同的反应的化学方程式:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
③小青回收得到的金属D是铜.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.化学兴趣小组对“影响过氧化氢分解反应速率的因素--过氧化氢的质量分数和二氧化锰的用量”进行如下的实验探究,请你参与.
【进行实验】
在室温下,选用10mL不同溶质质量分数的过氧化氢溶液(5%和10%)分别与0.2g、0.8g和1.0g的二氧化锰粉末进行实验.
(1)过氧化氢分解反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)用如图1所示装置收集并测量氧气的体积,其中量筒的作用是根据进入量筒中水的体积,判断生成氧气的体积,氧气应从e(选填e或f)管通入,再与g相连.
【数据处理】
(3)实验小组进行实验后,获得的相关实验数据如表所示:
实验编号过氧化氢的质量分数
(均取10mL)
二氧化锰粉末
的质量
氧气的体积(mL)
(均收集5秒钟)
a5%0.2g65.8
b5%0.8g85.7
c5%1.0g85.7
d10%0.2g121.9
e10%0.8g171.5
f10%1.0g171.5
①若要检验上述实验收集到的气体是否为氧气,方法是将带火星的木条伸入集气瓶中,若带火星的木条复燃,则证明是氧气.
②要比较不同质量分数的过氧化氢溶液对反应快慢的影响,应选择的实验编号是ad(写一组).由此可以得出的结论是:在催化剂、温度相同的条件下,过氧化氢的质量分数越大,反应速度越快.
③从上述实验中得出二氧化锰的用量对反应速率影响的结论是:在过氧化氢溶液的质量分数、温度相同的条件下,在一定的范围内,MnO2的用量越大,反应越快.
【拓展延伸】
(4)如图2是兴趣小组在记录生成氧气气体体积与对应时间的曲线,从曲线可以看出反应的速率逐渐变小,其原因是随着反应过氧化氢的质量分数变小,反应速度变慢.
(5)你认为影响过氧化氢分解反应速率的因素还有催化剂种类,请设计实验方案验证你的猜想取浓度相同、质量相同的过氧化氢溶液分别加入不同种类的同质量的催化剂进行实验,测定收集150mL氧气所需的时间即可.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.在宏观,微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.现有A、B、C、D四种物质,其微观示意图如图所示.

(1)A物质相对分子质量为16.
(2)上述物质中属于单质的是B,属于有机物的是CH4(填化学式).
(3)C物质的一个分子是由两个氧原子和一个碳原子构成的.
(4)写出反应A+B→C+D的化学反应方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质,它们之间的部分转化关系如图所示,关于该转化关系图,下列说法正确的是(  )
A.如果丙是碳酸钠,乙是氢氧化钠,则甲是硝酸钠
B.若甲、乙、丁都是氧化物,则丙一定是碳酸钙
C.甲、乙、丙、丁之间的转化可以全部通过复分解反应实现
D.若甲、乙、丙、丁均含有同一种元素,且乙可用来灭火,则丙一定是单质碳

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.如图是小凡用手势OK表示初中常见化学反应中生成水的不同方法,要求手指上的物质分别通过某种反应的基本类型直接生成水(如图中的H2O2、O2)则物质X一定不是下列物质中的(  )
A.H2B.H2CO3C.KOHD.CH4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.某工厂排放的废气中含有NO、NO2、N2中的两种或三种,则该废气中氧元素的质量分数不可能是(  )
A.20%B.40%C.60%D.80%

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列物质属于纯净物的是(  )
A.紫菜蛋汤B.海水C.干冰D.新鲜空气

查看答案和解析>>

同步练习册答案