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小欣同学在做完“探究铜绿的性质”实验后,要填写如下实验报告,请你协助她.
实验目的:探究铜绿的性质
实验用品:(略)
实验过程及现象记录:
(1)观察铜绿的颜色和状态等物理性质:铜绿是绿色粉末;
(2)将铜绿粉末用药匙分别加到两支试管中;
(3)用胶头滴管向一支试管中逐滴滴加稀盐酸,观察到铜绿逐渐溶解,溶液呈蓝色,同时有大量
气泡
气泡
产生;
(4)将另一支试管在酒精灯的外焰上加热一段时间后,观察到绿色粉末逐渐变成黑色,试管口有
水珠
水珠
出现.
结论:请你根据以上现象的描述总结出铜绿的物理性质和化学性质各一要条,物理性质:
绿色粉末
绿色粉末
;化学性质
受热易分解或能与酸反应
受热易分解或能与酸反应

实验探究:
小欣同学查阅资料后得知:铜绿在加热时还会产生一种无色无味的气体,她猜想该气体可能是①氧气   ②二氧化碳  ③一氧化碳中的一种.请你根据化学的规律确定该气体是
(填序号),并设计一个实验证明你的猜想是正确的
将产生的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊
将产生的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊
.写出设计这个实验反应的化学方程式
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
分析:(3)铜绿与稀盐酸发生复分解反应,生成氯化铜(蓝色溶液)、水和二氧化碳;
(4)铜绿受热可分解出氧化铜、二氧化碳和水;
结论:物理性质是不需要经过化学变化就表现出来的性质,化学性质是在化学变化中表现出来的性质,并结合题目所给信息回答;
实验探究:碳酸盐与酸可反应生成二氧化碳,检验二氧化碳用澄清的石灰水.
解答:解:(3)含碳酸根的物质能和稀盐酸反应放出二氧化碳气体,故用胶头滴管向一支试管中逐滴滴加稀盐酸,观察到铜绿逐渐溶解,溶液呈蓝色,同时有大量气泡产生;(4)加热铜绿生成水,故试管口有水滴出现;
结论:
物质的颜色、状态不需经过化学变化就表现出来,故物理性质是:绿色粉末;铜绿具有的化学性质是:能与盐酸反应,放出气体;加热能分解;
实验探究:含碳酸根的物质能和稀盐酸反应放出二氧化碳气体,并根据二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊的性质设计;可将加热产生的气体通入盛有澄清石灰水的小烧杯内,观察是否变浑浊;
故答案为:(3)气泡;   
(4)水珠;
结论:物理性质:绿色粉末;
      化学性质:受热易分解或能与酸反应;
实验探究:②;   将产生的气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
点评:掌握铜绿的性质并能根据物质的性质设计实验,书写方程式,细心分析即可正确解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

8、小欣同学在做完“探究铜绿的性质”实验后,要填写如下实验报告,请协助他.
实验目的:探究铜绿的性质
实验用品:(略)
实验过程及现象记录:
(1)观察铜绿的颜色和状态等物理性质:铜绿是
绿
固体粉未状

(2)将铜绿粉末用
药匙
分别加到两支试管中;
(3)用
胶头滴管
向一支试管中逐滴滴加稀盐酸,观察到铜绿
逐渐溶解
,溶液呈
色,同时有大量
气泡
产生;
(4)将另一支试管在酒精灯的
焰上加热(注意:加热时要先
预热
,加热时
均匀对准药品部分
加热),一段时间后,观察到绿色粉末逐渐变成
色,试管口有
滴出现.
结论:
铜绿具有的化学性质是(Ⅰ)
能与盐酸反应,放出气体

(Ⅱ)
加热能分解

实验探究:
小欣同学查阅资料后得知:铜绿在加热时还会产生二氧化碳气体(又:二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊),请帮他设计一个实验证明在加热过程中二氧化碳气体的存在.

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科目:初中化学 来源:2013届福建省晋江市养正中学九年级第一次月考化学试卷(带解析) 题型:探究题

小欣同学在做完“探究铜绿的性质”实验后,要填写如下实验报告,请你协助她。
实验目的:探究铜绿的性质
实验用品:(略)
实验过程及现象记录:
(1)观察铜绿的颜色和状态等物理性质:铜绿是绿色粉末;
(2)将铜绿粉末用药匙分别加到两支试管中;
(3)用胶头滴管向一支试管中逐滴滴加稀盐酸,观察到铜绿逐渐溶解,溶液呈蓝色,同时有大量
产生;
(4)将另一支试管在酒精灯的外焰上加热一段时间后,观察到绿色粉末逐渐变成黑色,试管口有     出现。
结论:请你根据以上现象的描述总结出铜绿的物理性质和化学性质各一要条,物理性质:                    
化学性质                      
实验探究:
小欣同学查阅资料后得知:铜绿在加热时还会产生一种无色无味的气体,她猜想该气体可能是①氧气  ②二氧化碳 ③一氧化碳中的一种。请你根据化学的规律确定该气体是           (填序号)      ,并设计一个实验证明你的猜想是正确的         。写出设计这个实验反应的化学方程式                        

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

小欣同学在做完“探究铜绿的性质”实验后,要填写如下实验报告,请协助他.
实验目的:探究铜绿的性质
实验用品:(略)
实验过程及现象记录:
(1)观察铜绿的颜色和状态等物理性质:铜绿是______色______;
(2)将铜绿粉末用______分别加到两支试管中;
(3)用______向一支试管中逐滴滴加稀盐酸,观察到铜绿______,溶液呈______色,同时有大量______产生;
(4)将另一支试管在酒精灯的______焰上加热(注意:加热时要先______,加热时______加热),一段时间后,观察到绿色粉末逐渐变成______色,试管口有______滴出现.
结论:
铜绿具有的化学性质是(Ⅰ)______;
(Ⅱ)______.
实验探究:
小欣同学查阅资料后得知:铜绿在加热时还会产生二氧化碳气体(又:二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊),请帮他设计一个实验证明在加热过程中二氧化碳气体的存在.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年福建省泉州市晋江市养正中学九年级(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:解答题

小欣同学在做完“探究铜绿的性质”实验后,要填写如下实验报告,请你协助她.
实验目的:探究铜绿的性质
实验用品:(略)
实验过程及现象记录:
(1)观察铜绿的颜色和状态等物理性质:铜绿是绿色粉末;
(2)将铜绿粉末用药匙分别加到两支试管中;
(3)用胶头滴管向一支试管中逐滴滴加稀盐酸,观察到铜绿逐渐溶解,溶液呈蓝色,同时有大量______产生;
(4)将另一支试管在酒精灯的外焰上加热一段时间后,观察到绿色粉末逐渐变成黑色,试管口有______出现.
结论:请你根据以上现象的描述总结出铜绿的物理性质和化学性质各一要条,物理性质:______;化学性质______.
实验探究:
小欣同学查阅资料后得知:铜绿在加热时还会产生一种无色无味的气体,她猜想该气体可能是①氧气   ②二氧化碳  ③一氧化碳中的一种.请你根据化学的规律确定该气体是______(填序号),并设计一个实验证明你的猜想是正确的______.写出设计这个实验反应的化学方程式______.

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