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    14．原子得到或失去电子后形成离子，如图为某种粒子的结构示意图：
    （1）当a=10时，该粒子是原子．
    （2）当a=9时，该粒子是阴离子（选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）．

    分析 根据当核电荷数=质子数=核外电子数，为原子；当核电荷数=质子数＞核外电子数，为阳离子；当核电荷数=质子数＜核外电子数，为阴离子；进行解答．

    解答 解：
    （1）当质子数=核外电子数，为原子，当a=2+8=10时，该粒子是原子．
    （2）当a=9时，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，该粒子是阴离子．
    答案：
    （1）10； （2）阴离子

    点评 本题考查学生根据微粒结构示意图的核电荷数、质子数与核外电子数的关系进行辨别微粒种类方法的掌握与应用的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．端午节前，质监部门对市场上的粽叶进行专项检查时，发现有些颜色翠绿的粽叶是用硫酸铜溶液浸泡的，人吃了用这种粽叶包的粽子，严重影响身体健康．请你说说，你所了解的硫酸铜：硫酸铜的晶体俗称胆矾．将其研磨为粉末发生了物理变化．硫酸铜溶液为蓝色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．分别向a、b两支试管中加入形状和大小完全相同的铁片，再向a中加入植物油，均塞上橡皮塞，U形玻璃管内为红墨水（开始时两端液面水平），如图所示．放置一段时间后，以下说法错误的是（　　）
    A．植物油用于隔绝氧气和水
    B．b试管中铁片被腐蚀
    C．U形玻璃管两端的液面变为右低左高
    D．U形玻璃管两端的液面变为左低右高

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．用化学用语表示：
    （1）两个铁原子2Fe
    （2）2个臭氧分子2O3
    （3）氢氧根离子OH-
    （4）+2价的钙元素$\stackrel{+2}{Ca}$
    （5）氧化铁Fe2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．在用氯酸钾制取氧气时，忘了加二氧化锰，其后果是（　　）
    A．加热时无氧气产生B．加热时产生氧气少
    C．产生氧气缓慢D．没有影响

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列说法中正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾
    B．硫燃烧后生成有刺激性气味的气体
    C．木炭在氧气中燃烧后生成黑色固体
    D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中就能剧烈燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．写出下列关于“2”和“3”的物理意义．
    2Fe3+  ①Fe左边的2表示2个铁离子；②右上角的3+表示一个铁离子带3个单位正电荷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．实验室利用如图实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：
    （1）写出图中仪器甲、乙的名称：甲酒精灯，乙烧杯．
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的A（填标号），写出该反应的化学方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从a （填“a”或“b”）端通入．如果装置C排气法收集氧气，气体应从b（填“a”或“b”）端导入．
    （3）利用粗盐提纯进行溶解、过滤、蒸发的操作训练．
    ①对固液残留物进行过滤，应选择图中D（填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是引流
    ③取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是使液体受热均匀、防止液体因局部过热而飞溅．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4．A、B、D是初中化学常见的物质．图示的四种物质中均含有同一种元素，其中A和B的组成元素相同，它们之间的部分转化关系如图所示．

    （1）写出A、D的化学式：AH2O2、DO2．
    （2）写出一种由D→CO2反应的化学表达式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
    （3）自然界中CO2转变为D的变化被称为光合作用．

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