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(1)某科学兴趣小组同学用下列装置进行实验:
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①用过氧化氢分解制取氧气时,他们选用装置是
 
(填序号,下同);若用H2还原氧化铜,选用的装置是
 

②F是碳和氧化铜在一定条件下进行反应的实验装置,该反应需几分钟时间.最能说明这个反应已经完成的实验现象是
 

(2)乙同学设计了测量CO2、N2、O2混合气体中CO2含量的装置如下图,反应管中装有足量的氢氧化钠溶液.
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①写出反应管中发生的化学反应方程式
 

②若通入混合气体共a mL,让它们全部进入反应管充分反应后,量气管内增加的水的体积为b mL,则混合气体中CO2的体积约等于
 

③若将上述虚线框内装置改装且达到同样测量效果除导管外还需从下列实验用品中选用的是
 
(填编号).
a.烧杯   b.广口瓶   c.酒精灯   d.量筒   e.单孔塞   f.双孔塞.
分析:制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.碳和氧化铜在在高温的条件下生成铜和二氧化碳,最能说明这个反应已经完成的实验现象是黑色全部变为红色;测量CO2、N2、O2混合气体中CO2含量时,反应管中发生的化学反应是二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,配平即可;若通入混合气体共amL,让它们全部进入反应管充分反应后,量气管内增加的水的体积为bmL,b是氧气和氮气的总体积,则混合气体中CO2的体积约等于a-b;若将上述虚线框内装置改装且达到同样测量效果除导管外还需广口瓶、量筒、双孔塞.
解答:解:(1)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,用分液漏斗时,可以控制反应的速度;若用H2还原氧化铜,选用的装置是D;碳和氧化铜在在高温的条件下生成铜和二氧化碳,最能说明这个反应已经完成的实验现象是黑色全部变为红色;故答案为:①C或A;D;②黑色全部变为红色;
(2)测量CO2、N2、O2混合气体中CO2含量时,反应管中发生的化学反应是二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,配平即可;若通入混合气体共amL,让它们全部进入反应管充分反应后,量气管内增加的水的体积为bmL,b是氧气和氮气的总体积,则混合气体中CO2的体积约等于a-b;若将上述虚线框内装置改装且达到同样测量效果除导管外还需广口瓶、量筒、双孔塞;故答案为:①2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;②a-b;③bdf;
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和气体的检验除杂等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
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科目:初中化学 来源: 题型:

质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律,具体表述为:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和.

(1)某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置(天平略)来验证质量守恒律.其中,只有A装置能用来验证质量守恒定律,B、C装置则不能.否定B、C装置的理由是:
B装置内发生的反应属于物理变化.
B装置内发生的反应属于物理变化.

C装置内产生的气体会逸出到空气中.
C装置内产生的气体会逸出到空气中.

(2)小明将C装置进行改进,如图D所示.
①此实验的现象是
气球变大后,受到空气的浮力,方向竖直向上
气球变大后,受到空气的浮力,方向竖直向上

②待完全反应后,将装置D置于天平上称量,所得数据较反应前的小.若整个操作过程无差错,则造成上述实验误差的原因是
导致天平称量反应后物质质量的读数偏小
导致天平称量反应后物质质量的读数偏小

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)某科学兴趣小组同学用下列装置进行实验:

①用过氧化氢分解制取氧气时,他们选用装置是
A或C
A或C
(填序号,下同);若用H2还原氧化铜,选用的装置是
D或E
D或E

②F是碳和氧化铜在一定条件下进行反应的实验装置,该反应需几分钟时间.最能说明这个反应已经完成的实验现象是
插入试管溶液中导管口无气泡
插入试管溶液中导管口无气泡

(2)乙同学设计了测量CO2、N2、O2混合气体中CO2含量的装置如右图,反应管中装有足量的氢氧化钠溶液.
①写出反应管中发生的化学反应方程式
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

②若通入混合气体共a mL,让它们全部进入反应管充分反应后,量气管内增加的水的体积为b mL,则混合气体中CO2的体积约等于
(a-b)mL
(a-b)mL

③若将上述虚线框内装置改装且达到同样测量效果除导管外还需从下列实验用品中选用的是
bfd
bfd
(填编号).
a.烧杯;b.广口瓶;c.酒精灯;d.量筒;e.单孔塞;f.双孔塞.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律,具体表述为:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和.

(1)某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置(天平略)来验证质量守恒律.其中,只有A装置能用来验证质量守恒定律,B、C装置则不能.否定B、C装置的理由是:____________.
(2)小明将C装置进行改进,如图D所示.
①此实验的现象是______.
②待完全反应后,将装置D置于天平上称量,所得数据较反应前的小.若整个操作过程无差错,则造成上述实验误差的原因是______.

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质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律,具体表述为:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和.

(1)某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置(天平略)来验证质量守恒律.其中,只有A装置能用来验证质量守恒定律,B、C装置则不能.否定B、C装置的理由是:   
   
(2)小明将C装置进行改进,如图D所示.
①此实验的现象是   
②待完全反应后,将装置D置于天平上称量,所得数据较反应前的小.若整个操作过程无差错,则造成上述实验误差的原因是   

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