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    下图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是

    A．白磷的量不足会影响实验结论
    B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一
    C．将白磷改为木炭也能得到正确的实验结论
    D．试管内压强的减小会导致试管内液面上升

    C

    解析试题分析：燃烧法测定空气中氧气的含量实验中，红磷的量要足，以消耗装置中的氧气；装置不能漏气；燃烧消耗装置内的氧气后，试管内压强的减小会导致试管内液面上升；若将白磷改为木炭，则燃烧生成二氧化碳气体，装置内气压基本不改变，则无法得到结论。选C。
    考点：燃烧法测定空气中氧气的含量。
    点评：燃烧法测定空气中氧气的含量实验中，红磷要足量，装置不能漏气，待装置冷却后再观察现象。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室制取氧气和二氧化碳，是初中化学学习的重要内容．下图所示为实验室常用的实验装置．
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    （1）写出标有字母的仪器名称：a是
     
    ，b是
     
    ．
    （2）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2应选择的气体发生装置是
     
    （填序号，下同）；既可用来收集CO2，又可用来收集O2的气体收集装置是
     
    ．
    （3）实验室可用B装置制取O2，写出一个用B装置制取O2的化学方程式
     
    ；用C装置收集的O2进行实验时，发现O2不纯，其原因除与水接触产生水蒸气外，另一原因可能是
     
    ．
    （4）测得用来收集氧气的集气瓶实际容积为300mL，要求收集的氧气占集气瓶容积的体积分数为50%（即空气占50%），可选用
     
    装置收集（选填装置序号）．请简述实验操作方法：
     
    ．
    完成实验后，集气瓶中氧气的体积分数为
     
    ．（已知空气中氧气的体积分数为21%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    实验室制取氧气和二氧化碳，是初中化学学习的重要内容．下图所示为实验室常用的实验装置．

    （1）写出标有字母的仪器名称：a是______，b是______．
    （2）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2应选择的气体发生装置是______（填序号，下同）；既可用来收集CO2，又可用来收集O2的气体收集装置是______．
    （3）实验室可用B装置制取O2，写出一个用B装置制取O2的化学方程式______；用C装置收集的O2进行实验时，发现O2不纯，其原因除与水接触产生水蒸气外，另一原因可能是______．
    （4）测得用来收集氧气的集气瓶实际容积为300mL，要求收集的氧气占集气瓶容积的体积分数为50%（即空气占50%），可选用______装置收集（选填装置序号）．请简述实验操作方法：______．
    完成实验后，集气瓶中氧气的体积分数为______．（已知空气中氧气的体积分数为21%）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    实验室制取氧气和二氧化碳，是初中化学学习的重要内容．下图所示为实验室常用的实验装置．

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    （1）写出标有字母的仪器名称：a是______，b是______．
    （2）实验室用大理石和稀盐酸制取CO2应选择的气体发生装置是______（填序号，下同）；既可用来收集CO2，又可用来收集O2的气体收集装置是______．
    （3）实验室可用B装置制取O2，写出一个用B装置制取O2的化学方程式______；用C装置收集的O2进行实验时，发现O2不纯，其原因除与水接触产生水蒸气外，另一原因可能是______．
    （4）测得用来收集氧气的集气瓶实际容积为300mL，要求收集的氧气占集气瓶容积的体积分数为50%（即空气占50%），可选用______装置收集（选填装置序号）．请简述实验操作方法：______．
    完成实验后，集气瓶中氧气的体积分数为______．（已知空气中氧气的体积分数为21%）

