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    逻辑推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是（　　）
    A、碱的溶液显碱性，所以显碱性的溶液肯定是碱的溶液
    B、分子是构成物质的微粒，所以物质都是由分子构成的
    C、中和反应有盐和水生成，所以生成盐和水的反应都属于中和反应
    D、化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物
    考点：碱的化学性质,中和反应及其应用,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
    专题：课本知识同类信息
    分析：根据物质类别中的有关概念和化学反应的概念来解答，利用适当的事实实例来说明推理的正确性．
    解答：解：A、碳酸钠的水溶液也呈碱性，但不是碱，故错误；
    B、构成物质的微粒包括分子、原子、离子，故错误；
    C、中和反应是酸与碱的反应，金属氧化物与酸反应也生成盐和水，但不是中和反应，故错误；
    D、化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物，故正确；
    故选D．
    点评：本题较难，考查学生在熟悉所学知识的基础上进行知识的整合归纳，把握推理这一常用的学习方法，但应注意特例的存在．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示下列物质：
    （1）氧气
     
    （2）氮气
     
     （3）硫
     
    （4）二氧化碳
     
    （5）五氧化二磷
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示是一把铁制剪刀．它的下列“自述”中一定涉及到化学变化的是（　　）
    A、“我的造型既特殊又美观”
    B、“我能剪出各式各样的服饰”
    C、“我经过磨砺会更加锋利”
    D、“我在潮湿的空气中会生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是（　　）
    A、空气液化，矿石粉碎
    B、碘升华，红磷燃烧
    C、实验室制氧气，铁生锈
    D、滴水成冰，工业制氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应中既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（　　）
    A、碳+氧气
    点燃
    二氧化碳
    B、氯酸钾
    催化剂
    加热
    氯化钾+氧气
    C、镁+氧气
    点燃
    氧化镁
    D、蜡烛+氧气 
    点燃
    二氧化碳+水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请根据实验装置图回答问题．

    （1）写出仪器a、b的名称，a是
     
    ，b是
     
    ．
    （2）若用A装置制取氧气，反应的化学方程式是
     
    ．要收集一瓶干燥的氧气装置为
     
    （填装置编号）．
    （3）A装置中的一处明显错误是
     
    ，否则会
     

    （4）实验室制取二氧化碳反应的化学方程式是
     
    ，应选用的发生装置为
     
    （填装置编号）．（5）实验室用加热氯化铵固体与氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（NH3），同时得到氯化钙和水，应选用的发生装置为
     
    （填装置编号），收集氨气时应选用D装置，把收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞试液的水槽中，观察到集气瓶内有大量红色液体进入．根据上述信息总结出氨气的可能性质有①
     

    ②
     
    （回答两条即可），用D装置检验氨气收集满的方法是
     
    ，为防止氨气逸散通常在集气瓶口放一小团棉花，说明氨气分子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    开放日，化学兴趣小组的同学自拟研究主题，对过氧化氢分解反应及催化剂做研究：
    （1）小红的实验方案为：
    3g氧化铜3g氧化铁3g二氧化锰3g氧化铝
    10%过氧化氢溶液10mL2.83.41.55.7
    她要探究的问题是
     
    ，通过实验，她得出结论是
     
    ．
    （2）小明的实验报告如图所示
    30% H2O2 10mL15% H2O2 10mL5% H2O2 10mL
    加入agMnO20.20.82.0
    小明通过分析数据，得出的结论是
     
    ．
    （3）小刚的探究过程如下：
    ①【问题】MgO能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？
    ②【猜想】MgO能作过氧化氢分解的催化剂．
    ③【实验验证】
    实验步骤实验现象实验结论
    实验一
    A
     
    		木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解
    实验二在装有10mL15% 过氧化氢溶液的试管中加入少量MgO，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃

    B
     
    ④【结论】MgO能加快过氧化氢的分解速率，故MgO能作过氧化氢分解的催化剂．实验结束后，小组同学进行了交流讨论，认为小刚的猜想还不能得到证实，理由是
     
    ．
    参与了课外小组的研究后，是否触发了你的灵感？关于过氧化氢分解以及催化剂问题，你想研究的问题是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是粗盐提纯实验的部分操作，其中错误的是（　　）
    A、
    称量
    B、
    溶解
    C、
    过滤
    D、
    蒸发

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下面所提供的实验装置图，回答问题：

    （1）写出带标号仪器的名称①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳的化学方程式：
     
    ．
    （3）实验室制取O2、．、CO2时，都可选用的气体发生装置是
     
    （填序号，下同）收集O2和CO2时都可选用的装置是
     
    ．
    （4）如图中的装置有一个是错误的
     
    ．（填序号，下同）
    （5）小冬选用如图中的装置进行CO2的制取，他看到发生装置中有气泡冒出，然后把导气管插入到澄清的石灰水中，未观察到浑浊现象．其原因可能是（写出一条即可）
     
    ．
    （6）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取．如果要制取氨气你应选择的发生装置是
     
    ，收集装置是
     
    ．（填序号）

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