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不同种元素间的本质区别是(  )
A、原子中的电子数不同
B、原子中的质子数不同
C、原子的相对原子质量不同
D、原子中的中子数不同
考点:元素的概念
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据已有的元素的概念进行分析解答,元素是指具有相同的核电荷数即核内质子数的一类原子的总称,据此解答.
解答:解:不同种元素间的本质区别是原子中的质子数不同,观察选项,故选B.
点评:本题考查了元素的概念,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

三瓶失去标签的无色溶液分别是盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液,某同学将其编号为A、B、C,且各取少量进行分析,得到以下实验结果:
实验A+BA+CB+C
现象产生沉淀产生气泡无明显现象
(1)A是
 
,B是
 
,C是
 
;(填物质化学式)
(2)写出A+B反应的化学方程式为
 
;B+C反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水和空气是人类宝贵的资源,请回答下面的问题.
(1)①在自来水生产过程中,除去颗粒较大的不溶性杂质所采用净化方法的名称是
 
;②在家庭生活中,自来水经过处理后,用途更加广泛.家用净水器接通电源时产生紫外线与自来水生产中加氯气的目的相同,其作用是
 
;③上述操作中得到的水属于
 
(选填纯净物、混合物);④利用水还可以制得被称为“未来理想能源”的氢气,请写出氢气燃烧的反应文字表达式
 
;其基本反应类型是
 
反应.
(2)①工业上制氧气的原理是分离液态空气,其方法是将空气先加压降温成液态空气,然后略微升温,其中先逸出的是
 
;(已知氧气的沸点是-183℃,氮气的沸点是-196℃)②某同学在家中发现饼干因受潮会变软,这现象说明空气中含有
 
,请结合生活经验或化学知识另举一例说明空气中含有这种物质:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

不是发生燃烧现象所需要的三个条件的是(  )
A、要有可燃物
B、可燃物要与氧气(或空气)隔绝
C、可燃物要与氧气(或空气)接触
D、温度要达到可燃物燃烧时所需的最低温度

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)一种碳12原子(是指每个原子中有6个质子和6个中子)的质量是1.993×10-26kg,.一个氢原子的质量是1.67×10-27kg,请写出氢原子的相对原子质量的计算式
 

(2)一个钠原子中含有11个核外电子,中子数比电子数多一个,请计算出钠原子的相对原子质量
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于微粒的有关叙述正确的是(  )
A、原子核中一定存在质子和中子
B、核外电子数大于质子数的微粒是阳离子
C、电子与中子的质量几乎相等
D、同种原子可能构成不同分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据相关资料显示,机动车、燃煤、扬尘对 pM2.5的贡献率超过了50%.雾霾天气导致呼吸病患者增多.(1)为了健康,建议人们出行时尽量戴口罩.防pM2.5的专用口罩使用了活性炭,这是利用了活性炭的
 
作用.
(2)下列行为中可造成环境污染的是
 

①鼓励使用公共交通出行         
②随意丢弃一次性快餐盒和塑料制品  
③未经处理的工业“三废”直接排放
④植树造林,加大绿化面积   
⑤生活污水的任意排放              
⑥使用清洁能源.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用符号表示:①n个五氧化二磷分子
 
②氧化钙中钙元素的化合价是+2
 
③钙离子
 
④碳酸钡
 
⑤空气中体积分数最大的气体是
 
⑥相对分子质量最小的氧化物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

变废为宝好处多.
(1)秸秆再生利用:①我市一企业将秸秆经一系列处理开发出天然秸秆塑料,优点为
 

A.节约能源     B.减少白色污染     C.减少因焚烧秸秆产生的PM2.5
②秸秆可制沼气,沼气在氧气中燃烧的化学方程式为
 

(2)草木灰中可溶物含K2CO3、K2SO4和KCl,如图1是这三种物质的溶解度曲线.回答:
①农业上,草木灰可作
 
肥,
 
(填“能”或“不能”)和NH4Cl混用;
②KCl是
 
溶(填“易”、“可”、“微”、“难”)物质,
 
的溶解度受温度影响较大;
③提取草木灰中K2CO3的步骤如图2所示:则晶体A主要是
 
 
(填化学式).

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