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    14．通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是（　　）
    实验操作现象结论
    A向收集满CO2的软塑料瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积的NaCl溶液，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪CO2能与NaCl反应
    B50℃时，将17gKCl固体加入50g蒸馏水中，完全溶解后缓慢降温降温至20℃时开始有晶体析出20℃时，KCl的溶解度为17g
    C将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧氧气是燃烧需要的条件之一
    D向某化学肥料中加入熟石灰混合、研磨没有氨味该化学肥料一定不是氮肥
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据二氧化碳能溶于水，能与水反应生成碳酸，进行分析判断．
    B、根据溶解度的概念，进行分析判断．
    C、根据燃烧的条件，进行分析判断．
    D、根据铵态氮肥能与碱性物质混合研磨产生有刺激性气味的氨气，进行分析判断．

    解答 解：A、向收集满CO2的软塑料瓶中加入约$\frac{1}{3}$体积的NaCl溶液，旋紧瓶盖，振荡，塑料瓶变瘪，不能说明CO2能与NaCl反应，可能是二氧化碳溶于水，或与水反应造成的，故选项实验操作和现象能得出相应结论错误．
    B、50℃时，将17gKCl固体加入50g蒸馏水中，完全溶解后缓慢降温，降温至20℃时开始有晶体析出，说明20℃，50g水中最多溶解17g氯化钾，则该温度下100g水中最多溶解氯化钾34g，则20℃时，KCl的溶解度为34g，故选项实验操作和现象能得出相应结论错误．
    C、将白磷浸没在热水中，再向热水中的白磷通氧气，通氧气前白磷不燃烧，通氧气后白磷燃烧，说明氧气是燃烧需要的条件之一，故选项实验操作和现象能得出相应结论正确．
    D、向某化学肥料中加入熟石灰混合、研磨，没有氨味，说明该化肥不是铵态氮肥，但也可能是尿素等氮肥，故选项实验操作和现象能得出相应结论错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．A〜H 初中化学常见的物质，已知A为黑色固体单质，B为红色粉末，C和E常温下为气体且均属氧化物，F的浓溶液能挥发出剌激性气味的气体，G-H发生的是化合反应．它们的转化关系如图所示，请回答下列问题：
    （1）B的化学式为Fe2O3，F的化学式为HCl．
    （2）反应①的化学方程式为3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑．
    （3）反应②的化学方程式为C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
    （4）反应③的化学方程式为Cl2+2FeCl2=2FeCl3．
    （5）某同学认为“图中每一步转化均有元素化合价的变化”，他的判断不正确（填“正确”或“不正确”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．以下是老师提供的一些实验装置，请结合下图回答问题：
    （1）写出带标号的仪器的名称：a铁架台；b集气瓶．
    （2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是检验气密性．
    （3）实验室若用双氧水制氧气，选择的发生装置是B；收集装置D或E．用双氧水制氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是A，收集装置是C．（填字母编号）
    （5）请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．请根据下列装置图回答问题：

    （1）若实验室用A装置制氧气，请写出反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KCl+3O2↑；
    （2）装置B和装置C都可用来制取二氧化碳，其中装置C的优点是什么？能控制反应的速率；
    （3）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，易溶于水，水溶液叫氢硫酸，密度比空气大，实验室常用硫化亚铁（FeS，固体）与稀硫酸在常温下发生复分解反应制得，反应的化学方程式为FeS+H2SO4═FeSO4H2S↑．若用D装置收集H2S气体，则H2S气体应从b（选填“a”或“b”）端通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．一男孩在排污井盖上燃放鞭炮，点燃了排污井内的气体，井盖被炸飞，男孩被井盖击伤．
    【提出问题】排污井内气体的主要成分是什么？
    【查阅资料】排污井内的有机物在一定的条件下发酵产生了气体，其成分可能含有CO、CO2、CH4等．
    【提出猜想】某兴趣小组同学对排污井内气体含有上述气体中最少2种成分的猜想如下：
    猜想Ⅰ：有CO2、CH4猜想Ⅱ：有CO、CH4
    猜想Ⅲ：有CO、CO2猜想Ⅳ：有CO、CO2、CH4
    【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究．

    【问题讨论】
    （1）装置A出现浑浊，证明猜想Ⅱ不成立．
    （2）小明通过装置C处的现象，证明猜想Ⅲ不成立．小芳对此提出了疑义，小芳认为要在位置，再增加一个上图中D（填序号）装置，才能证明猜想Ⅲ不成立．
    （3）为了进一步确认气体中是否含有一氧化碳，小明将装置C处气体完全燃烧后的产物依次通过装置D、E，经实验测定装置D增重1.8g，装置E增重2.2g，因此证明猜想Ⅰ成立．
    （4）小明认为要证明排污井内气体是否含有CO，可以不用装置B，小芳认为需要使用装置B，你认为装置B的作用是除去气体中的二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生探究兴趣．
    （1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论．乙同学认为甲同学推理不合理，理由是固体氢氧化钠溶于水放热．
    （2）乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出氢氧化钠溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图：
    ①由图知，B点表示的含义是酸碱恰好完全中和．
    ②B到C的过程中，烧杯内溶液中含有的阳离子有Na+、H+（填离子符号）．
    （3）丙同学将稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中，有气泡产生，他认为氢氧化钠溶液已变质．请你分析变质的原因（用化学方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．“江北水乡，运河古城”是今日枣庄的城市名片，而她又素以“煤城”著称，煤是一种重要的能源，工业上常把煤进行气化和液化处理，变为清洁能源．煤的气化和液化流程如下图所示：

    查阅资料：水煤气是混合气体，由两种无色无味的气体组成，可以燃烧．
    提出问题：水煤气是什么？
    猜想假设：根据资料和反应物判断，水煤气可能是：①一氧化碳和氢气；②二氧化碳和氢气．
    （1）提出以上猜想的依据是化学反应前后元素种类不变．
    设计实验：请从下列装置中选择一种，设计简单的实验证明猜想．

    （2）你选择的装置是B（填字母代号），可能的现象为澄清石灰水不变浑浊．
    实验结论：（3）那么，猜想①或②（填序号）是合理的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    取固体药品    		B．
    稀释浓硫酸    		C．
    测液体pH    		D．
    读液体体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列标志属于节水标志的是（　　）
    A．B．C．D．

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