【题目】某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量进行探究。
（提出问题）空气中氧气的含量是多少?
（查阅资料）① 红磷和白磷都能在空气中燃烧，都生成五氧化二磷，但红磷的着火点(可燃物燃烧所需的最低温度)为240℃，白磷的着火点为40℃。
② 氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，同时放出大量的热，能煮熟鸡蛋。
③ 生石灰的主要成分是氧化钙。
（设计方案） 兴趣小组的同学将一个具有刻度和可滑动活塞的玻璃管(其中有空气和白磷)放在装有生石灰的烧杯的上方(如图所示)，用此装置进行实验，请你一同参与。
（进行实验）① 检查图中玻璃管的气密性。其操作步骤、现象和结论是_____________。
②按图示装好药品后的操作是____________，该操作的作用是______________。
（记录现象）实验过程中观察到的现象是______________。写出氧化钙能与水反应生成氢氧化钙的化学方程式___________。
（实验结论）________________。
（实验反思）本实验是对教材实验稍作改进而设计的，其主要优点是_____________。
（拓展与应用）已知Mg+O2
MgO，Mg+N2Mg2N2，据此反应能否用镁代替磷测定空气中氧气的体积含量?_________。由此你对氮气的化学性质有何新的认识______________。
【答案】用热毛巾捂住玻璃管，活塞右移，把热毛巾取走，活塞又回到原刻度 向烧杯中加入适量的水 利用水和生石灰反应放出的热量，引燃白磷 白磷燃烧，产生大量白烟活塞先向右移，后向左移最终留在8刻度处 CaO+H2O=Ca(OH)2 氧气约占空气总体积的1／5 实验操作均在密闭容器中进行，不需要打开活塞减小测量误差。 不能 氮气的化学性质不活泼是相对的，在一定条件下，氮气也能跟其他物质发生化学反应
【解析】
① 检查图中玻璃管的气密性可用热毛巾捂住玻璃管，若气密性好的话，活塞会右移，当把热毛巾取走，活塞又回到原刻度，故填：用热毛巾捂住玻璃管，活塞右移，把热毛巾取走，活塞又回到原刻度；
②按图示装好药品后，开始向烧杯中加水，因为水可以和生石灰反应，生成氢氧化钙，该反应放热，可以引燃白磷；故填：向烧杯中加入适量的水；利用水和生石灰反应放出的热量，引燃白磷。
[记录现象]
白磷燃烧会产生大量白烟，放热，气体受热膨胀故活塞会向右移，当冷到室温之后，气体体积收缩活塞又会再向左移，玻璃管中开始10mL空气消耗2mL氧气，活塞最终留在8刻度处；故填：白磷燃烧产生大量白烟，活塞先向右移，后向左移最终留在8刻度处；氧化钙与水生成氢氧化钙化学方程式为：CaO+H2O=Ca(OH)2，故填：CaO+H2O=Ca(OH)2
[实验结论]
氧气约占空气中体积分数为1／5；故填：氧气约占空气总体积的1／5
[实验反思]
本实验与教材实验不同之处在于，教材实验需打开活塞点燃红磷然后再放入装置内，本实验的优点在于实验操作均在密闭容器中进行，不需要打开活塞减小测量误差；故填：实验操作均在密闭容器中进行，不需要打开活塞减小测量误差。
[拓展与应用]
因为镁可以和空气中的氮气发生反应，如果用镁代替磷，测得空气中氧气体积分数会偏大，故不能用镁代替磷，这也反映了氮气的化学性质不活泼是相对的，在一定条件下，氮气也能跟其他物质发生化学反应，故填：不能：氮气的化学性质不活泼是相对的，在一定条件下，氮气也能跟其他物质发生化学反应。
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】黄铜是以Zn为主要元素的铜合金。黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余为杂质。处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如图所示（杂质不溶于水也不参与反应）：
已知ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O；CuO+H2SO4═CuSO4+H2O。
（1）步骤Ⅰ中产生气体的化学方程式为______。
（2）蓝色溶液A中的金属阳离子有______（填化学式）。
（3）步骤Ⅱ中反应的化学方程式为______。
（4）固体D的成分有______（填化学式）。
（5）步骤Ⅰ、Ⅱ中均涉及的操作名称为______，此操作和步骤Ⅲ中的蒸发操作都要用到的玻璃仪器是______。
（6）蓝色溶液A的质量______（填“大于”“小于”或“等于”）溶液C的质量。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。如图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。下列说法正确的是
A. 操作I一定是降温 B. 操作I一定是加溶质
C. ①与③的溶质质量一定相等 D. ②与③的溶质质量分数一定相等
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图表示对一杯氯化钠溶液进行恒温蒸发的过程，丙、丁溶液中析出部分氯化钠固体。下列说法错误的是（ ）
A.甲溶液一定是不饱和溶液
B.甲、乙两杯溶液中的溶质质量一定相等
C.整个实验过程中氯化钠的溶解度保持不变
D.烧杯中溶液的溶质质量分数大小关系为：丁＞丙＞乙＞甲
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量变化情况如图所示，下列说法错误的是（ ）
A. 该物质为化合反应
B. 丙可能是该反应的催化剂
C. 该化学反应中甲、丁的质量变化之比为5：7
D. 该化学反应中乙、丁的质量变化之比为1：4
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】写出下列反应的文字表达式或符号表达式并注明反应基本类型：
（1）木炭在氧气中燃烧：___________________；（________）
（2）分解过氧化氢溶液制取氧气：________________；（________）
（3）加热高锰酸钾制取氧气：________________；（________）
上述反应中属于化合反应的有______________，属于分解反应的有______________（填序号）。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】室温时，向盛有稀硫酸的烧杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液， 烧杯内溶液中溶质质量变化如图所示(忽略溶液温度的变化)。下列分析正确的是
A.a点溶液中有两种溶质
B.b点溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝
C.c点烧杯内液体的pH＝7
D.d点溶液中有较多的Ba2＋、OH－、SO42－
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】“黄铜”是铜、锌合金，为了测定某黄铜样品中锌的质量分数，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，实验数据如下：(烧杯质量均为56g)
甲 | 乙 | 丙 | |
烧杯+稀盐酸质量 | 139g | 129g | 129g |
加入黄铜样品质量 | 20g | 24g | 20g |
充分反应后，烧杯+剩余物质质量 | 158.8g | 152.8g | 148.8g |
发生的反应化学方程式：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑，请回答下列问题：
（1）同学取用的稀盐酸和样品恰好完全反应，他制取的氢气的质量是____________。
（2）所用的稀盐酸的溶质质量分数。____________
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】印刷铜制电路板的“腐蚀液”为
溶液。已知铜、铁均能与溶液反应，反应方程式分别为：
，
。现将一包铜、铁的混合粉末加入到盛有溶液的烧杯中，充分反应后烧杯中仍有少量固体，关于烧杯中物质组成的说法正确的是（ ）。
A. 溶液中一定含
，固体一定含铜B. 溶液中一定含，固体一定是铁和铜
C. 溶液中一定含，固体一定是铁和铜D. 溶液中一定含、
，固体一定含铜
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com