【题目】如图是有关质量守恒定律的实验。
图1 图2
(1)图1实验中燃烧掉的石蜡的质量_______(填“大于”、“小于”或“等于”)生成的二氧化碳和水蒸气的总质量。
(2)为验证质量守恒定律,某同学设计了图2装置,其中实验___(序号)能达到实验目的。
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【题目】在“宏观——微观——符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式。
(1)图1是四种粒子的结构示意图。
①D表示阳离子,则 X= ____
②A、B、C、D 中表示了_____种元素;
③C和D 两种粒子结合构成物质的化学式是_____。
(2)汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放,其反应过程的微观变化如图2所示。
①已知丁是一种单质,则丁是_____(写化学式);
②根据图示得出的结论中,正确的有_____。
A.化学反应是原子的重组过程
B.该反应是置换反应
C.参加反应的甲和乙的质量比为14:15
D.生成丙和丁的分子个数为 1∶1
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【题目】构建知识结构图是学习的一种重要方法。如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略)。请按下列要求填空:
(1)物质a(CO)具有还原性。在实验室可以用一氧化碳还原氧化铜来制取少量的铜,请写出反应的现象________________。
(2)物质b(石灰石)的主要成分是碳酸钙,把二氧化碳通入到澄清石灰水中可以生成碳酸钙,则该反应的化学反应方程式为____。
(3)CO2C6H12O6是自然界里碳、氧循环的过程,C6H12O6→CO2的过程是_____(选填“光合作用”或“呼吸作用”)。
(4)将CO2通入紫色石蕊试液中,观察到紫色石蕊试液变成_____色,说明生成了酸性的物质d。d的化学式是__________。
(5)CO2在生产、生活中有广泛的用途,请写出一种CO2的用途____________。
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【题目】草酸锌晶体(ZnC2O4·2H2O)是一种白色固体,微溶于水,熔点为100℃。以锌为原料制备草酸锌晶体的一种生产工艺如下:
(1)根据草酸铵的化学式,可推测草酸的化学式是___________。
(2)“酸溶”过程中发生反应的化学方程式是___________,该反应属于基本反应类型中的___________反应
(3)“沉锌”过程中发生反应的化学方程式是___________。
(4)“操作A”的名称是___________,分离出的溶液可用作___________(写一种用途)。
(5)加热草酸锌晶体可以制备ZnO(ZnCO4·2H2OZnO+CO↑+CO2↑+2H2O),比较草酸锌晶体的熔点和分解温度,发生装置应选择下图中的装置___________(填对应装置的字母)。
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【题目】如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是( )
A. t℃时,将50g a物质加入到50g水中充分搅拌,可得到90g a的饱和溶液;
B. 将20℃的三种物质的饱和溶液升温到t℃,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是:b>a=c;
C. a中含有少量b,可用冷却a的热饱和溶液的方法提纯a;
D. a、b、c三种物质均属于易溶物质。
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【题目】学习水的组成这一课题后,同学们己经知道水在通电的条件下能生成氢气和氧气。某研究性学习小组同学对电解水的实验很感兴趣,很想通过实验验证这一结论。于是在征得老师同意后进行实验,实验记录如下:
电解时间/min | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | …… |
负极生成气体体积/mL | 7 | 15 | 23 | 31 | 39 | 47 | 55 | …… |
正极生成气体体积/mL | 2 | 5 | 9 | 13 | 17 | 21 | 25 | …… |
电解水生成氢气和氧气的理论体积比是多少?如果你是这次实验的参与者、请认真分析实验数据,你会发现什么问题?推测产生这一间题的可能原因。
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【题目】目前,我们国家的能源主要依赖于化石燃料,它们属于不可再生资源.因此,开发利用新能源就显得格外重要。
(1)常见的三种化石燃料包括石油、_____和_____。
(2)利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、_____等(请举1例)。
(3)在新能源汽车未普及时,如图所示为一种“节能减排”的有效措施.以下对乙醇作汽车燃料的描述错误的是_____。
A.原料来源丰富 B.是可再生能源 C.乙醇汽油燃烧完全没有污染
(4)在催化剂作用下,乙醇与氧气、氢氧化钠在燃料电池中反应生成水和另一种物质,并得到电能,请你完成该反应的化学方程式:CH3CH2OH+3O2+4NaOH_____+5H2O。
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【题目】长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁和少量杂质(杂质不溶于水也不与酸反应)。某研究性学习小组为测定水垢中碳酸钙的质量分数,利用图I装置将足量的盐酸加入到10.0g水垢中。随反应进行,装置C质量的变化如图Ⅱ所示。请回答:
(1)反应结束后总共生成二氧化碳的质量是_____g;
(2)若各装置内均恰好完全反应且不考虑盐酸的挥发,请根据图Ⅱ数据计算,水垢中碳酸钙的质量分数是多少_____?(写出具体计算过程)
(3)反应后向装置内通入氮气是为了让测量更准确,如果省略这一步骤会使得最终得到的结果_____。(填“偏大”或“偏小”或“无影响”)。
(4)根据以上探究过程,下列说法正确的是_____。
A.根据本题的数据还可以求出氢氧化镁在水垢中的质量分数
B.如果实验过程中逐滴滴加10%盐酸至恰好不再产生气泡,恰好消耗的盐酸溶液质量为m,再结合本题数据可求出氢氧化镁在水垢中的质量分数
C.本实验还可以通过实验后过滤、洗涤并干燥滤渣,称量滤渣质量来求出碳酸钙的质量分数
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