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    6．在下列变化中，铁元素的化合价发生变化的是（　　）
    ①铁生锈  ②铁丝在氧气中燃烧  ③高炉炼铁  ④氧化铁与稀硫酸反应．
    A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④

    分析 分别根据各反应的反应原理，计算各反应前后铁元素的化合价，分析判断铁元素的化合价是否发生变化即可．

    解答 解：①铁生锈，生成的铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁中铁的化合价为+3价；铁由0价变为+3价；
    ②铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，参加反应的铁的化合价为0价，生成的四氧化三铁属于化合物，铁元素的化合价一定为不为0；
    ③高炉炼铁，氧化铁与一氧化碳反应生成铁，氧化铁中铁的化合价为+3价，而生成的铁的化合价为0价，铁的化合价由+3价变为了0价；
    ④氧化铁与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，氧化铁中铁显+3价，硫酸铁中铁元素的化合价为+3价，铁的化合价不变；
    ①、②、③中铁元素的化合价均发生了变化．
    故选A．

    点评 本题考查化学反应中元素的化合价，明确各反应的反应原理是解题的前提．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．写出下列反应的文字表达式
    （1）高锰酸钾分解制取氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
    （2）过氧化氢分解制取氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．某硫酸钠溶液中，Na+与H2O分子个数比为1：50时，此溶液中硫酸钠的质量分数为7.3%．（保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验（A～F为装置编号）

    （1）D装置中甲仪器的名称集气瓶；C装置中添加液体药品的仪器名称分液漏斗．
    （2）用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，其中二氧化锰起催化作用；收集氧气可选择D或E（填装置编号）．
    （3）实验室制取二氧化碳通常选择下列药品中的ac．（填药品序号）．
    a、稀盐酸       b、熟石灰      c、块状石灰石        d、稀硫酸
       实验室制取二氧化碳的反应（用化学方程式表示）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）常温下，可用固体硫酸亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是C（填装置编号，下同）．实验室制取氢气的应选择的发生和收集装置组合可以是BE或CE；发生的化学反应方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
    （5）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是abc（填序号）．
    a．将烧杯换成水槽　　　　           b．导管伸入水中位置过深，气体无法逸出
    c．将水换成冰水　　　　　　　　d．先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．为了研究质量守恒定律，小华设计了“锌和稀硫酸反应前后质量测定”的实验（如图所示），请回答下列问题：
    （1）小华发现反应停止后天平指针向右偏转，原因是产生的二氧化碳气体逸到空气中去了．该反应遵守（填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律．
    （2）在老师的启发下，小华认识到要通过该实验来验证质量守恒定律，在不更换药品的情况下，所使用的仪器必须密封．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    11．某班一次社会实践活动是到连云港碱厂参观，该厂主要产品之一是小苏打（碳酸氢钠）．参观结束，同学们带回一些化验室里废弃的小苏打样品，来测定其中碳酸氢钠的质量分数（假设该样品中只含有氯化钠一种杂质）．取样品9.3g逐滴加入稀盐酸，生成CO2气体的质量与滴加稀盐酸的质量关系如图所示，求：样品中碳酸氢钠的质量分数．（计算结果用百分数表示，保留到小数点后一位数字）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．A、D、E、F为氧化物，B、C为单质，C不能与稀硫酸反应．除F外都是初中化学中常见的物质．F与A的组成元素相同，且各元素均呈现常见的化合价，F的相对分子质量为144．在一定条件下，它们的转化关系如图所示．试回答下列问题：
    （1）物质F的化学式是Cu2O
    （2）反应①属于置换反应反应（填基本反应类型）．
    （3）反应④吸收（填“放出”或“吸收”）热量．
    （4）写出反应②的化学方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
    （5）写出反应③的化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．某分子的结构模型如图所示．下列有关此分子的叙述错误的是（　　）
    A．此分子称为水分子
    B．此分子的化学式为H2O
    C．一个此分子含有1个氢分子和1个氧原子
    D．一个此分子含有2个氢原子和1个氧原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    16．维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，遇热易被破坏，人体缺乏维生素C可能引发多种疾病，它的化学式是C6H8O6．计算：
    （1）维生素C中，碳元素与氢元素的质量比为9：1；
    （2）维生素C中氢元素的质量分数为4.5%（结果保留一位小数）．

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