[题目]加入足量水充分搅拌.能形成溶液的是( )A.泥沙 B.蔗糖 C.植物油 D.大理石题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】加入足量水充分搅拌，能形成溶液的是（）

A.泥沙 B.蔗糖 C.植物油 D.大理石

【答案】B

【解析】

试题分析：溶液的基本特性是均一性、稳定性、混合物。A.泥沙放入水搅拌形成的是悬浊液，不均一、不稳定，故错误；B.蔗糖被水分散成分子进入溶剂，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，正确；C.植物油不溶于水，加入水中搅拌形成的是乳浊液，故错误；D.大理石不溶于水，不能形成溶液。故选B

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【题目】现有MgO和Mg(OH)2组成的固体混合物共5g，向其中加入100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸恰好完全反应，得到105g不饱和溶液。则原固体混合物中镁元素的质量为

A.1.2g B.12g C.4.8g D.2.4g

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【题目】向氯化铜溶液中加入一定量的锌粉充分反应，下列情况中可能出现的是（）

①溶液中有Zn2＋、Cu2＋，不溶物为Cu ②溶液中有Zn2＋、Cu2＋，不溶物为Zn ③溶液中只有Zn2＋，不溶物为Zn ④溶液中只有Zn2＋，不溶物为Zn、Cu

A．①③

B．②③

C．①④

D．③④

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】（6分）下图中A─H都是初中化学中常见的物质，已知A、B都是黑色固体，D、F为红色固体，它们之间的转化关系如图所示。请推断出各物质后解答下列问题：

（1）写出物质A的化学式___________；

（2）写出上述物之间转化时发生化合反应的化学方程式______________________；

（3）转化过程③可用化学方程式表示为______________________；

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【题目】（5分）请根据题目要求回答下列问题。

（1）使用托盘天平称未知某物品的质量正确操作顺序为（填序号）。

①调游码 ②放称量纸 ③称量物放左盘 ④调零点 ⑤加质量大的砝码 ⑥加质量小的砝码

A．①②③④⑤⑥ B．④②③⑤⑥① C．④⑤⑥①②③

（2）在小烧杯中加入硫酸铜溶液后，加入铁钉，称量总质量为m1，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为m2 ，则（填“=”“＞”“＜”）m1 m2，从微观角度解释出现这种现象的原因。

（3）如图装置中，称量小烧杯中所有物质的质量为m1，然后将小烧杯中的碳酸钠与盐酸完全混合，反应发生了一段时间后，再称量小烧杯及烧杯内物质的总质量为m2，则（填“=”“＞”“＜”）m1 m2 ，原因是：。

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【题目】（5分）某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时，进行了一系列探究活动并进行相关归纳，请你作为其中一员，参与他们的探究。

【活动一】小红对“物质溶于水是否都能形成溶液？”进行探究。选取如下生活用品。

生活用品有：①氯化钠；②植物油；③蒸馏水；④冰块；⑤蔗糖

仪器任选。

（1）通过该探究活动，小红得出结论：有的物质放入水中能形成溶液。如上述物质中放入水中就能形成溶液（填“序号”）

【活动二】小明以“物质溶于水后液体的温度是否改变？”为课题进行探究，其用品和操作示意图如下表：

（2）图示③中的操作存在一处错误，应改正为。

（3）经老师指出原因后，小明同学又重新做了三次氢氧化钠固体溶解的实验，三次实验得出相同的结果，该结论为。

【活动三】小伟对“物质的溶解性受哪些因素影响？”这一课题进行探究。

（4）小伟从日常的事实：①食盐易溶于水，难溶于植物油；②硝酸钾易溶于水，碳酸钙难溶于水。分析得出：物质的溶解能力是由、决定。

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