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下图(如图2)是从元素周期表中得出的部分信息,有关叙述错误的是

    A.钾是一种金属元素

    B.钾元素符号为K

    C.钾元素的原子序数为19

    D.钾元素的相对原子质量为39.10g

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


该兴趣小组还就“H2O2 生成O2的快慢与什么因素有关”的课题进行探究,以下是他们探究的主要过程:

【假设】H2O2生成O2 的快慢与催化剂种类有关.

【实验方案】常温下,在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中,分别加入相同质量的MnO2和水泥块,测量各生成一瓶(相同体积)O2 所需的时间.

【进行实验】如图是他们进行实验的装置图,方框中为他们收集氧气的装置,此实验中宜采用的气体收集方法是  

【实验记录】如表

实验编号

1

2

反应物

5%H2O2

5%H2O2

催化剂

1g水泥块

1gMnO2

时间

165秒

46秒

【结论】该探究过程得出的结论是  

【反思】H2O2在常温下分解缓慢,加入MnO2或水泥块后反应明显加快,若要证明MnO2 和水泥块是该反应的催化剂,还需要增加两个实验来分别验证    

【拓展】H2O2 生成O2的快慢还与哪些因素有关?请你帮助他们继续探究.(只要求提出另一种影响H2O2生成O2的快慢的因素以及相关假设和实验方案)

【假    设】.

【实验方案】  

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实验室中利用过氧化氢,氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,其原因是(  )

 

A.

都含有氧原子

B.

都含有氧气

C.

都含有氧分子

D.

都含有氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:


正确的操作能保证实验顺利进行,请填写下列有关实验操作中的空格:

(1)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的  

(2)不慎碰翻酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来,应  

(3)把玻璃管插入橡皮塞或胶皮管时,均应先把玻璃管的一端  ,然后稍稍用力转动,使它插入.

(4)用量筒量取液体读数时,视线与液体凹液面的最低处的位置关系是  (填写“俯视”、“仰视”、或“保持水平”).

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科目:初中化学 来源: 题型:


生活中的“加碘盐”、“高钙片”、“含氟牙膏”等,其中碘、钙、氟指的是

 A.元素           B.分子           C.原子           D.离子

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科目:初中化学 来源: 题型:


鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体,最佳的做法是

A.观察气体颜色                   B.闻气体的气味

C.将气体分别通入澄清的石灰水中   D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中

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科目:初中化学 来源: 题型:


日常生活中的下列现象,属于物理变化的是

A、大米酿酒    B、菜刀生锈    C、湿衣服晾干    D、食物腐败

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科目:初中化学 来源: 题型:


单质B是一种常见且用途广泛的金属,B元素在地壳中含量仅次于铝,已知金属B能发生如下一系列变化:试推断:

(1)写出A—E的名称:A.___ B._____ C.______ D.______ E._____ ___。

(2)写出①—④各步反应的化学方程式:

①___________;②_______       ③_____④  _______                         

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知识梳理有助于我们对已学知识进行巩固,如图是某同学学习物质构成的奥秘后以氧气为例进行的梳理;下列选项中与a、c相对应的是(  )

 

A.

原子核、核外电子

B.

原子、核外电子

C.

原子、原子核

D.

核外电子、原子

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