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    如图所示，该装置是一个简易的净水器，从上缓缓地注入混有品红的水，净水器的下端流出的水为无色．则下列说法正确的是


    1. A.
      木炭能与品红反应，使之褪色
    2. B.
      品红颗粒较大，不能通过木炭
    3. C.
      木炭多孔，可吸附品红分子
    4. D.
      该实验原理与过滤完全相同
    C
    分析：木炭、活性炭等物质具有吸附作用，是因为这些物质具有很大的表面积，能够吸附色素、毒素、异味等．
    解答：A、木炭不能与品红反应．不正确．
    B、品红不能通过木炭，不是因为品红颗粒较大，而是因为品红被木炭吸附了．不正确．
    C、木炭多孔，可吸附品红分子．正确．
    D、该实验原理与过滤不完全相同，过滤可以把不溶于水的物质除去，而该装置不仅能够除去不溶于水的物质，而且能够除去色素、异味等．不正确．
    故选：C．
    点评：物质的组成和结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，实验装置我们常用：
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    （1）实验室制取氧气的一个化学方程式是
     
    ．根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是
     
    （填装置字母代号，下同），收集装置是
     
    ．
    （2）用这些装置还可以进行实验探究．例如：碳酸氢铵（NH4HCO3）是一种常见的固态氮肥．碳酸氢铵受热易分解产生三种化合物，其中一种是氨气（NH3）．我猜想另外两种生成物是
     
    ；为了证明我的猜想，我选择上述装置中的A和
     
    进行验证，装置各接口的连接顺序是
     
    接
     
    接
     
    接
     
    或a接
     
    接
     
    接
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2006?沈阳）某化学活动小组在探究物质燃烧的条件时，用一个集气瓶罩住燃着的小蜡烛，小蜡烛一会儿就熄灭了．它为什么会熄灭呢？每个人都提出了不同的猜想．
    [猜想]
    小童猜想：蜡烛燃烧耗尽了瓶内的氧气，所以它熄灭了；
    小鑫猜想：蜡烛燃烧后瓶内二氧化碳浓度过高导致了蜡烛熄灭；
    小南猜想：小童和小鑫都只看到了问题的一个方面，他认为小童和小鑫都有道理；
    小龙猜想：
    瓶内虽有氧气，但氧气浓度低导致了蜡烛熄灭
    瓶内虽有氧气，但氧气浓度低导致了蜡烛熄灭
    ．
    [实验设计]大家激烈地讨论，很难达成一致．于是，小龙设计了如图所示的实验装置，并进行实验来验证自己的猜想．
    实验步骤实验现象实验分析实验结论
    （1）取一小块白磷（着火点为40°C），放在一铝箱制的小盒中，然后放入装有生石灰的集气瓶内．点燃蜡烛，塞紧胶塞，观察现象．燃烧的蜡烛一会儿就熄灭了．白磷燃烧需满足的条件：
    （1）温度达到着火点：
    （2）
    与氧气接触
    与氧气接触
    ．    		小龙的猜想是正确的．
    （2）待冷却后，打开分液漏斗活塞，向集气瓶中注入少量水，立即关闭活塞，观察现象．铝盒中的白磷燃烧，放出热量的同时产生了
    白烟
    白烟
    ．
    [实验反思]
    ①在该实验中，生石灰的主要作用是
    与水反应放热引燃白磷
    与水反应放热引燃白磷
    ，该反应的化学方程式为
    CaO+H2O=Ca（OH）2
    CaO+H2O=Ca（OH）2
    ．
    ②实验结束后，集气瓶底部的固体中含有哪些成分？（写三种即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    19、某同学为测定空气里氧气的含量，设计了如图所示的实验装置．在“金属梯”的每一层的凹处放置一颗用滤纸吸干水后的白磷，用放大镜会聚6V手电筒光于靠近水面的一层“金属梯”处的白磷上．
    （1）一段时间后，可观察到的现象是：白磷燃烧时观察到
    冒出浓厚的白烟
    ；白磷燃烧的顺序是
    从下层依次向高层燃烧
    ；水会
    进入试管中，上升的体积约占试管内空气体积的五分之一
    ．产生该现象的原因是
    磷燃烧消耗试管内的氧气，而生成固体，试管内气体压强变小
    ．
    （2）“金属梯”的每一层上都放置一小颗白磷与只靠近水面的一层“金属梯”处放一大颗白磷相比，优点是
    尽可能多地消耗试管内的氧气
    ．
    （3）如果测定出的氧气的含量低于理论值，则其中可能的原因是（至少答出两条）：
    白磷量不足
    ；
    没有等温度降低到室温进行观察液面高度
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有如图所示的实验装置，回答问题：

    （1）仪器①的名称是
    试管
    试管
    ，检验B装置气密性方法是
    先夹住弹簧夹，再向长颈漏斗中加水，形成液封后继续加水，长颈漏斗中会形成一段水柱，说明装置气密性良好
    先夹住弹簧夹，再向长颈漏斗中加水，形成液封后继续加水，长颈漏斗中会形成一段水柱，说明装置气密性良好
    ．
    （2）如果用氯酸钾和二氧化锰的混合物来制氧气，反应方程式为
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑
    ；可选用的发生装置和收集装置是
    A、D（或者A、F）
    A、D（或者A、F）
    （填写序号）．
    （3）质量分数为3%的医用双氧水在常温下难分解，但在双氧水溶液中加入铁锈，就会迅速分解，且反应结束后过滤出的铁诱可重复使用．试写出该反应的化学方程式
    2H2O2
     铁锈 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2H2O2
     铁锈 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，发生装置可选用
    B
    B
    （填写序号）

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年安徽省安庆市十六校九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    化学实验室里，老师给同学们准备了如下实验装置：

    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①                 ②                。

    （2）小强用高锰酸钾制取氧气，他选择上述装置中的A和      或      (填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少        。写出该反应的文字表达式                                                 。在这个反应中高锰酸钾属于           （填物质类别，下同），反应后生成的固体属于           。

    （3）小超用过氧化氢和二氧化锰混合物制取氧气，其中二氧化锰起          作用。实验结束后，小超问：“我用带火星的木条伸入集气瓶中，为什么没有复燃?”请你帮助小超推测导致这种现象的可能原因                                         。(写一个原因)

    （4）在实验室里，选用B和C装置可制取的气体是           (答一种)，写出实验室制取该气体的文字表达式                                                    。

    （5）若收集一瓶氧气，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选用气体的收集装置中的      （填装置序号），理由是                                                 。

    小丽想用如图所示的收集装置收集一瓶氧气，则气体由_________（选“A”或“B”）端进入；若将此装置装满水再收集氧气，则气体由_________（选“A”或“B”）端进入。

     

     

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