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2.大气是大自然对人类的恩赐,与人类的生存休戚相关.
(1)大量化石燃料的燃烧会造成较多污染物的排放,这不仅污染大气,还是形成酸雨的主要原因.
(2)“节能减排”是我国的重要国策,过多的CO2排放会造成温室效应,为了减缓大气中CO2含量的增加,目前以下建议可行的是A(填字母序号).
A.开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源  B.电解水生产清洁燃料氢气
C.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料     D.开发燃煤新技术使其充分燃烧.

分析 (1)大量化石燃料的燃烧污染空气,排放大量二氧化硫,形成酸雨;
(2)过多的CO2排放会造成温室效应;
A、开发新能源,减少二氧化碳的排放,可以减少温室效应;
B、电解水生产清洁燃料氢气,是不现实的;
C.煤、石油、天然气等矿物燃料是现代社会的主要原料,不能禁止使用;
D.使煤充分燃烧,也同样会生成大量的二氧化碳.

解答 解:(1)大量化石燃料的燃烧污染空气,排放大量二氧化硫,形成酸雨,所以大量化石燃料的燃烧会造成较多污染物的排放,这不仅污染大气,还是形成酸雨的主要原因.故答案为:酸雨.
(2)过多的CO2排放会造成温室效应;故答案为:温室.
A、开发新能源,减少二氧化碳的排放,可以减少温室效应,而且目前可行;
B、电解水所需的电需要消耗更多的化石燃料制的,会产生很多的二氧化碳,氢气虽然是清洁能源,但电解水生产清洁燃料氢气,是不现实的,目前不可行;
C.煤、石油、天然气等矿物燃料是现代社会的主要原料,不能禁止使用,此法目前不现实;
D.使煤充分燃烧,也同样会生成大量的二氧化碳,不会减缓大气中CO2含量.
故选:A.

点评 此题涉及环境的污染与保护,以及反应类型的判断,都是经常考查的问题,属于基础知识,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.如图是粗盐提纯的部分操作,请根据要求回答下列问题:

(1)在溶解过程中,玻璃棒的作用是搅拌,加快氯化钠的溶解速率.
(2)在过滤过程中,有同学说要把滤纸捅破,不然液体不能流下去,这样对吗不对理由是会造成液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液浑浊.
(3)在蒸发过程中,看到出现较多量的固体的时候,就可以不加热了,可以利用余热蒸干固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.某同学的实验报告中,有以下实验数据,其中不合理的是(  )
A.用pH试纸测得溶液的pH值为3.5B.用体温计测得体温为37.5℃
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10.水在化学实验中的作用不可忽视.请回答下列相关问题:
(1)如图中五个实验分别用到水.

请回答:
①实验A中水作溶剂(填“溶剂”或“溶质”)
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⑤实验E中的水作溶剂和反应物.
(2)水是很好的溶剂.下表是KNO3和KCl在不同温度时的溶解度,请回答下列问题:
温度/C010203040506070
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3

①40℃时,向两个分别盛有45g KNO3和KCl固体的烧杯中,各加入100g的水,充分溶解后,结果如右上图所示,则乙烧杯中的溶质是KNO3
②采用任意一种操作方法,将上述烧杯中的剩余固体全部溶解,并将溶液变为不饱和溶液.下列说法中正确的是ACD(填字母).
A.溶剂质量可能不变   B.溶液中溶质的质量分数一定增大
C.溶液质量一定增大  D.可采用升温或加水的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.第善于提出问题、探究问题和解决问题是学好化学的重要方法.某研究性学习小组的同学在学习铁及其化合物知识时进行了系列研究:
I.提出问题:
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问题2:铁和氧气在不同条件下能发生哪些反应?
问题3:铁有多种氧化物,它们的性质有哪些差异?
问题4:钢铁厂在选矿时,如何测定铁矿石中的含铁量?
问题5:用一氧化碳还原氧化铁得到的黑色固体一定是单质铁吗?
II.解决问题:
问题1 上网查寻,有两种说法:
a.因为在铁表面有黑色的铁的氧化物,所以叫黑色金属.
b.因为铁的粉末为黑色,铁的氧化物也均为黑色,所以叫黑色金属.
(1)你认为正确的说法是a(填“a”或“b”)
问题2 通过学习,已经知道铁丝在潮湿的空气中能生锈,也能在纯氧中燃烧.
(2)请写出一种防止钢铁生锈的方法刷漆.
(3)请写出铁丝在纯氧中燃烧的化学方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4.问题3查阅资料
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b.四氧化三铁是具有磁性的黑色晶体,可以近似地看作是氧化亚铁和氧化铁的化合物,它不溶于水,能与酸反应生成两种金属化合物.
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能被磁铁吸引,说明是铁粉或Fe3O4粉未,在取少量样品加入稀盐酸,产生气泡,说明是铁.若没有产生气泡,说明是Fe3O4
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(7)该赤铁矿中Fe2O3的质量分数为80%.
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(8)根据图象分析,写出P点时固体成分的化学式Fe,固体质量由48.0g变为46.4g的过程中发生反应的化学方程式为3Fe2O3 +CO$\frac{\underline{\;400-500℃\;}}{\;}$2Fe3O4+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

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A.87B.65C.22D.152

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.用化学符号表示:
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11.将20g氯酸钾和1g二氧化锰的混合物加热至收集到所需要的氧气为止.冷却后称量剩余的固体的质量为16.2g.求:(1)反应生成氧气的质量为4.8g;
(2)反应生成的氯化钾的质量.

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17.实验室拟用下列装置来制取气体:

(1)写出有标号仪器的名称:a锥形瓶.
(2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式是:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,若要得到较纯净的氧气,选用的收集装置是F.
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(4)若用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置作为制取的发生装置,优点是可以控制反应的发生和停止(答出一点即可).
(5)已知NO2是一种红棕色的气体,密度比空气大,能与水反应生成HNO3溶液和NO气体,NO是一种无色气体,NO和NO2都是大气污染物.写出NO2与水反应的化学方程式3NO2+H2O=2HNO3+NO,将充满NO2气体的试管倒立于水槽中(如图G),你会观察到红棕色逐渐消失、试管内上升一段水柱现象.

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