下列各变化属于物理变化的是( )
A.用稀盐酸除去金属表面的铁锈
B.盐酸使指示剂变色
C.用小木棍蘸少量浓硫酸,小木棍逐渐变为黑色
D.浓盐酸在空气里敞口放置瓶口有白雾生成
科目:初中化学 来源: 题型:
小红、小华、小军等几位同学为一家化工厂的污水设计排污方案。请你参与他们的探究过程并回答有关问题.
Ⅰ.首先用pH试纸检测污水的酸碱性。三位同学分别进行如下实验:
小红:取pH试纸于玻璃片上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上,测得pH<7;
小华:取pH试纸于玻璃片上,先用蒸馏水湿润,再用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上,测得pH<7;
小军:取pH试纸直接浸入待测液中,测得pH<7。
(1)以上三位同学中操作规范的是 。
Ⅱ.利用中和反应原理测定污水中污染物(设为盐酸)的质量分数.
小红、小华两同学设计的方案如甲、乙图中所示:
(2)小红同学取少量反应后的溶液于试管中,滴加几滴无色酚酞试液,酚酞变红色,于是得出“两种物质已恰好中和”的结论。
你认为他的结论是否正确? ,理由是 。
(3)小华同学当观察到 现象时即恰好完全反应。若此时消耗NaOH溶液2g,则污水中HCl的质量分数为 。
(4)实验过程中,NaOH溶液必须用胶头滴管逐滴加入且要用玻璃棒不断搅拌,
必须用胶头滴管的目的是 。
小军同学利用连线在传感器上的计算机随机绘制出了溶液的pH随所加的NaOH溶液体积变化的曲线(上面丙图)。
(5)从曲线上可知污水的pH= ,M点表示的含义是 。
(6)为除去污水中的盐酸,建议最合理选用的原料是 。
A.NaOH B.Ca(OH)2 C.CuO D.Fe.
(7)小刚同学建议还可用氨水进行中和污水中的盐酸且可以回收一种氮肥,但小丽同学认为该处理方法可能会引起 (选填编号)环境问题。
A.重金属污染 B.有毒物质污染 C.富营养化污染 D.悬浮物污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
学习了金属的化学性质后,某兴趣小组进行了如下实验:将足量镁条加入到氯化铁溶液中,观察到镁条表面有气泡产生,一段时间后,有黑色固体粉末生成.
【提出问题】产生气体是什么物质?
【作出猜想】猜想一:可能是氧气;
猜想二:可能是氢气;
猜想三:可能是二氧化碳.
【交流讨论】大家思考后,一致认为猜想三不合理,其理由是____________________。
【实验与结论】
实验步骤 | 现象 | 结论 |
| |
①先用试管收集该气体,再将带火星的木条伸入试管 | ____________________ | 猜想一不成立 | ||
②用尖嘴导管将气体导出并引燃,同时在上方放一块干冷的玻璃片 | 该气体能燃烧,且玻璃片上有 ____________________出现 | 猜想二成立 |
| |
【继续探究】用pH试纸测得氯化铁溶液pH约为2,说明氯化铁溶液中含有较多的__________离子。
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科目:初中化学 来源: 题型:
二溴海因(化学式为:C5H6O2N2Br2)是一种广谱高效、低残留的新型环境消毒剂,关于二溴海因说法正确的是
A.二溴海因的摩尔质量为286 g
B.1摩尔二溴海因中含6.02×1023个N2分子
C.二溴海因中氧元素的质量分数小于氮元素的质量分数
D.1摩尔二溴海因中C、H、O、N、Br原子个数比为5∶6∶2∶2∶2
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是重要的自然资源,在化学实验中起重要作用。
Ⅰ.请根据以下实验回答问题:
① 从微观角度分析,下图所示实验1和实验2的本质区别是 (7) 。
② 由实验2可以得出水是由 (8) 组成的。
实验1 水的沸腾 | 实验2 电解水 | 图1 | 图2 |
Ⅱ.水是很好的溶剂。图1所示是a、b两种固体物质在水中溶解度曲线,根据上图回答:
① 曲线上P点的含义是 (9) 。
② a物质溶解度小于b物质溶解度的温度范围是 (10) 。
③ 上图2所示,试管1、2中分别盛有20℃时等质量的a、b物质饱和溶液,底部有等质量的a、b固体剩余,向烧杯的水中加入冰块,下列判断正确的是 (11) (不考虑溶剂的蒸发,析出的固体不含水)
A.a物质溶液由饱和溶液变成不饱和溶液 B.试管2底部的b物质固体减少
C.变化后溶液中溶质质量分数:a > b D.a、b物质的溶液中溶剂质量相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
鉴别下列各组物质,选用试剂(括号内的物质)正确的是( )
A.氢氧化钠溶液和澄清石灰水(稀盐酸) B.氯化钠溶液和稀盐酸(氢氧化钠溶液)
C.碳酸钠溶液和氯化钠溶液(澄清石灰水) D.稀盐酸和稀硫酸(锌粒)
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科目:初中化学 来源: 题型:
请写出相应的化学符号或化学方程式
(1)5个磷原子 ;
(2)常用于扑灭火灾的固态氧化物 ;
(3)2个亚铁离子 ;
(4)最简单的有机化合物 ;
(5)产物中有水生成的反应很多,请按要求写出一个化学方程式
①产物中有水生成的化合反应: ;
②产物中有水生成的复分解反应: ;
③产物中有水生成的其他反应: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
刘星表演了一组化学魔术:在A、B、C三个盛有无色液体的玻璃杯中,分别加入矿泉水瓶装的一种无色液体。同学们看到了奇特的现象:A杯变为“红葡萄酒”(变为红色);B杯变为“汽水”(产生大量气泡);C杯变为“牛奶”(出现白色浑浊)。请你来揭开魔术的奥秘。 (1)矿泉水瓶中的液体是显碱性的盐溶液,则此盐溶液可能是 溶液;
(2)已知B杯中盛的是稀盐酸,则产生气体的用途之一是 ;
(3)若C杯中的药品是氯化钡溶液,则C中反应的化学方程式是 。
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