小题狂做系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关原子结构的说法中正确的是 ( )
A．氢、碳、氧的原子核都由质子和中子构成 
B．“毒大米”中含有金属铬（Cr）。铬原子序数为24，则质子数和中
子数都为24
C．氯原子的结构示意图为，在反应中若得到一个电子即变成氯离子（C1—）
D．质子和中子的相对质量都约等于1，每个质子、中子都带1个单位正电荷
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科目：初中化学 来源： 题型：
次氯酸钠(NaClO)是一种广泛使用的消毒剂。
⑴在次氯酸钠中钠元素与氧元素的质量比为 ；
⑵配制100千克2%的次氯酸钠溶液，需要5%的次氯酸钠溶液的质量是 千克。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某活动小组从工厂收集到一些含有硝酸银溶液，以及废铁屑、废锌屑的混合物。在回收银时，
他们将一定量的上述金属混合物加入到含硝酸银的废液中，充分反应后过滤，得到固体和浅绿色滤液（所含其他杂质不考虑）。为了探究滤液中溶质的组成，他们做出了下列猜想：
①溶质为硝酸亚铁；②溶质为硝酸亚铁和硝酸银；③溶质为硝酸锌和硝酸亚铁；④溶质为硝酸锌、硝酸亚铁和硝酸银。
⑴上述猜想中，错误的是（填序号） ，其原因是 。
⑵ 有的同学认为滤液中溶质只有硝酸锌，你认为是否正确？ ，其原因是 。
⑶ 某同学将一铜片放入滤液中，目的是 ，一段时间后铜片没有变化，上述猜想中可以排除的是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
某
同学用有关燃烧和灭火的知识解释下列四个成语所包含的化学原理。不合理的是:
A．“杯水车薪”——可燃物的量少，导致火焰熄灭
B．“钻木取火”——让温度达到可燃物的着火点使之燃烧
C．“煽风点火”——促进空气流通，提供充足的氧气使燃烧更剧烈
D．“釜底抽薪”——采用清除可燃物的方式，使燃烧停止
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科目：初中化学 来源： 题型：
为控制温室气体的排放，阿根廷科学家研发了一款放在牛身上的“放屁背包”（见右图），能够将牛屁排放的甲烷气体收集起来转化成汽车燃料。（一头重约544公斤的牛，每天放屁可释出800至1000公升甲烷，而甲烷的温室效应约是CO2的20倍以上）。
（1
）甲烷属于 （填“有机物”、“无机物”），
甲烷燃烧的化学方程式 ；
（2）这项发明有什么意义？
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科目：初中化学 来源： 题型：
在右图所示的装置中放有金鱼藻，用该装置可以收集到某种气体。下列对该气体的描述不正确的是（ ）
A.能使带火星的木条复燃 B.不易溶于水
C.铁能在该气体中燃烧生成三氧化二铁 D.能供给呼吸
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2014年是盘锦建市三十周年，“向海发展，以港强市”进入新阶段，环境整治和生态建设成效显著。
（1）自2012年迄今，全市人民都喝上了“放心水”，请说出你的一点节水做法：
。
（2）塑料制品为我们日常生活带来方便，但废弃塑料长期堆积会破坏土壤，污染地下水，危害海洋生物的生存。为此，主管部门强烈呼吁解决“白色污染”问题，请写出一种你生活中的做法： 。
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下列是几种粒子的结构示意图，表示阳离子的是：
