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3.下列事实说明空气中含有哪些成分.
(1)红磷在空气中可以燃烧说明空气中含有氧气;
(2)酥脆的饼干露置于空气中变软说明空气中含有水蒸气.

分析 根据空气的成分及其各种成分的性质方面进行分析、判断、解答.

解答 解:(1)红磷可以在空气中燃烧是与空中的氧气发生了反应;
(2)酥脆的饼干在空气中变软是因为饼干吸收了空气中的水蒸气;
故答案为:(1)氧气;(2)水蒸气.

点评 本题结合生活实际,考查了空气的成分.本题难度不大,掌握空气中各种成分的性质是解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.一般情况下,金属越活泼,与酸反应速度越快.为了探究金属Mg、Zn、Fe与酸反
应的快慢,某研究性学习小组设计了如下实验(如图).
实验步骤
①取A、B、C三支试管,分别加入2mL浓度相同的稀盐酸;
②分别加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe,立即把三个相同的气球分别套在各试管口上.
实验预测与分析
(1)写出镁与盐酸反应的化学方程式:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(2)气球膨胀速度最快的是A(填试管编号).
(3)该实验表明,实验室一般用锌而不选用镁、铁制取氢气的主要原因是:锌反应速度适中,容易控制.
(4)实验室制取氢气通常用的酸是稀硫酸,试写出与金属铝发生反应的化学方程式:2Al+3H2SO4=Al2(SO43+3H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.做蜡烛及其燃烧的探究实验并填写下列空格
(1)切一小片蜡烛放在水中它浮于水面,说明石蜡不溶于水(填“溶”或“不溶”),密度比水的密度小_.
(2)点燃蜡烛后可观察到其火焰分为外焰、内焰和焰心三层.取一根火柴梗,迅速平放入火焰中,马上取出最先碳化的是火焰的外焰.取一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方,片刻后观察到烧杯内壁出现水雾,说明石蜡燃烧可生成水;取下烧杯,迅速向烧杯中倒入少量澄清的石灰水,振荡,观察到澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳气体生成.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.实验室制取二氧化碳选用的药品(  )
A.木炭燃烧B.煅烧石灰石C.石灰石和稀硫酸D.石灰石和稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关.
(1)水是常见的溶剂,将下列生活中的物质分别放入水中,不能很好溶解的是D.
A.蔗糖           B.乙醇           C.食盐           D.菜籽油
(2)“节约用水,从我做起”.请你写出一种生活中节约用水的做法淘米水浇花.
(3)为了保护水质,下列做法合理的是BC.
A.随意丢弃废旧电池                   B.生活污水经处理达标后排放
C.农业上合理使用农药、化肥           D.工业“三废”未经处理任意排放
(4)通过电解水实验,可以知道水是由氢、氧元素组成.
(5)生活中降低水的硬度的常用方法是煮沸.
(6)净化水的常用方法有:①消毒杀菌 ②过滤 ③蒸馏 ④活性炭吸附 ⑤加明矾吸附沉降.天然水中往往含有许多杂质,要把天然水净化成生活中的自来水,所选用的净化方法按净化过程排序是(填序号)⑤②④①.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.用适当的化学用语填空
氖气Ne   2个氮分子2N2   碳酸根离子C${{O}_{3}}^{2-}$
氧化钙中钙元素显+2价$\stackrel{+2}{Ca}$O      3个铵根离子3N${{H}_{4}}^{+}$.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是(  )
A.煤气燃烧     铜在潮湿的空气里生成铜绿
B.美酒飘香     铁生锈
C.汽油挥发     石蜡熔化
D.食物腐烂    风力发电

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列自然界中的变化只属于物理变化的是(  )
A.冰川融化B.绿色植物的光合作用
C.火山喷发D.酸雨的形成

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.用数字和化学符号表示.
(1)2个氧原子2O;   
(2)3个铁离子3Fe3+
(3)两个二氧化硫分子2SO2
(4)氮气N2  
(5)铜元素Cu 
(6)硫酸H2SO4
(7)在抢救危急病人时,用呼吸机输入的单质气体是O2
(8)天然物中最硬的物质C.

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