A. | 能用作实验室制取氧气和二氧化碳的发生装置 | |
B. | 收集氧气时,应等气泡均匀、连续冒出时在进行收集 | |
C. | 中的实验现象是硬质玻璃管中红色粉末变黑、石灰水变浑浊 | |
D. | 中将盐酸与碳酸钠混合,反应停止后,天平不平衡,说明该反应不符合质量守恒定律 |
分析 装置①用于“固+液→气”的实验;
装置②收集满氧气的注意事项考虑;
装置③中的实验现象根据该化学反应的反应物与生成物来推测;
装置④中将盐酸与碳酸钠混合,反应停止后,天平不平衡,应该反应物与生成物的质量的角度考虑.
解答 解:A、实验室利用双氧水制取氧气需要“固+液→气”的装置,即装置①.故本选项正确;
B、排水法收集氧气时,刚开始冒出的是装置内的空气,应等到气泡连续均匀冒出才能收集;故本选项正确;
C、碳与赤铁矿石中红色粉末氧化铁反应,生成黑色的铁单质和二氧化碳,二氧化碳能使石灰水变浑浊.故本选项正确;
D、装置④中将盐酸与碳酸钠混合,反应停止后,天平不平衡.因为盐酸+碳酸钠→氯化钠+二氧化碳↑+水,二氧化碳跑到空气中去了,所以天平不平衡.故本选项错误;
故选D.
点评 本题主要考查了实验室制取氧气的反应装置的选取、操作步骤和注意点,质量守恒定律及其应用,以及碳还原一氧化碳的反应.解答此题,需熟记各种常用化学仪器的用途.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 把98%的浓硫酸沿器壁注入盛有水的量筒内稀释 | |
B. | 测试某溶液的pH时,先用水湿润pH试纸,再将待测液滴到pH试纸上 | |
C. | 在实验室里制取氧气,先检查装置的气密性 | |
D. | 不慎将酸或碱溶液溅入眼中,立即闭上眼睛,用手轻柔 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 铁、银、铜的金属活动性强弱: | B. | 氮气、氮的化合物与化合价的关系: | ||
C. | 物质溶解度与溶解性的关系: | D. | 物质形成溶液的pH: |
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