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15.下列物质能再pH=1.5的溶液中大量共存,形成无色溶液的是(  )
A.NaCl  BaCl2  Na2SO4B.Na2CO3  NaCl  Na2SO4
C.CuSO4  NaCl  NaNO3D.Na2SO4   HCl   NaNO3

分析 pH为1.5的水溶液显酸性,水溶液中含有大量的H+;根据复分解反应发生的条件可知,若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀,则能够在溶液中大量共存;本题还要注意能得到无色溶液,不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等.

解答 解:pH为1.5的水溶液显酸性,水溶液中含有大量的H+
A、BaCl2 和Na2SO4在溶液中能相互交换成分生成硫酸钡沉淀和氯化钠,不能大量共存,故选项错误.
B、H+和Na2CO3 中的碳酸根离子结合生成水和二氧化碳,不能大量共存,故选项错误.
C、H+和CuSO4 NaCl  NaNO3三者之间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,但CuSO4 溶液显蓝色,故选项错误.
D、H+和Na2SO4 HCl  KCl三者之间不能结合成沉淀、气体或水,能大量共存,且不存在有色离子,故选项正确.
故选D.

点评 本题考查物质的共存问题,判断物质在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水;还要注意特定离子的颜色.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.空气中二氧化碳含量虽然少,但是不可缺少.
(1)按照如图操作,下面的烛火先熄灭,上面的烛火后熄灭;这就得出二氧化碳的物理性质是密度比空气的大,化学性质是不能燃烧、不支持燃烧.
(2)汽水又叫碳酸饮料,因为二氧化碳+水→碳酸(写反应的文字表达式);要增大饮料中二氧化碳的溶解量,可以采用增大压强的方法.
(3)将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,再加热该溶液;这个变化过程中,溶液颜色的变化:紫色→红色→紫色.

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6.(1)以化合价位纵坐标,物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图.如图为硫的价类图,请分析该图后填空:
①E点表示的物质化学式是SO2
②如图中可表示K2SO4,这种盐的点是D(填字母),他的名称是③硫酸钾;
④A点表示的物质类别是单质;
⑤写出由B点表示的化合物与水反应生成C点物质的化学方程式SO3+H2O═H2SO4
(2)配平下列化学方程式(反应条件略).
①8Al+3Fe3O4一4Al2O3+9Fe
②8NH3+3Cl2  一6NH4Cl+1N2
③4HNO3(浓)一4NO2↑+1O2↑+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验操作中,正确的是(  )
A.
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B.
铁在氧气中燃烧
C.
检查气密性
D.
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.下列有两组实验,请根据实验中的问题写出化学反应方程式.

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(2)写出实验二反应“更快”的化学方程式Mg+2HCl=MgCl2+H2↑..

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20.有一首歌唱到“最爱吃的菜是青菜拌豆腐…”,豆腐和青菜中含有许多人体所需的元素.豆腐中含有较多的钙盐,如硫酸钙等,而菠菜中含有丰富的草酸.研究证明,钙盐能与草酸反应生成难溶于水的草酸钙(CaC2O4)沉淀物.试回答:
(1)食用豆腐有什么好处?
(2)有人常喜欢用豆腐和菠菜做成菠菜豆腐汤,绿色和白色相间很好看,请你分析,这样做是否科学?为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列说法正确的是(  )
A.凡是均一、稳定、透明的液体就是溶液
B.盐水是溶液,糖水是溶液,混合在一起既有糖又有盐仍是溶液
C.溶液的上面部分密度要小于下面部分
D.泥沙水中,泥沙为溶质,水为溶剂

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.如图所示装置可用于收集气体,试回答下列问题.
(1)用向上排空气法收集氧气,则氧气应从A端导管通入,空气由B排出.若要检查已收集满氧气,可将带火星的木条放在B端导管口处;
(2)若用排水法收集氧气,可使集气瓶中装满水,氧气从B端导管通入,水从A端导管排出.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.化学作为一门基础自然学科,所研究的内容是(  )
A.物质的运动
B.物质的组成、结构、性质以及变化规律
C.探究生命的起源
D.设计新程序、开发计算机新功能

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