金属及金属材料在
生产、生活中应用广泛。
(1)铜可以拉成铜丝，这是利用金属的_ __。
(2)铝具有很好的抗腐蚀性能，原因是_4Al＋3O2===2Al2O3__(用化学方程式表示)。
(3)小明在学习金属的化学性质时，做了如下探究实验(金属片已打磨)：
①将铁片插入硫酸铜溶液中，铁片表面的现象是_ __；
②将铜片插入硝酸银溶液中，反应的化学方程式是__。此探究实验的目的是_ __。
科目：初中化学 来源： 题型：
三峡工程相当于每年燃烧5000万吨原煤的火电厂产生的电能，它有助于减少a 氮化合物的排放；b 酸雨的形成；c 臭氧空洞的扩大；d 温室效应；e 白色污染
A、abcd B、abd C、cde D、abe
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图所示的是几种常见物质的转化关系，其中A、B是单质，C、D、甲、乙是氧化
物。已知：C是红棕色粉末，D与A反应产物中还有一种红色固体。（部分反应物、生成物及反应条件
已略去）请回答下列问题：
（1）A的化学式为 。
（2）D的化学式为 。
（3）A与C反应的化学方程式为： 。
（4）写出B的一条用途： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：
(1)写出图中标号仪器的名称：①__ __；②__ __。
(2)实验室
制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用__(填字母，下同)，收集装置选用_ __，只能用此收集方法的原因是__ __，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用__。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用__ _(填字母)；其反应的化学方程式为____，反应的基本类型是__ __，二氧化锰是该反应的__ __。
(4)如用F装置收集氧气，判断氧气是否收集满的方法是__ __。
(5)如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，反应前后二氧化锰的质量分数__ __(填“增大”、“减小”或“不变”)。
(6)在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室制取硫化氢应选用的发生装置是___(填字母)，实验结束后剩余的硫化氢气体应该用__ __溶液来吸收。
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科目：初中化学 来源： 题型：
根据金属活动性顺序Fe＞Cu＞Ag判断，下列说法错误的是( )
A．反应Cu＋FeSO4===Fe＋CuSO4可以发生
B．反应Fe＋2AgNO3===2Ag＋Fe(NO3)2可以发生
C．铜片放入硝酸银溶液中，溶液颜色由无色变成蓝色
D．铁丝插入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色物质析出
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科目：初中化学 来源： 题型：
分类是学习化学的方法之一，下列物质按单质、盐、混合物的顺序排列的是( )
A．氧气、碳酸钙、空气
B．氢气、碳酸钠、水
C．生铁、食盐、冰水
D．金刚石、熟石灰、石油
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科目：初中化学 来源： 题型：
某校实验室将药品分类后放在不同的药品柜里，已存放的部分药品如下：
| 药品柜编号 | ① | ② | ③ | ④ | … |
| 药品 | 氢氧化钠 氢氧化钙 | 盐酸 硫酸 | 二氧化锰 氧化铜 | 氯化钠 硫酸钠 | … |
该实验室新购进部分生石灰和纯碱。应将它们分别放在( )
A．③和① B．④和①
C．③和④ D．①和②
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科目：初中化学 来源： 题型：
过氧化苯甲酰是面粉增白剂，可以改变面粉外观，却能破坏面粉中叶酸等微量营养素，增加人
的肝脏负担，过氧化苯甲酰的分子式为C14H10O4．下列关于过氧化苯甲酰的说法错误的是
A．过氧化苯甲酰中含有14个碳原子、10个氢原子和4个氧原子
B．过氧化苯甲酰属于有机物
C
．过氧比苯甲酰由三种元素组成
D．过氧化苯甲酰中碳元素的质量分数为69.4%
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室制取二氧化碳一般有以下五个步骤：
①检查装置的气密性 ②按要求装配好仪器 ③向长颈漏斗中注入稀盐酸 ④向锥形瓶中放入小块石灰石 ⑤收集气体
其中正确的操作顺序是(
)
A．①②③④⑤ B．②①④③⑤
C．①④②③⑤ D．②③④①⑤
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