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    科目：初中化学 来源：江苏月考题 题型：实验题

    （1 ）小丽在购买的袋装薯片中发现有一个小袋，上面标有“成分：CaO 、Fe ；作用：防潮、防氧化；警告：禁止食用”等字样，撕开小袋，发现里面的固体粉末有少许是棕红色的，大多数是灰白色的。经过分析，她认为棕红色粉末是Fe2O3，灰白色粉末应该含有CaCO3和Fe ，为验证自己的判断，小丽打算进行实验探究，请你一同参与。
    【实验目的】证实灰白色粉末中含有CaCO3和Fe 。
    【查阅资料】①氢气具有还原性，能夺取某些金属氧化物中的氧，使金属还原，
    ②白色的无水硫酸铜遇水变成蓝色。
    【实验设计】装置如下图所示：
    【实验预测与分析】
    ①若要证实样品中含有CaCO3，B 中观察到的实验现象是_____________________ ，B 中发生反应的化学方程式为_____________________ 。
    ②若要证实样品中含有Fe ，D 中应观察到的实验现象是________________________ ，E 中应观察到的实验现象是________________________ 。
    ③看了小丽的分析结论，有同学认为小袋内灰白色粉末中还应该有别的物质，请你写出其中一种物质的化学式__________________ 。
    ④小丽认为棕红色粉末Fe2O3也能与盐酸反应，请你写出反应的化学方程式____ _______________________ 。
    （2 ）黄铜是铜、锌合金，它可用来制造机器、电器零件及日用品。为测定某黄铜中铜的质量分数，现取20g 该样品粉碎，加入到100g 稀硫酸中，恰好完全反应，反应后测得烧杯中剩余物的总质量为119.6 克。
    ①反应生成氢气的质量是__________________ ，
    ②黄铜样品中铜的质量分数是_______________ ，
    ③计算稀硫酸中溶质的质量分数。

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省宝应县九年级网上阅卷适应性测试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    下图所示为实验室常用的实验装置。

    据此回答下列问题：

    ⑴写出带标号仪器的名称：①        ②    ；

    ⑵实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，该反应的化学方程式为    ，发生装置为   ；装置F可用来测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是 ，植物油上方原有的空气对实验的结果  （填“有”或“没有”）明显影响。

    ⑶小丫在探究CO2与NaOH溶液反应的实验中，先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液，立即将易拉罐口封闭（不漏气），轻轻摇动易拉罐，发现易拉罐很快变瘪，但过一段时间后，易拉罐又重新鼓起来（反应过程中温度的变化忽略不计）。

    【讨论】小丫认为易拉罐变瘪，说明CO2与NaOH溶液发生反应；小敏认为此结论不合理，还需进一步验证，验证方法是     ；易拉罐为什么又后鼓起来？是不是反应又产生了气体，该气体的成分？

    【提出猜想】a．可能是CO2      b．可能是    。

    【查阅资料】①Na2CO3具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分解；

    ②铝不仅与酸反应，还能与碱溶液反应2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3X↑

    【实验验证】

    ①将易拉罐口打开，迅速用燃着的木条伸入罐口，发出“噗”的一声，产生淡蓝色火焰，片刻后熄灭。证明猜想  成立；

    ②取少量铝片于试管中，先加入适量的水，无明显变化。片刻后再加入少量的氢氧化钠浓溶液，产生气泡。该步实验的目的是  ；

    【结论】CO2与NaOH反应的化学方程式是   ；

    【反思与应用】在生活中铝制容器不能用来盛装酸性物质，也不能盛装  性物质。

    【解析】(1)熟知实验常用仪器的名称(2) （2）实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，反应原理是：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，属于“固液不加热型”．二氧化碳气体密度比空气大，易溶于水．据此来选择发生装置和收集装置即可．由于实验测得的气体为F装置内的CO2气体的体积，而空气中也有CO2，又因为CO2既不溶于植物油，也不和植物油反应，所以在水面上放一层植物油的目的是防止CO2溶于水、防止CO2与水反应、防止CO2与水接触；所以植物油上方原有的空气对实验的结果就不会有明显影响．

    (3)【讨论】根据碳酸离子与钙离子反应生成沉淀碳酸钙；

    【提出猜想】根据质量守恒定律进行猜想，可能是氢气；

    【实验验证】①根据燃烧的现象进行分析；

    ②根据实验内容和过程进行分析；

    【结论】根据CO2与NaOH的反应写出反应的方程式；

    【反思与应用】根据铝的性质分析铝制容器使用注意的事项．

     

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