在中学所学的化学反应中,有很多反应没有明显现象.某探究小组想通过实验来证明某些无现象的反应确实发生了,他们做了以下探究过程.
对NaOH溶液与盐酸反应的探究:甲同学按如图所示的装置验证NaOH与盐酸发生反应,结果甲同学没有看到预期的实验现象,原因是 ,如果要想证明盐酸与NaOH发生反应,则实验应改为 ,且看到 现象.
科目:初中化学 来源: 题型:
工业上常说的“三酸两碱”是重要的化工原料。实验室桌面上的五个试剂瓶内(如下图)分别装有属于工业上“三酸两碱”中的“三种浓酸”和“两碱固体”。
(1)小袁同学没有利用任何试剂就鉴定出了C、D、E三瓶中的三种浓酸。他的做法是:①直接观察试剂瓶颜色,棕色试剂瓶E内的是 (填名称);②分别打开C、D瓶的瓶塞,观察到 ,说明C瓶内的是浓盐酸,D瓶内的是浓硫酸。
(2)小白同学在查阅A、B瓶内的“两碱”的制备方法时,根据收集的信息,绘制了如下一个框图。
注:整个框图中每个化学反应涉及的物质已全部给出。
根据框图,依据化学反应前后元素种类守恒的相关知识,回答下列问题。
Ⅰ.写出B瓶内物质的化学式 ,并写出②反应的化学方程式 。
Ⅱ.框图中的①反应所属的反应类型是 ,操作N的名称是 。
Ⅲ.请选用一种物理方法鉴别A、B瓶内的物质: ,
在实验室中能否通过滴加酚酞试液来区别A、B的溶液? (填“能”或“否”),为什么? 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是( )
物质 | 杂质 | 除杂质应选用的试剂和操作方法 | |
A | CO2 | CO | 通入O2,点燃 |
B | 铁粉 | 铜粉 | 加入适量的稀盐酸,过滤 |
C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入过量的铜粉,过滤 |
D | NaOH固体 | Na2CO3固体 | 加入过量盐酸,蒸发 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
整理和归纳是有效的学习方法.下面是某学习小组的同学对Mg.Fe.Cu.Hg.Ag五种金属相关知识的归纳复习,请你参与并回答问题:
(1)从物理性质上看,每种金属都有自己的特性.你认为某金属与其它金属的不同之处是 .
(2)从化学性质上看,与盐酸反应最剧烈的是 ,这五种金属中,有一种金属的盐溶液能与其他四种金属都能发生反应,该金属是 ,其中一个反应方程式是 ,该反应的基本反应类型是 .
(3)性质决定用途,用途反映性质是重要的化学学科思想.用铜制作导线,这是利用了铜的 性.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下面是某同学笔记中的部分化学用语,你认为正确的是
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C.硝酸根离子 NO3 2- D.氯化铝中铝元素的化合价: AlCl3
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于产生氧气方法的叙述中,错误的是
A. 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
B. 工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应
C. 用含有氧元素的物质发生反应才有可能产生氧气
D. 用过氧化氢溶液制氧气时不加二氧化锰也能产生氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
科学家研制出世界上最薄的材料——碳膜片,其厚度只有 一根头发的二十万分之一。如图所示,碳膜片形状如蜂巢,是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成,下列说法中,正确的是 ( )
A.碳膜片属于单质 B.碳膜片与C60是同一种物质
C.碳膜片属于新型化合物
D.碳膜片在氧气中完全燃烧的产物和碳在氧气中完全燃烧的产物不同
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科目:初中化学 来源: 题型:
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。为实现空气质量达标,
合理的做法是
A.煤炭直接燃烧 B.秸秆焚烧还田 C.开发清洁能源 D.提倡多开车
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