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    20．若取一定量的如图所示溶液配制成溶质质量分数为3%的过氧化氢溶液100g，需加入水的质量是85g．若配制时取20%的过氧化氢溶液时仰视读数，则最终配制的过氧化氢溶液的溶质质量分数偏大（填“偏大”、“偏小”或“不变”）．

    分析 根据已有的知识进行分析解答，溶液稀释前后溶质质量不变，仰视的结果是所取液体的质量大于读数，据此解答．

    解答 解：设加水的质量为x
    100g×3%=（100g-x）×20%  x=85g
    取20%的过氧化氢溶液时仰视读数，则所取的20%的溶液的体积变大，即溶质变大，故溶质质量分数偏大；
    故填：85g，偏大．

    点评 本题考查的是常见的溶液的配制的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）D的化学式为H2O．
    （2）若A为黑色固体单质，B为气体，且A与B的反应为化合反应，由E生成D的同时还可看到溶液由澄清变浑浊，则E生成D的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    （3）若A为黑色金属单质．B为酸具有吸水性，常作为干燥剂，且A与B的反应为置换反应，则E生成D的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．

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    D．分离液态空气制氧气说明分子可以再分

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    8．用化学用语表示：
    （1）五个氖原子5Ne           （2）氨水NH3•H2O
    （3）两个氢氧根离子2OH-        （4）天然气的主要成分CH4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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    C．C、H、O三种元素的质量比为10：18：1D．碳元素的质量分数最大

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．某中学化学兴趣小组设计了如图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究．

    （1）写出一个用AD或CD装置制取同一种气体的化学方程式．
    （2）用B装置作发生装置的优点是什么？
    （3）实验室用FeS（固体）与H2SO4（稀）制取H2S气体有臭鸡蛋气味，其水溶液为氢硫酸，所以收集时最好选用E装置，请简述E装置的氢氧化钠溶液及倒扣的漏斗的作用分别是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．有两瓶失去标签的碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液，只用一种试剂能就直接鉴别它们，下列试剂可行的是B．
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．根据某同学查阅臭氧的资料回答问题：臭氧层能吸收大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层．臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体，这是属于臭氧的物理性质；臭氧一旦受热极易转化成氧气，并放出大量的热，臭氧的氧化能力比氧气强得多，这是属于臭氧的化学性质；若将带火星的木条伸入盛有臭氧的集气瓶内，可观察到的现象是带火星木条复燃．

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