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下列图象的对应关系不正确的是(  )
A、
向一定量的稀硫酸中不断加入氢氧化钡溶液
B、
高温煅烧石灰石剩余固体的质量
C、
一定温度下,向一定氯化钠溶液中不断加入氯化钠固体
D、
向一定的稀盐酸中不断加入金属锌
考点:中和反应及其应用,溶质的质量分数,金属的化学性质,盐的化学性质
专题:元素化合物知识型
分析:A、根据稀硫酸中不断加入氢氧化钡的反应过程进行分析解答;
B、分析加热碳酸钙固体的生成物的状态与图象比较即可得到结果;
C、根据物质的溶解情况分析;
D、向一定量的稀硫酸中不断加入锌粒,锌置换氢元素,溶液总质量逐渐增加,最后不变,因此随加入锌粒质量的变化正确;
解答:解:A、向稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液之前溶液的pH值小于7,逐滴加入氢氧化钡溶液,随着中和反应的发生,溶液的pH值逐渐增大,恰好完全反应时pH值等于7,继续滴加氢氧化钡溶液,溶液的pH值又大于7,所以图象反映实验过程正确;
B、加热碳酸钙固体生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙为固体,剩余固体的质量与图象比较不符;故B错误;
C、一定温度下,如果氯化钠溶液已经饱和,加入氯化钠固体不会溶解,溶质的质量分数不变;如果氯化钠溶液不饱和,加入氯化钠固体会溶解到饱和为止,溶质的质量分数先增加后不变,与图象比较不符;故C错误;
D、向一定量的稀硫酸中不断加入锌粒,锌置换氢元素,溶液总质量逐渐增加,最后不变,因此随加入锌粒质量的变化正确;
故选:BC
点评:考查解答该题的关键是关注实验的过程,在分析实验过程的同时,加强读图能力的提升,具有较强的综合性.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某学习小组同学用如图装置探究碳还原氧化铜的过程.
(1)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是
 

(2)继续加热,观察到的现象有:石灰水逐渐变浑浊、
 

(3)小欣从课外书上看到,碳还原氧化铜可能生成红色的氧化亚铜 (Cu2O)固体,上述实验中产生的红色固体是否含有氧化亚铜?于是他们继续探究.
【查阅资料】氧化亚铜难溶于水,Cu2O+H2SO4(稀)=Cu+CuSO4+H2O
【实验探究】
实 验 操 作实 验 现 象实 验 结 论
取少量的红色固体,置于烧杯中,向其中加入足量
 
,充分搅拌,静置.
 
猜想成立
若在上述实验前称取红色固体7.2g进行实验,完毕后经过滤、洗涤、干燥和称量,得固体Ag,讨论:当红色固体中还有铜,则A的取值范围是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下科学领域的应用与化学没有密切联系的是(  )
A、长征火箭发射“天宫一号”
B、研究新型抗癌药物
C、J20飞机隐形涂层
D、克隆技术对人类伦理影响

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有①石蕊、②盐酸、③氢氧化钙、④氢氧化钠、⑤碳酸钠五种溶液,不用其他试剂就可将它们逐一鉴别出来,其鉴别顺序是(  )
A、①②③⑤⑤④
B、②③⑤④①
C、①②⑤③④
D、③④①⑤②

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据你所做过的家庭小实验.如果把家庭中的①面粉、②白糖、③植物油、④纯碱、⑤白酒、⑥牛奶分别加入适量的水中充分搅拌,能够得到溶液的是(  )
A、①③⑥B、②④⑤
C、②④⑤⑥D、全部

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作正确的是(  )
A、检验气密性
B、
固液分离
C、
稀释浓硫酸
D、称取氢氧化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙、丙三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线.在t3℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液(无固体存在),进行下列操作,下列说法正确的是(  )
A、在t3℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是:甲>乙>丙
B、t3℃时,将三种饱和溶液分别恒温蒸发相同质量的水析出晶体度最多的是甲
C、将三种饱和溶液分别从t3℃降温到t1℃,所得溶液中溶质质量分数大小顺序为乙>甲=丙
D、将等质量的三种饱和溶液分别从t3℃降低到t2℃,甲析出的晶体最多

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有一瓶硫酸废液,老师请小红同学设计方案测定该废液中硫酸的质量分数.小红同学先取一洁净小烧杯,称其质量为18.2g,然后往其中倒入适量的硫酸废液后称量,总质量为33.2g,之后,将一枚质量为10.8g的铁钉(已用砂纸打磨去掉铁锈)放入该小烧杯中反应,当反应后的溶液呈中性时再次称量,总质量为43.9g.请回答下列问题:
(1)反应中产生的气体的质量是.
(2)计算该废液中硫酸的质量分数(写出计算过程,计算结果保留一位小数).
(3)如果铁钉的铁锈未除净,对计算结果的影响是 (选填“偏大”、“偏小”、“无影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列装置,请回答问题:

(1)写出标号①的仪器名称:
 

(2)用石灰石和稀盐酸反应制取CO2反应的化学方程式为
 
,选用的发生装置是
 
(填字母序号,下同),验满的操作是
 

(3)用一定质量的高锰酸钾制取O2,选用的发生装置为
 
,若实验后实际得到的氧气质量大于理论值,可能的原因是
 

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