精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
某同学按如图装置对质量守恒定律进行实验探究,下列说法不正确的是(  )
A、甲装置中生成的氢气密度很小,把气球胀大后,产生的浮力使天平不平衡
B、乙装置中生成的二氧化碳气体逸出,使天平不平衡
C、乙装置中反应的化学方程式为2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2
D、有气体生成的反应都不能用于验证质量守恒定律
考点:质量守恒定律及其应用
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:化学反应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和.
解答:解:A、稀盐酸和镁反应生成氯化镁和氢气,甲装置中生成的氢气密度很小,把气球胀大后,产生的浮力使天平不平衡,该选项说法正确;
B、碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,乙装置中生成的二氧化碳气体逸出,使天平不平衡,该选项说法正确;
C、盐酸和碳酸钠反应的化学方程式为:2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑,该选项说法正确;
D、有气体生成的反应遵循质量守恒定律,只要设计合理,可以用于验证质量守恒定律,该选项说法不正确.
故选:D.
点评:合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

据报道,南太平洋岛国图瓦卢被迫全民移民到新西兰,目前,科学家致力研究二氧化碳组合的研究.如果将CO2和H2以1:4的比例混合,通入反应器,在适当的条件下反应,可获得一种重要的能源.化学反应:CO2+4H2→能源+2H2O,该原料可能为(  )(n代表他们的比值)
A、CnH2n+2
B、C2H2n
C、CnH2n-2
D、CnH2n-6

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在pH为2的溶液中能大量共存,且溶液为无色透明的一组物质是(  )
A、CuSO4、NaCl
B、CaCl2  Na2CO3
C、BaCl2、NaOH
D、Na2SO4、KCl

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

为检验氢氧化钙的性质,往滴有酚酞的氢氧化钙溶液加入下列物质至过量,能反应但溶液颜色不变的是(  )
A、氯化钠溶液B、硫酸铜溶液
C、碳酸钠溶液D、稀盐酸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于“不一定”的说法不正确的是(  )
A、含氧元素的化合物不一定是氧化物
B、同种元素组成的物质不一定是单质
C、原子不一定是变化中的最小微粒
D、不同种元素组成的纯净物不一定是化合物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学与生活息息相关,请用学过的化学知识解决下列问题.张楠经常感冒,医生说她维生素摄入量不足,建议小芳多吃 (  )
A、
鸡蛋和瘦肉
B、
米饭和馒头
C、
蔬菜和水果
D、
花生和油脂

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化中,通过加入酸不能一步实现的是(  )
A、Zn→ZnSO4
B、CaCO3→CO2
C、Ba(NO32→BaSO4
D、Cu→CuCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

请根据图示回答相关问题.

(1)写出有标号仪器的名称:a
 
;b
 

(2)上述四个实验中,操作正确的是
 

(3)选择上图错误操作中的一个,写出可能导致的后果
 
;正确操作应是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某同学准备配制一定溶质质量分数的碳酸钠溶液并测定其酸碱度,他进行了如图所示的实验操作:

(1)请填写标号仪器的名称:a
 
;b
 
;溶解过程用到了仪器a,其作用是
 

(2)以上实验的正确操作顺序为
 
(填字母排序),其中有一处操作有错误,请说明正确的操作方法为
 

(3)配制50g溶质质量分数为10%的碳酸钠溶液,需要NaCl
 
g,水
 
mL.分析会导致所得溶液的溶质质量分数偏小的选项有
 
(填序号)
A. 碳酸钠中含有杂质              B.称量时使用了生锈的砝码
C.用量筒量取水时,仰视读数       D.配制完成后移取液体时有部分溅出
(4)测定所配制溶液的酸碱度时,先将pH试纸用蒸馏水湿润,再进行测定,则测得溶液的pH值
 
(选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”).采用正确的操作方法测定出所配制溶液的PH>7,则碳酸钠溶液呈
 
性(选填“酸”、“碱”或“中”).

查看答案和解析>>

同步练习册答案