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    (7分)某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。

    （1）甲同学选用如右图所示的装置制取氧气。
    ①写出仪器A的名称：     ▲      。
    ②甲同学应选取的试剂是MnO2和  ▲  (填化学式)，MnO2固体在该反应中起      ▲     作用。
    ③除用排水法外，甲同学还可选择  ▲  法收集氧气。
    （2）乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，该反
    应的反应表达式为       ▲      （用化学式表示）。实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
    【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出O2；
    猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2
    做出上述猜想的理由是             ▲                。
    【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
    ①第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想     ▲      错误。
    ②第二组同学取K2MnO4置于试管中，在250℃条件下加热，没有用测定K2MnO4质量的方法，而是用了另一种实验方法得出了猜想Ⅱ是正确的。该组同学选择的实验方法是
                   ▲                。
    （7分）
    （1）①分液漏斗   ②H2O2 ; 催化    ③ 向上排空气法   
    （2）KMnO4K2MnO4 + MnO2 + O2 ；  K2MnO4和MnO2中都含有氧元素
    ① Ⅰ
    ② 将带火星的木条伸入试管，若木条复燃，则猜想Ⅱ正确解析:
    略
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2010·辽宁鞍山，22）(7分)某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：
    【对固体猜想】
    猜想I：全部是Na2CO3，猜想的依据是   ；
    猜想Ⅱ：全部是NaOH 猜想HI~部分是NaOH，部分是Na2CO3。
    【实验和推断】
    实验步骤
    		实验现象
    ①取少量白色固体于试管中，加水振荡后，至全部溶解。
    		无色溶液
    ②向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液
    		现象A
    ③再向试管中滴加几滴酚酞试液。
    		现象B
     
    (1)若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是            ，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是                               。
    (2)若X是Ca(OH)2溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为           (填化学式)，该实验          (填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。
    (3)若X是CaCl2溶液，猜想Ⅲ成立的实验现象是                               、
                                                   。

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    科目：初中化学 来源：2010年全国中考真题专题汇编专题五 探究题（四） 题型：探究题

    （2010·辽宁鞍山，22）(7分)某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：
    【对固体猜想】
    猜想I：全部是Na2CO3，猜想的依据是   ；
    猜想Ⅱ：全部是NaOH 猜想HI~部分是NaOH，部分是Na2CO3。
    【实验和推断】

    实验步骤
    		实验现象
    ①取少量白色固体于试管中，加水振荡后，至全部溶解。
    		无色溶液
    ②向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液
    		现象A
    ③再向试管中滴加几滴酚酞试液。
    		现象B
     
    (1)若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是            ，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是                               。
    (2)若X是Ca(OH)2溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为           (填化学式)，该实验          (填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。
    (3)若X是CaCl2溶液，猜想Ⅲ成立的实验现象是                               、
                                                   。

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省九年级上学期期中考试化学试卷 题型：探究题

    (7分)某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。

     

     

    （1）甲同学选用如右图所示的装置制取氧气。

    ①写出仪器A的名称：     ▲       。

    ②甲同学应选取的试剂是MnO2和  ▲   (填化学式)，MnO2固体在该反应中起      ▲      作用。

    ③除用排水法外，甲同学还可选择  ▲   法收集氧气。

    （2）乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，该反

    应的反应表达式为       ▲       （用化学式表示）。实验结束时，乙同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：

    【提出猜想】猜想Ⅰ：反应生成的MnO2分解放出O2；

    猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2

                做出上述猜想的理由是             ▲                 。

    【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：

    ①第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想     ▲       错误。

    ②第二组同学取K2MnO4置于试管中，在250℃条件下加热，没有用测定K2MnO4质量的方法，而是用了另一种实验方法得出了猜想Ⅱ是正确的。该组同学选择的实验方法是

                   ▲                 。

     

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    科目：初中化学 来源：2010年全国中考真题专题汇编专题五探究题（四） 题型：探究题

    （2010·辽宁鞍山，22）(7分)某兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动：

    【对固体猜想】

      猜想I：全部是Na2CO3，猜想的依据是    ；

      猜想Ⅱ：全部是NaOH  猜想HI~部分是NaOH，部分是Na2CO3。

    【实验和推断】

     

    实验步骤

    实验现象

    ①取少量白色固体于试管中，加水振荡后，至全部溶解。

    无色溶液

    ②向试管的溶液中滴加适量物质X的溶液

    现象A

    ③再向试管中滴加几滴酚酞试液。

    现象B

     

    (1)若现象A为有气泡产生，则加入的X溶液是             ，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是                                。

    (2)若X是Ca(OH)2溶液，现象A有白色沉淀，现象B为无色酚酞试液变红色，则白色沉淀为            (填化学式)，该实验           (填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。

    (3)若X是CaCl2溶液，猜想Ⅲ成立的实验现象是                                、

                                                    。

     

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