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如下图表示单质A所能发生的一系列变化。其中B、D为红色固体;E为黑色固体。

请回答下列问题:

(1)请写出下列物质的化学式:A.____________;B.____________;C.____________。

(2)写出下列反应的化学方程式:②________________________;

④________________________;⑤____________________。

(1)Fe Fe2O3 H2

(2)3CO+Fe2O33CO2+2Fe Fe+CuSO4===FeSO4+Cu 3Fe+2O2Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:

31、有A、B、C、D、E、F 6种物质,它们间的相互关系如下图所示(连线表示能相互反应).已知:D是一种金属单质,它可能是锌或铜;A、B、C、E、F分别是AgNO3、Ca(OH)2、盐酸、NaCO3、BaCl25种物质中的一种.其中,A和C反应时能生成一种无色气体.
(1)它们的化学式分别是:A
Na2CO3
;B.
Ca(OH)2
;C
HCl
;D
Zn
;E
AgNO3
;F.
BaCl2

(2)写出有关化学反应的方程式:A+B
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

D+E
Zn+2AgNO3=Zn(NO32+2Ag

(3)写出F在水溶液中的电离方程式
BaCl2═Ba2++2Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?东城区二模)化学是在分子、原子层面上认识和创造物质的一门科学.请用化学观点讨论下面的问题:
(1)酸溶液具有相似的化学性质,是因为不同的酸溶液中都含有相同的
H+
H+
(用化学用语表示,下同).因此,酸溶液与碱溶液反应一定能生成
H2O
H2O

(2)过氧化氢是一种常用的杀菌消毒剂,其原因是过氧化氢分子中含有一种叫做“过氧基”(下列物质①中虚线框标出的部分)的结构.据此推测下列②~④的物质中,可用作杀菌消毒剂的是
(填序号).
②H-O-H

(3)若分别用代表两种不同元素的原子.这两种元素分别组成的单质在点燃条件下发生反应,反应前后的微观模拟图如下图所示,请回答下列问题.
①生成物属于纯净物中的
化合物
化合物

②若用A代表、B代表,请用A、B表示该反应的化学方程式:
A2+B2=2BA
A2+B2=2BA

③该示意图说明了化学变化的实质是
物质的分子发生改变,生成了新的分子
物质的分子发生改变,生成了新的分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?丹东一模)已知A、B、C、D、E、F为初中常见的物质,其中A、D为单质,B、C、E、F为氧化物,B
光合作用
A,各物质之间反应关系如下图所示(“-”表示相连的两物质能发生化学反应,“→”表示通过相应的化学反应可制得另一种物质,部分反应物、生成物略去),请回答下列问题:
(1)D的化学式
H2
H2

(2)F-E反应的化学方程式
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

(3)F→B反应的化学方程式
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2

(4)C→A反应的化学方程式
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F均为初中常见的物质,.它们之间的关系如下图所示.(“→”表示转化关系,部分生成物及反应条件已略去).
(1)A、E由相同元素组成,E是生活中最常见的无色液体,写出E的名称
;写出反应①的化学方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(2)C能使澄清的石灰水变浑浊,写出C的化学式
CO2
CO2

(3)单质F在B中燃烧时,火星四射,放出大量热,生成黑色固体,写出反应的化学方程式
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
;单质F还能与一种蓝色溶液反应,使蓝色溶液变成浅绿色,并生成一种红色固体,写出反应的化学方程式
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu

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