选项 | 实验内容 | 加入试剂或方法 |
A | 鉴别铵态氮肥与钾肥 | 加熟石灰研磨 |
B | 除去FeCl2中的CuCl2 | 加入足量锌粉后过滤 |
C | 区分硬水和软水 | 加入肥皂液 |
D | 分离沙子和NaCl的固体混合物 | 溶解、过滤、蒸发和结晶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根据铵态氮肥和氢氧化钙反应能够产生氨气,氨气是一种有刺激性气味的气体进行分析;
B、根据锌和氯化亚铁反应生成氯化锌和铁,和氯化铜反应生成氯化锌和铜进行分析;
C、根据肥皂水可以区分硬水和软水进行分析;
D、根据沙子不溶于水,氯化钠易溶于水进行分析.
解答 解:A、铵态氮肥和氢氧化钙反应能够产生氨气,氨气是一种有刺激性气味的气体,加熟石灰研磨时,能够产生有刺激性气味的是氮肥,另一种是钾肥,故A正确;
B、锌和氯化亚铁反应生成氯化锌和铁,和氯化铜反应生成氯化锌和铜,因此加入足量锌粉后过滤,得到的是氯化锌溶液和铁、铜、锌等,因此不能用加入足量锌粉的方法除去FeCl2中的CuCl2,故B错误;
C、向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多,是软水,如果产生大量浮渣,是硬水,因此可以用加入肥皂液的方法区分硬水和软水,故C正确;
D、沙子不溶于水,氯化钠易溶于水,通过溶解、过滤、蒸发和结晶的方法可以分离沙子和NaCl的固体混合物,故D正确.
故选:B.
点评 本题主要考查物质的性质,只有掌握了物质的性质,才能够对各种问题作出正确的解答.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水器 | |
B. | 用碎鸡蛋壳和食盐水制二氧化碳 | |
C. | 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水 | |
D. | 用某些植物的花瓣制酸碱指示剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | 性质与用途 | B | 食品保鲜的办法 |
氢气燃烧产物为水--最理想的燃料 金刚石硬度大--钻探机钻头 一氧化碳具有还原性--冶炼金属 | 填充氮气--防止变质 放入生石灰--防止受潮 放入细铁粉--防止受潮和变质 | ||
C | 生活常识 | D | 环保与物质的利用 |
取暖防中毒--煤炉上放一壶水 防菜刀生锈--喷水后悬挂起来 海鲜品保鲜--甲醛水溶液浸泡 | 减少水污染--使用无磷洗衣粉 减少汽车尾气污染--使用乙醇汽油 减少酸雨的发生--使用新型能源 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子、分子、离子都是构成物质的微粒 | |
B. | 钠原子失去1个电子形成钠离子 | |
C. | 过氧化氢分子由氢分子和氧分子组成 | |
D. | 分子是在不停地运动 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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