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5.能源的开发与合理利用非常重要.
(1)化石燃料是不可再生能源,它们都含有碳元素.埋藏于海底,将来可能会替代化石燃料的新能源是可燃冰.
(2)煤燃烧时排放的二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一,减少酸雨危害的措施之一是尾气处理达标后排放.
(3)利用石油中各组分的沸点进行分离可制得汽油、柴油等产品.天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O..

分析 (1)根据化石燃料都含有碳元素,埋于海底将来可能会替代化石燃料的新能源是可燃冰解答;
(2)二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的主要物质;
(3)利用石油中各成分沸点不同进行分馏可以得到汽油、煤油、柴油等物质;根据天然气燃烧生成水和二氧化碳进行解答.

解答 解:(1)化石燃料都含有碳元素,埋于海底将来可能会替代化石燃料的新能源是可燃冰.故填:碳;可燃冰;
(2)煤燃烧时排放的二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一,减少酸雨危害的措施之一是尾气处理达标后排放.故填:二氧化硫;尾气处理达标后排放.
(3)石油是多种碳氢化合物的混合物,可据石油中含有的各物质的沸点不同进行分馏,可制得汽油、柴油等产品.天然气是常用的燃料,它的主要成分是甲烷,甲烷燃烧生成水和二氧化碳,化学方程式为:CH4 +2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O.
故填:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

点评 本题主要考查质量守恒定律和能源等方面的问题,解答时要充分理解化石燃料的性质和化石燃料燃烧的产物对环境是否有不良影响.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.如图是某同学设计的验证二氧化碳性质的实验装置图,请回答下列问題.
(1)将二氧化碳通入到A装置中,观察到的现象是紫色的石蕊试液变红色;
(2)利用二氧化碳与B装置中的澄清石灰水反应,在实验室中可用于检验二氧化碳气体的存在;
(3)将二氧化碳沿C装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,通过观察到的实验现象,可说明二氧化碳具有
二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧;不支持燃烧的性质.

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16.下列粒子结构示意图:
(1)表示阳离子的是A(填序号);
(2)属于同一种元素的微粒有CD;(填序号)
(3)B形成的离子的符号为F-

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13.下列四个变化中,有一个变化与其他三个变化不同,该变化是(  )
A.玉米碾成粉状B.点燃煤气C.酒精挥发D.水变成蒸气

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20.科学家在合成超导材料时,制得了在自然界中尚未发现的一种紫色物质,其化学式为BaCuSi2O3,它由4种元素组成,其中Si呈+1价(已知:Ba、Cu分别显+2价,O为-2价)

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10.如图1是一同学完成的某实验操作示意图:

(1)图1中,盛放和取用氯化钠的仪器名称分别是广口瓶、药匙.
(2)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数见图2,则称取的NaCl质量为18.2g.
(3)称量NaCl质量完毕放回砝码时,发现有一个砝码缺损了一个小角,则造成的后果是称量不准确(或导致所配制的溶质质量分数变小等).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.成功体验:某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时,发现实验台上摆放的药品中(如下图),有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损,于是决定对这瓶溶液进行实验探究:
 
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
【获得信息】
①酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
②碳酸钠溶于水显碱性
【提出猜想】这瓶溶液是:猜想一:氯化钠溶液;
猜想二:氢氧化钠溶液;
猜想三:碳酸钠溶液.
【实验推断】
(1)小丽取样滴加无色酚酞试液,溶液呈红色,得出结论:该溶液不可能是氯化钠溶液,理由是氯化钠溶液呈中性;
(2)小刚另取样滴加稀盐酸有气泡产生,反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑,小刚得出结论:该溶液是碳酸钠溶液.
(3)小青认为小刚的结论不完全正确,理由是露置于空气中的氢氧化钠溶液能够与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠.
小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验:
【继续探究】
另取样加入过量的CaCl2溶液,观察到有白色沉淀产生,设计这一步骤的目的是完全除去溶液中的碳酸钠,避免其对氢氧化钠检验造成干扰;静置后,取上层清液,滴入酚酞试液,溶液呈红色.
【实验结论】这瓶溶液是氢氧化钠溶液.
【探究启示】实验取完药品后应立即盖好瓶塞.
【拓展迁移】
若该溶液与盐酸发生中和反应,恰好完全反应的微观过程如下图所示,反应的实质表达式为:H++OH-→H2O,则反应后溶液中存在的阴、阳离子是Cl-、Na+(填符号);
 
【继续探究】
请写出实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式CO32-+Ca2+→CaCO3↓(用化学符号表示).

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14.利用如图所示装置分别进行以下实验,最终U型管中两侧液面的相对高度不正确的是(加入试管中的试剂X所占体积忽略不计)(  )
试剂X试剂Y相对高度
A氧化钙(少量)左低右高
B过氧化氢溶液二氧化锰(少量)左低右高
C稀硫酸锌(少量)左低右高
D澄清石灰水二氧化碳左高右低
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.(1)正确量取15mL液体,应选用下列①(填序号)量筒.
①20mL           ②50mL             ③10mL和5mL
(2)小明同学量取食盐水,读数时量筒平放在桌上且面对刻度线,当视线仰视时读数为15mL,其正确的体积数应为大于(填“大于”“小于”或“等于”)15mL.
(3)小明同学要称量5.3g(1g以上用砝码)的食盐做实验,称量时物品和砝码放错了盘,小明同学实际称量得了4.7g食盐.
(4)小明同学经过纠正,正确地称量5.3g的食盐,称量过程中,指针偏向右边,他应该要B,接着指针又偏向了左边,他应该要D.(选择填空)
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C.减少砝码                    D.减少药品.

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