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1.2010年6月7日《海南日报》载:科学家发现“土卫六”表面遍布“湖海河流”,这些“湖海流”中的液体并非水,而是液态甲烷和液态乙烷(C2H6).甲烷和乙烷均属于(  )
A.氧化物B.C.D.有机物

分析 有机物通常指含碳元素的化合物,但一些简单的含碳化合物,如一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐、金属碳化物、氰化物等除外.多数有机化合物主要含有碳、氢两种元素,此外也常含有氧、氮、硫、卤素、磷等.

解答 解:A.氧化物是由两种元素组成,并且其中一种元素是氧元素的化合物,而甲烷和乙烷不含氧元素,不属于氧化物,故错误;
B.酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物,而甲烷和乙烷不会发生电离,所以不属于酸,故错误;
C.碱是电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物,而甲烷和乙烷不会发生电离,所以不属于碱,故错误;
D.甲烷和乙烷都是含有碳元素的化合物,属于有机物,故正确.
故选D.

点评 解答本题要充分理解物质的分类方法方面的知识,只有这样才能对各种物质进行正确的分类.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.甲、乙、丙三位同学在活动课上探究气体的制备,利用如图所示装置制取常见的气体并对它们的有关性质进行研究,请根据题意回答下列问题:

(1)甲同学用KMnO4固体制取O2,发生装置应选用图中的A 装置(填编号),该反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是先移出导管,后熄灭酒精灯.
(2)乙同学用浓盐酸与大理石在F装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是a(填序号).
a.产生的CO2直接使石蕊变红
b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红
c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
(3)丙同学在实验室氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(NH3).常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水.
①制取氨气反应的化学方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2X.X的化学式为:H2O;
②制取并收集NH3,应该从如图中选择的收集装置是D.
③NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的B.(填序号).
A.固体氢氧化钠               B.浓硫酸               C.生石灰.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.食品卫生与身体健康关系密切,下列做法会导致食品对人体有害的是(  )
①在食盐中加入适量碘酸钾防治碘缺乏症  
②用工业酒精兑制饮用酒精以降低成本
③用活性炭来脱色以制白糖  
④工业用盐可以食用.
A.②和④B.①和③C.③和⑤D.①和②

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.电解水生成氢气和氧气的过程属于(  )
A.物理变化B..化学变化C..化合反应D..氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

16.实验室制二氧化碳适宜的仪器是(  )
A.长颈漏斗、广口瓶、集气瓶B.漏斗、广口瓶、集气瓶、水槽
C.广口瓶、集气瓶、酒精灯D.长颈漏斗、大试管、集气瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.等量的食物中,下列哪种食物燃烧释放的能量最多(  )
A.馒头B.面包C.花生D.玉米

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是(  )
A.氢气B.天然气C.酒精D.以上说法都不对

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.将铁片分别放入下列溶液中充分反应,反应后溶液质量减轻的是(  )
A.H2SO4B.HClC.CuSO4D.FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.实验室收集一氧化氮气体只能用排水法,由此可以推知下列性质中,一氧化氮一定具有的性质是②③(填序号,下同),可能具有的性质是④⑤⑥.
①易溶于水      ②难溶于水     ③不与水反应      ④密度与空气接近
⑤可与空气中某成分反应        ⑥有毒,是一种大气污染物.

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