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    【题目】某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL；倒出部分液体后，向下俯视凹液面最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（ ）。

    A．肯定大于15mL B．肯定小于15mL

    C．肯定等于15mL D．可能大于也有可能小于15mL

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线，初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL；倒出部分液体后，向下俯视凹液面最低处，读数为5mL，因为俯视读数，使读数比实际体积偏大，则该学生实际倒出液体的体积是肯定大于15mL ，故选择A

    练习册系列答案
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    【题目】下列关于氧气的说法中，错误的是（ ）

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    C．燃料燃烧一般离不开氧 D．氧气可用于食品保鲜

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    （1）用上述仪器如何收集大棚内的空气样品？

    （2）如果没有上述仪器，是否能用其他用具代替？如何操作？

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    【题目】下列观点你认为不正确的是 （ ）

    A、世界是由物质组成的，物质是由微观粒子构成的

    B、运动是绝对的，而静止是相对的

    C、人类的活动不仅充分利用了自然原来就有的物质，还创造许多新物质

    D、绿色化学就是指研究绿色蔬菜的化学

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    【题目】 集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳 ②氧气 ③空气 ④氮气。将燃着的木条伸人瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（ ）。

    A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④

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    【题目】经过学习我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象与反应物的浓度、反应条件有密切的关系，请各举一例说明。

    使用催化剂，能改变反应速率

    反应物浓度的不同，反应现象不同

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    【题目】用你学过的知识，解释下列问题。

    用高锰酸钾制氧气时，水槽中的水变红了，是什么原因？

    用高锰酸钾制氧气时，停止加热时，为什么要先把导管移出水面然后再熄灭酒精灯？

    用氮气做灯泡的保护气，利用氮气的什么性质？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取氧气的过程，若采用向上排空法收集氧气时，下列主要操作步骤中：

    ①撤出酒精灯；②检查装置气密性；③把集气瓶装满水倒置在水槽中；④点燃酒精灯；⑤收集气体；⑥撤出水槽中的导管；⑦往试管中装入高锰酸钾固体；⑧选择好仪器进行连接组装；⑨将试管固定在铁架台上。正确的操作顺序是（ ）

    A．⑧②⑦⑨③④⑤⑥① B．②⑦⑨③④⑤⑥①

    C．⑧②⑦⑨④⑤① D．⑦④①③⑤⑥②⑧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（3分）蜡烛是由石蜡和棉线组成的．

    （1）石蜡放入水中，浮在水面上，说明石蜡的密度比水的密度 （填“大”或“小”）．

    （2）点燃蜡烛在其燃烧过程中，属于物理变化的是 ．

    （3）取一火柴梗，拿住一端迅速平放入火焰中约1秒后取出，可观察到两端变黑，中间无明显变化．说明火焰的 （填“外焰”“内焰”或“焰心”）部分温度最高．

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