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10.硫酸镁在医疗上具有镇静、抗挛等功效.以菱镁矿(主要成分是MgCO3)为主要原料制备硫酸镁的方法如图:

请回答下列问题:
(1)写出步骤②所发生反应的化学方程式(NH42SO4+MgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgSO4+H2O+2NH3↑;
(2)该流程中可以循环利用的物质是(NH42SO4
(3)过滤时所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒;
(4)化学上把有元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应.反应物中.有元素化合价降低物质叫氧化剂,有元素化合价升高的物质叫还原剂.流程图中反应②生成的NH3可发生如下反应4NH3+6NO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5N2+6H2O.其中NO作为氧化剂.(填“氧化剂”或“还原剂”)

分析 根据反应物、生成物书写翻译的额化学方程式,根据流程图确定能循环利用的物质,根据过滤操作解答;根据化学反应中的物质的作用解答即可.

解答 解:(1)根据流程图可以看出,步骤②是硫酸铵能与氧化镁反应生成氨气、硫酸镁和水,故填:(NH42SO4+MgO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgSO4+H2O+2NH3↑.
(2)该流程中可以循环利用的物质是硫酸铵,故填:(NH42SO4
(3)过滤时所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗、玻璃棒,故填:烧杯、漏斗、玻璃棒;
(4)4NH3+6NO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$5N2+6H2O.反应前一氧化氮中氮元素的化合价为+2,反应后氮元素的化合价为0,故NO作的是氧化剂,故填:氧化剂.

点评 本题考查的是常见的物质的制备,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列各组物质中,化学性质不相似的是(  )
A.一氧化碳、二氧化碳B.锌、铁
C.氢氧化钙、氢氧化钠D.稀盐酸、稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.实验员董老师提供了一包固体粉末,可能由CaCO3、Ba(OH)2、BaCl2、K2SO4、NaOH、CuCl2中的几种组成.实验小组的同学们设计了如下探究方案(不考虑碳酸氢根的盐):
【提出方案】:固体粉末的成分是什么?
【实验探究】:实验一:取少量固体粉末加入到适量的水中,只出现白色浑浊,静置后过滤,滤液为无色;
实验二:向滤出的白色沉淀中加入稀硝酸,放出气泡,沉淀全部消失;
实验三:向无色滤液中通入CO2,产生白色沉淀,当沉淀恰好不再增多时停止通入CO2,静置.得到上层清液
【得出结论】:你认为固体粉末中一定有CaCO3、一定没有K2SO4和CuCl2; 童童同学认为固体粉末的成分一定含有Ba(OH)2
【反思与评价】:请你对童童同学的结论进行评价不正确,若是含有氢氧化钠和氯化钡,氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠,碳酸钠与氯化钡反应产生碳酸钡沉淀;
为了确定固体粉末的成分,小组成员进一步实验,取实验探究三静置后的清液,滴入几滴无色酚酞溶液,溶液变红;
【探究与结论】:实验员董老师告诉小组成员,固体粉末有三种成分混合.究竟是那三种成分呢?小组成员继续探究,他们再取实验三静置后的清液少量于试管中,先加入硝酸溶液,无明显现象,再加入硝酸银溶液,溶液中产生白色沉淀,于是得出固体粉末为CaCO3、NaOH和BaCl2
在确定固体粉末成分时,所加试剂除了要考虑与要检验的物质反应有明显现象外,还有考虑的是物质的颜色、物质的溶解性(填两点)

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

18.碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广.
根据所学知识回答:

(1)①为碳原子的结构示意图,碳原子最外层电子数为4,常温下碳的化学性质不活泼(填“活泼”或“不活泼”).
(2)②、③、④对应三种碳单质,由分子构成的单质的化学式是C60,硬度最大的是金刚石(填物质名称,下同),可以做高温润滑剂的是石墨.
(3)⑤是新兴纳米材料石墨烯,它可以帮助科学家实现“太空电梯”缆绳的构想,它与②、③一样都是碳元素组成的,请你推测石墨烯可能具有的化学性质常温下化学性质不活泼等(写一条即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.在质量守恒定律的实验探究活动中,某小组同学将一根用砂纸打磨干净的长镁条和一个石棉网一起放在托盘天平上称量,记录所称量的质量为M1.在石棉网上方将镁条点燃,观察反应现象,将镁条燃烧后的产物与石棉网一起放在托盘天平上称量,记录所称的质量为M2.发现M1>M2,该反应遵守质量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).如果在燃着的镁条上方罩上罩,使生成物全部收集起来与石棉网一起放在托盘天平上称量,记录所称的质量为M3,则M1小于M3(填“大于”、“小于”或“等于”),原因是镁条燃烧时有氧气参加反应,生成物的质量中增加了参加反应的氧气的质量.
(2)氧气面具中常用过氧化钠(Na2O2)吸收二氧化碳生成氧气和另一种物质,反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2X+O2,则X的化学式为Na2CO3
(3)由质量守恒定律可知,化学反应前后,一定不变的是①②⑤⑥(填序号).
①原子种类、②原子数目、③分子种类、④分子数目、⑤元素种类、⑥物质总质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.要检查配有烧瓶的实验装置是否漏气,首先应将装置连接好,把导气管口的一端浸入水里,用手心紧贴烧瓶外壁,发现导管口有气泡冒出;把手移开,一会儿,导管里形成一段水柱,则可判断该装置不漏气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列与铁有关的叙述中错误的是(  )
A.生铁的含碳量低于钢
B.为防止钢铁表面生锈,通常要保持其表面的洁净、干燥或涂上保护膜
C.铁跟氧气在点燃的条件下生成黑色的四氧化三铁固体
D.铁与硫酸铜溶液反应,可置换出铜

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列属于氧化物的是(  )
A.KClO3B.KMnO4C.四氧化三铁D.液态氧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.“…有一些花的颜色是红的、蓝的或紫的.这些花里含的色素叫‵花青素′.花青素遇到酸就变红,遇到碱就变蓝…”(摘自:仇春霖《万紫千红的花》)
小红在阅读此段文字后,做了如下家庭实验:将一朵紫色喇叭花泡在肥皂水里,喇叭花很快就变成了蓝色.她又将另一朵紫色喇叭花泡在家里厨房里的某种调味品中,喇叭花变成了红色.请你根据以上实验现象回:
(1)肥皂水的pH>7(填“>”、“=”“<”);
(2)小红选用的调味品可能是食醋
(3)喇叭花汁液的性质与化学实验室中常用的石蕊性质相似.

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