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6.(1)氢氧化钠固体为什么要密封保存?氢氧化钠既能吸收空气中水分而潮解,又能吸收空气中二氧化碳而变质.
(2)对长时间置于空气中的氢氧化钠固体,在实验室,你如何检验它是否已经变质?请写出具体的操作步骤取少量上述NaOH,滴加盐酸,有气泡产生.

分析 (1)氢氧化钠极易溶于水,敞口放置能吸收空气中的水而潮解;氢氧化钠还能与二氧化碳反应生成碳酸钠,敞口放置能吸收空气中的二氧化碳而变质;因此必须密封保存;
(2)可根据氢氧化钠的变质是氢氧化钠与二氧化碳的反应.

解答 解:(1)由于氢氧化钠既能吸收空气中水分而潮解,又能吸收空气中二氧化碳而变质,因此,氢氧化钠固体必须密封保存.
故答案为:氢氧化钠既能吸收空气中水分而潮解,又能吸收空气中二氧化碳而变质;
(2)氢氧化钠暴露在空气中易于空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水而变质,
实验方法:检验CO32-的存在,取样品少许放在试管中,向样品中滴加稀盐酸,观察现象.
    实验现象:若样品中有气泡产成,证明样品已变质;
故答案为:取少量上述NaOH,滴加盐酸,有气泡产生

点评 解答本题关键是对氢氧化钠的性质有个正确认识,是解答本题的基础.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.如图为某同学所做的实验及现象:
同学们对实验二中出现的浅绿色固体产生了浓厚的兴趣,并对其成分作以下探究.
【查阅资料】
①NaOH与CuSO4反应会生成碱式硫酸铜[Cu4(OH)6SO4],其不溶于水,能与酸反应;
②Cu(OH)2分解温度为80℃,Cu4(OH)6SO4分解温度为300℃.
【猜想与假设】
①浅绿色固体为Cu4(OH)6SO4
②浅绿色固体为Cu4(OH)6SO4和Cu(OH)2的混合物.
【实验验证】
(1)将实验二的试管加热至100℃,出现黑色固体,则证明浅绿色固体中含有Cu(OH)2
(2)从实验二加热后的试管中分离出固体,需要进行的实验操作有过滤、洗涤、干燥
(3)将②中所得固体溶于足量A或B或AB(选填序号),再滴加Ba(NO32溶液,出现白色沉淀.则猜想(2)正确
A.盐酸     B.稀硝酸    C.稀硫酸
(4)思考本题两个实验,写出带给你的启示或提出你的问题:滴加药品的顺序不同,产物可能不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.氮化铝(AlN)是一种新型无机材料,某氮化铝样品中含有碳或氧化铝杂质.已知:①氮化铝和NaOH溶液能反应,其反应方程式为:AlN+NaOH+H2O=NaAlO2+NH3↑②氧化铝也能与氢氧化钠溶液反应而全部溶解,但不生成气体.小黄用如图所示中的一些装置来进行相关实验,根据反应中所生成氨气的体积来测定样品中的氮化铝的质量分数,并根据实验现象来确定杂质的成分(实验中导管体积忽略不计).
(1)小黄的实验操作步骤如下:a、按图连好装置b、往锥形瓶中放入适量的AlN样品;c、打开分液漏斗的活塞往锥形瓶中加入过量的浓NaOH;d、测定收集到水的体积.他的操作顺序中漏掉了一个重要的步骤,它是检查装置的气密性.
(2)若广口瓶内的液体没有装满(上方留有少量空间),则实验测得NH3体积将无影响(选填“偏大”、“偏小”或“无影响”).
(3)若实验中测得样品的质量为5克,收集到1.7克氨气,则样品中AlN的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.在学习金属的活动性顺序时,我们完成了以下相关实验,请你根据相关实验现象或实验要求回答下列问题.

(1)取少量镁条、锌粒、铜片分别放入盛有稀盐酸的3支试管中,观察到的实验现象如图1所示,则判断甲试管中的金属物质及依据是:锌粒,铜片与稀盐酸不反应,应是图乙,镁的活动性比锌强,反应比较剧烈,应是丙,故判断甲试管中的金属物质是锌粒.
(2)为了比较铁与铜、铜与银的化学活动性,现提供的实验药品有:铜丝、铁丝、FeSO4溶液、CuSO4溶液、AgNO3溶液.小明同学进行了铁和铜的活动性比较:在盛有硫酸铜溶液的试管里浸入一段洁净的(经过除油、除锈处理)铁丝,过一会取出,如左图所示.现让你设计一个实验方案,用于比较铜和银的活动性强弱,请在图2方框中画出实验方案图:,最终能判断两者活动性强弱的实验现象是:铜丝的表面有银白的物质生成,溶液由无色变为蓝色.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.现有Na2CO3、H2SO4、Ba(OH)2三种溶液所含溶质微粒的个数相等,若以不同顺序将它们中的两种混合起来,出现沉淀后过滤,再将过滤液与第三种溶液混合起来,最终所得的溶液(  )
A.一定呈酸性B.可能呈碱性C.可能呈酸性D.一定呈中性

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.如图为元素周期表的一部分,X,Y,Z代表3种不同的元素,以下判断正确的是A
A.原子序数:Z>X   B.核外电子数:X=Y   
C. Y和Z处于同一族  D.最外层电子数Z大于X.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列说法中,正确的是(  )
A.Fe、Fe2O3都能稀盐酸反应,都能产生氢气
B.CaO、NaOH固体都能与水反应,都能作干燥剂
C.浓盐酸、浓硫酸都有挥发性,敞口放置浓度都会变小
D.CaCO3、BaCO3都含有CO32-,都能与稀盐酸反应产生CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.请你根据实验室制取气体的有关知识,并结合图示回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气,从广口瓶中取出高锰酸钾药品时,应选用仪器A;
(2)实验室制取并收集二氧化碳应选用的装置是DF(填字母序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.如图是实验室电解水的简易装置图,请结合自己今天所做的实验,回答有关问题:
(1)若A、B两极上收集到的气体体积比约2:1,则A极与电源的负极相连,产生的气体是氢气,B极产生的气体是氧气;
(2)做此实验应通直流电,在水中加入少量稀硫酸或氢氧化钠的目的是增强水的导电性;
(3)已知化学反应前后元素种类不变,那么由该实验可得出水是由氢氧两种元素组成的,因此水是一种化合物;(填“单质”或“化合物”)
(4)电解水的文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;基本反应类型为分解反应.

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