下图是实验室常见的制取气体的装置：
(1)写出图中带标号仪器的名称：①_______，②_______。
(2)实验室用双氧水和二氧化锰混合物制取氧气，发生装置选用_______(填字母)， 收集装置用_______(填字母),写出该反应的化学方程式:_______。
(3)一氧化氮气体难溶于水且不与水发生化学反应，但在空气中易发生反应：2NO + O2 = 2NO2，则收集一氧化氮气体时应选用的装置是_____(填字母)
(4)由于实验室没有石灰石和稀盐酸药品，某同学利用一种常见的药品采用装置A制取二氧化碳，则他可使用_____（填试剂名称），请写出该物质发生反应的化学方程式_____。
(5)利用下图装置可完成CO还原Fe2O3的实验，并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。
①CO与Fe2O3反应的化学方程式为________。
②气体通过装置的连接顺序是A→_______(装置不能重复使用)。
③从环保角度考虑，请你对装置提出一条改进措施：_______。
科目：初中化学 来源：山东省济宁市2019届九年级下学期3月中考模拟化学试卷 题型：实验题
用氢气还原氧化铜的方法测定某氧化铜样品的纯度（杂质不与氢气反应），同学们设计了以下实验装置，准确称取15克干燥样品进行实验。
（1）实验中，乙装置的作用是______。
（2）准确称取完全反应前后装置丙和丁的质量如表：
装置丙 | 装置丁 | |
反应前 | 48.8克 | 161.2克 |
反应后 | 46.4克 | 163.9克 |
小丽想根据装置丁的质量变化进行计算，请帮小丽求出氧化铜样品的纯度___（写出计算过程）。
（3）根据以下原因计算，可能导致结果偏大的是______。
A 装置的气密性不好
B 空气中的水分被丁处浓硫酸吸收
C 通入的氢气量不足
D 空气中的二氧化碳被丁处浓硫酸吸收
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科目：初中化学 来源：江苏省丹阳市吕城片2019届九年级下学期第一次调研考试化学试卷 题型：单选题
下列对物质的归类正确的是（ ）
选项 | 甲 | 乙 |
A | 合金 | 生铁、金刚石、黄铜 |
B | 同一物质 | 烧碱、纯碱、苛性钠 |
C | 常见燃料 | 氢气、氧气、天然气 |
D | 常见干燥剂 | 浓硫酸、生石灰、氢氧化钠固体 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源：江苏省宿迁市2019届3月中考模拟化学试卷 题型：单选题
由下面粒子结构示意图得出的结论不正确的是 ( )
A. ②③属于同种元素 B. ①②均易形成阴离子
C. ③④⑤属于离子 D. ⑥是镁原子结构示意图
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科目：初中化学 来源：江苏省宿迁市2019届九年级下学期3月模拟化学试卷 题型：单选题
向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的铁粉，充分反应后过滤，则滤渣中的成分是( )
A. Cu B. Ag和Cu C. Fe和Cu D. Cu 、Ag和Fe
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科目：初中化学 来源：江苏省宿迁市2019届九年级下学期3月模拟化学试卷 题型：单选题
下列对实验现象的描述，说法错误的是 ( )
A. 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光
B. 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的固体
C. 久置于空气中的熟石灰，加入稀盐酸会有气泡放出
D. 向稀硫酸中加入氧化铜，生成蓝色的硫酸铜溶液
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科目：初中化学 来源：浙江省2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型：单选题
下列解决问题的方法可行的是( )
组别 | 要解决的问题 | 所用方法 |
A | 除去菜刀上的铁锈 | 用食盐水除去 |
B | 区别羊毛纤维、棉花纤维 | 灼烧、闻燃烧产生的气味，观察燃烧后的灰烬 |
C | 改良酸性土壤 | 向土壤中撒过量的氢氧化钠 |
D | 环解能源危机 | 想办法制造“永动机” |
A. A B. B C. C D. D
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科目：初中化学 来源：湖北省武汉市2018届九年级下学期“分配生”考试化学试卷 题型：计算题
某锥形瓶盛有盐酸和氯化铜的混合溶液100g，向其中逐滴加入溶质质量分数为10％的氢氧化钠溶液，锥形瓶内溶液质量与滴入的氢氧化钠溶液的质量的变化关系如图所示。请计算：
（l）反应至A点时加入氢氧化钠溶液的质量为__________；
（2）计算反应至B点时锥形瓶内所得溶液的溶质质量分数为多少？（计算结果保留至0.1%）
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