【题目】下列物质中不是合金的是
A. 生铁 B. 铁锈
C. 青铜 D. 焊锡
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于元素周期表的叙述错误的是
A、元素周期表共有7个周期
B、元素周期表中共有18个纵行,即18个族
C、它是学习和研究化学知识的重要工具
D、它是俄国化学家门捷列夫发现的
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】槟榔芋皮上含有一种碱性的物质——皂角素,皮肤沾上它会奇痒难忍。你认为以下物质适合用来涂抹止痒的是( )
A. 食盐水 B. 肥皂水 C. 硫酸溶液 D. 食醋(含有醋酸)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某补钙品(有效成分为碳酸钙,其它成分不含钙元素)的说明中标明含钙量为30%.李琳同学为了检验该产品,取l0g补钙品放入100g稀盐酸中,HCl与补钙品的有效成分刚好完全反应(其它成分不与盐酸反应).反应后剩余固体和液体的总质量比反应前减少了2.2g.求:
(1)补钙品中实际含钙的质量分数是多少?
(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下说法中正确的是( )
A. 分子和原子都不带电,所以不带电的微粒都是分子和原子
B. 两种粒子属于同种元素,所以粒子中的质子数一定相同
C. 物质与氧气发生的反应属于氧化反应,所以氧化反应必须要有氧气参加
D. 、
、
、
的最外层电子数均为8,所以离子的最外层电子数均为8
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【题目】用化学符号表示
(1)氮分子__________;(2)两个碳酸根离子__________;(3)氢氧化钡______ ;
(4)地壳中含量最高的金属元素__________;(5)最常用的溶剂__________;
(6)氯化亚铁中铁元素的化合价为正二价___________。
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【题目】盐城博物馆最近启用新购置的“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物.即将文物置于该机器内,三天后氮气浓度可达99.99%;再密闭三天左右,好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭.下列有关氮气说法错误的是
A.通常状况下氮气易溶于水
B.氮气不能供给呼吸
C.通常情况下氮气的化学性质不活泼
D.高浓度氮气可抑制菌类的生长
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【题目】甲、乙两同学在学完酸的化学性质后,做了如下实验
【观察与讨论】甲同学在做实验时观察到的明显现象是悬浊液变澄清,再滴加无色酚酞溶液,无明显现象(已知CaCl2溶液呈中性);
【观察与讨论】乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生,于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑。甲同学通过查阅资料得知:在碳酸钠溶液中滴加少量稀盐酸,先发生反应Na2CO3+HCl =NaCl+NaHCO3,继续滴加稀盐酸,再发生反应NaHCO3+HCl =NaCl+ H2O +CO2↑。所以甲同学认为,乙同学实验时还应_____________,才能观察到有气泡产生;
【观察与讨论】甲同学先将废液缓慢倒入一洁净的废液杯中,乙同学在观察到气泡产生后,也将实验废液缓慢倒入该废液杯中,
为了处理实验后产生的废液,甲、乙同学决定对废液杯中最终废液溶质的成分进行探究。
【提出问题】最终废液中含有什么溶质?
【猜想与假设】猜想:废液中含有NaCl、CaCl2两种溶质;
猜想:废液中含有_____、_____、_____(写化学式)三种溶质;
猜想:废液中含有_____、_____、_____(写化学式)三种溶质;
【活动与探究】甲、乙同学为了验证猜想,进行了如下实验:
甲同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加盐酸,无气泡产生;
乙同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加紫色石蕊试液,溶液变红色;
【结论与反思】(1)猜想2正确;
(2)要得到相同的结论,还可采用很多种方法,如加入黑色固体粉末,可观察到固体溶解,溶液呈蓝色,该反应的化学方程式为_____;
【表达与交流】甲、乙同学确认了最终废液中溶质的成分,若直接排放,可能腐蚀下水道或水质酸化,你认为处理该废液的方法是_____。
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