实验室用氯酸钾制氧气时.没有二氧化锰可以用高锰酸钾代替不仅也能加快化学反应速率.而且会使产生氧气量增加.请你用化学方程式解释. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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实验室用氯酸钾制氧气时，没有二氧化锰可以用高锰酸钾代替不仅也能加快化学反应速率，而且会使产生氧气量增加，请你用化学方程式解释.(4分)

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略

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科目：初中化学 来源： 题型：

22、我们学习九年级化学前七单元后就建立了三个观念，即：元素观、微粒观和能量观．元素观：物质的种类非常多，但是组成这些物质的元素种类目前只发现了一百余种，如氢气和水中所含的

氢（H）

元素是相同的；微粒观：科学技术证明，物质确实是由微小粒子--分子、

原子

和离子构成的；能量观：化学变化中伴随能量变化，可燃物燃烧产生能量，叫放热反应，还有的化学变化是吸热反应，如实验室用氯酸钾制氧气在

加热

条件下才能完成，这是典型的吸热反应．

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科目：初中化学 来源： 题型：

根据下殒装置图回答问题（装置图用符号表示）

A B C D E
（1）写出编号①②的仪器名称：①

，②

；
（2）写出实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式

；
（3）实验室制得的二氧化碳气体中混有少量氯化氢和水蒸气．
C装置可用于除掉水蒸气，可选用

（填名称）作干燥剂．
利用D装置除掉氯化氢时，可供选用试剂的试剂有：
①饱和石灰水 ②氢氧化钠溶液 ③碳酸钠溶液 ④饱和碳酸氢钠溶液．
查阅资料后，对备选试剂的相关性质作如下补充：Na₂CO₃+H₂O+CO₂═2NaHCO₃；NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑则选择的最佳试剂是：

（填序号）．
（4）利用（3）中的药品和装置，将制取二氧化碳的装置按发生、净化和收集的顺序进行连接，装置导管口的先后顺序是：

→

，

→

，

→

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列化学反应过程中，需要吸收热量的是（　　）

A．实验室用氯酸钾制氧气

B．蜡烛燃烧

C．镁条与稀盐酸反应

D．农家肥的腐熟

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科目：初中化学 来源： 题型：

如图是实验室用氯酸钾制氧气的装置图，请回答下列问题：
（1）写出编号仪器的名称：a

酒精灯

试管

铁架台

导管

集气瓶

（2）指出图中的四处错误
①

伸入试管中的导管太长

②

试管口略向下倾斜

③

用向下排空气法收集

④

伸入集气瓶的导管要伸到集气瓶底部

（3）用改正后的装置制取氧气，检验氧气是否收满的方法是

用带火星的木条放在集气瓶口

（4）下面是实验室用氯酸钾制氧气，并用排水法收集的操作过程：①停止加热 ②把导管撤出水面 ③收集完毕 ④开始收集氧气 ⑤开始加热 ⑥检验装置的气密性 ⑦装药、搭配装置．正确的操作顺序是

⑥⑦⑤④③②①

（5）若实验室没有二氧化锰，只有少量的高锰酸钾，问

能

（能、不能）用高锰酸钾替代二氧化锰．理由是

高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，生成的二氧化锰可做氯酸钾制取氧气的催化剂

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2012?仙桃）下图A、B、C、D是关于气体制取、收集与除杂的装置，请观察回答问题．

（1）上图中仪器a的名称是

锥形瓶

．
（2）实验室用氯酸钾制氧气的化学方程式是

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

2KClO₃

MnO2

△

2KCl+3O₂↑

，选用的发生装置是

．
（3）若选A装置制氢气，选C装置进行收集，则氢气应从

导入．（填“b”或“c”）
（4）D装置中，气体E是CO、HCl、水蒸气的混合物，欲得到纯净、干燥的CO，则d中所盛药品的作用是

吸收氯化氢气体

，e中所盛的药品是

浓硫酸

．（假设每步吸收是完全的）

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