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8.下列选项中,物质的名称、俗名、化学式不完全一致的是(  )
A.碳酸钠---纯碱---Na2CO3B.氢氧化钙---石灰石---Ca(OH)2
C.氧化钙---生石灰---CaOD.氢氧化钠---烧碱---NaOH

分析 熟记常用物质的化学名称、俗名、化学式,如碳酸钠、氢氧化钙、生石灰、氢氧化钠等物质.

解答 解:A、碳酸钠、纯碱、Na2CO3,物质的化学名称、俗名、化学式完全一致,故A正确;
B、氢氧化钙的俗名为熟石灰,化学式正确,物质的化学名称、俗名、化学式不完全一致,故B错误;
C、氧化钙、生石灰、CaO,物质的化学名称、俗名、化学式完全一致,故C正确;
D、氢氧化钠、烧碱、NaOH,物质的化学名称、俗名、化学式完全一致,故D正确.
故选B

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列过程包含化学变化的是(  )
A.干冰升华
B.蒸发蔗糖水溶液得到蔗糖晶体
C.活性炭吸附水中的色素和异味
D.铝放置于空气中,表面生成一层致密的薄膜

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.金属钛(Titanium)是航空、军工、电力等方面的必需材料,因为具有奇特的性能,被誉为“未来金属”.金属钛的元素符号是(  )
A.TiB.TIC.tiD.tI

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实验操作正确的是(  )
A.
稀释浓硫酸
B.
收集甲烷
C.
验证CO2性质
D.
过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

3.一固体混合物A,其中可能含Fe、Cu、Na2CO3三种物质中的两种或多种,还有一固体混合物B,其中可能含NH4NO3、MgCl2、CuSO4三种物质中的两种或多种,按图所示进行实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行)

试根据实验过程和发生的现象做出判断,填写以下空白:
(1)气体F的名称为氨气;
(2)溶液E中肯定存在的酸根离子有(写出离子符号)NO3-、Cl-
(3)在混合物A里,一定不存在的物质是Fe;
(4)写出过程②中发生的一个反应的化学方程式:NH4NO3+NaOH=NH3↑+NaNO3+H2O;
(5)在混合物B里,上述三种物质当中肯定存在的物质是(写化学式)NH4NO3、MgCl2请简述判断的理由混合物B和氢氧化钠反应会生成白色沉淀.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图,烧杯中装有一定量的硫酸溶液,插上电极后与外部电路连成一个通路,灯泡发光.现往硫酸溶液里加入某种试剂直到恰好完全反应,能让灯泡由亮变暗直至熄灭的是(  )
A.氯化钡B.氧化铜C.D.氢氧化钡

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.如图所示,图1是水电解的一种简易实验装置,图2是某科学老师针对图1实验自创的新装置.其实验操作步骤如下:先将装置固定在铁架台上,向其中注入250g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液代替水,用注射器将电解液注满移液管并倒立在装置的两极,连接好导线,开启直流电,当产生一定量的气体时,关闭电源,随即检验两极产生的气体.请你结合图示和操作步骤,回答下列问题:

(1)用溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液作电解液代替水是为了增强水的导电性;
(2)图2中与电源正极相连接的移液管中收集到的气体是氧气;
(3)小兰通过学习电解水实验知道,生成氢气与氧气的体积比为2:1,但实验所得数据略大于2:1,针对这一发现,你认为下列做法中可取的是B;
A.反复多次实验查找原因      B.实验所得数据与理论值相差不多,可以认为实验已经成功
C.大胆提出假设:氧气比氢气易溶于水      D.查找实验装置是否漏气
(4)你认为图2的创新实验相对于图1来说,所具备的优点是实验时,手不用直接接触有腐蚀性的电解液(写出一条).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列混合物属于溶液的是(  )
A.早餐时喝的“牛奶”
B.洗衣服用的“肥皂水”
C.消毒用的“碘酒”
D.肠胃病人“造影检查”时服用的“钡餐”

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.1869年,(  )发现了元素周期律并编排出了元素周期表.
A.波义耳B.拉瓦锡C.道尔顿D.门捷列夫

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