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【题目】甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,其中一种物质为单质,另外两种物质组成元素相同。其转化关系如下图所示:

(1)若甲为单质,写出相应的反应方程式。______________________________________

(2)若丙为单质,则甲为___________;丙为_________(填化学式)实验室制丙的化学方程式为(写出一种)_____________________________________________

【答案】 H2O2 O2

【解析】

根据三种物质的三角转化关系入手,利用三种物质的限定条件:其中一种物质为单质,另外两种物质组成元素相同,可初步判断甲、乙、丙三种物质的转化可能为常见的碳三角或氧三角关系,即CCOCO2O2H2OH2O2的三角关系。

1)若甲是单质,则甲可能是碳,也可以是氧气,碳能与氧气反应生成一氧化碳和二氧化碳,一氧化碳能在氧气中燃烧生成二氧化碳,或二氧化碳和木炭在高温的条件下生成一氧化碳,则乙是一氧化碳(或二氧化碳),丙是二氧化碳(或一氧化碳);所以甲的化学式为:CO2,③的反应是一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,或二氧化碳和木炭在高温的条件下生成一氧化碳,化学方程式为:

2)若丙为单质,丙可以是氧气,甲是过氧化氢,乙就是水,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,水在通电的条件下生成氢气和氧气,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导合理,所以甲的化学式为H2O2,丙的化学式为O2 实验室制丙的化学方程式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】尿素(CO(NH2)2)是一种常用氮肥.下列关于尿素的说法正确的是( )

A. CO(NH2)2中氧、氢两种元素的质量比为8:1

B. 1个分子由1个碳原子、1 个氧原子、1 个氮原子和2 个氢原子构成

C. 30g尿素中氮元素的质量是14g

D. 所含氮元素的质量分数为121614 122100%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)ABCD、E为初中化学常见的五种物质,它们之间存在如图所示的关系(表示物质经一步反应可转化为另一种物质,“—”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:

(1)若A、B为组成元素相同的气体,E为大理石的主要成分,则B的化学式为 ,物

质D的类别为 (填氧化物)。

(2)若A是能供给人类呼吸的气体,B是一种最常用的溶剂,D的水溶液显蓝色。

则CD反应的基本类型是

DE反应的化学方程式是

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【题目】2019年央视315晚会主题:共治共享、放心消费。眼下,有的养殖场却使用了一 种叫斑蝥黄的饲料添加剂,让鸡蛋蛋黄颜色变深,化妆成了散养土鸡蛋以抬高 价格,牟取暴利。斑蝥黄的化学式为C40H52O2,据此回答下列问题:

(1)斑蝥黄的相对分子质量为_____

(2)斑蝥黄中碳、氢、氧的质量比为m(C)m(H)m(O)_____

(3)282g斑蝥黄与____g二氧化碳含碳量相等。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是初中化学实验的几种常用仪器,请按要求填空。

(1)仪器C的名称:____

(2) ①进行过滤操作,除铁架台,AD外,还需要用到上述仪器中的____(填序号)

②用NaCl固体配置一定质量分数的NaCl溶液时,若对E仪器俯视读数,则所得溶液质量 分数____ (偏大或者偏小”)

③在粗盐提纯实验中用的次数最多的仪器是____(填序号)

(3)实验室制取氧气时若没用到仪器C ,则所发生的反应方程式是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是实验室常见的一些化学仪器和实验,请回答下列问题。

(1)如图B中标有数字①的仪器名称为:_______

(2)使用高锰酸钾制取氧气,装置A需要改进的地方是___。反应的化学方程式为___,如图C所示,用排水法收集满O2后,接下来的操作是_____,完成有关氧气性质实验。

(3)D——G是探究木炭在氧气中燃烧的实验,在F操作中,为了使该木炭与氧气完全反应,正确的操作方法是_____G操作中为了检验木炭燃烧的生成物,反应的化学方程式为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图。下列说法正确的是

A. 该反应中,Z是由Y分解生成的

B. 一个YW分子中均有10个质子

C. 参加反应的X与生成的Z的质量比为9:7

D. 化学反应前后,催化剂的质量和性质一定不变

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某固体粉末由Mg、MgO、Mg (OH)2中的一种或几种组成。某化学小组为了探究该固体粉末的成分,设计如图所示的装置(固定装置省略)。

【信息资料】本实验条件下,氢气密度为0.09g/L。

【实验过程】

步骤Ⅰ:检查装置气密性,装入药品并连接仪器。

步骤Ⅱ:倾斜Y形管,使样品充分反应,测的生成气体的探究为55.6mL。

步骤Ⅲ:拆下装置,往Y形管内残余液中加入氢氧化钠溶液,至不再生成沉淀。经过滤、洗涤和干燥后,称得沉淀质量为2.90g。

【回答问题】

(1)该套装置气密性的检验方法是

(2)①使样品与硫酸充分反应的正确操作是 (填标号)。

A.硫酸溶液转移到样品中 B.样品转移到硫酸溶液中

②判断样品完全反应的现象是

(3)根据实验结果分析:

①通过步骤Ⅱ推断,样品中一定含有的物质是

通过步骤Ⅲ计算,样品中镁元素的总质量为

②结论:该样品中的成分是

【反思】

(4)该化学小组同学经过讨论得出以下结论,正确的是 (填标号)。

A.利用该实验方案,能计算出样品中各物质的质量

B.实验前可通过样品的质量估算硫酸溶液的质量,确保样品完全反应

C.仅称量步骤Ⅱ中Y形管内药品减轻的质量,即能计算出样品中各物质的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图1为兴趣小组的同学在实验室做将二氧化碳通入石灰水的实验及现象。

1)实验1:发生反应的化学方程式为_____

2)实验2:二氧化碳、水继续与碳酸钙沉淀反应生成溶于水的Ca(HCO3)2

实验3:实验3中的化学方程式为Ca(HCO3) 2CaCO3↓+H2O+CO2,从该实验可得出结论:CaCO3Ca(HCO3)2热稳定性_____(选填“强”或“弱”)。

3)某地区硬水中溶有较多的可溶性Ca(HCO3)2Mg(HCO3)2

生活中常用_____来区分硬水和软水。

煮沸硬水可降低水的硬度,同时生成难溶性混合物固体A

(探究实验一)上述固体A的成份是什么?

(猜想)固体A中除CaCO3外,还含有:

猜想1:只含MgCO3 猜想2:只含Mg(OH)2 猜想3MgCO3Mg(OH)2

(实验1)取10.0g干燥的固体A,加入足量的稀盐酸充分反应,产生4.4gCO2气体。

(结论1

猜想12错误。其中判断猜想1错误的理由是_____

猜想3正确,固体AMgCO3Mg(OH)2的质量比是_____

(探究实验二)判断二氧化碳与氢氧化钠溶液的是否能发生反应

1)实验a:取一充满CO2的矿泉水瓶,加入一定量的水,立即拧紧瓶盖,振荡,发现瓶子变瘪。另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶,向其中加入与水等体积的NaOH溶液,立即拧紧瓶盖,振荡,得到溶液X,此时观察到的现象是_____。实验中,用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是_____。此对比实验可证明CO2NaOH溶液发生了化学反应。

2)实验b:如图2所示的方案中:当A中没有现象,B中出现白色浑浊,也可证明CO2NaOH能发生反应。该装置中,则B中所加试剂X应该是_____

3)实验c:将CO2持续通入一定浓度一定量的NaOH溶液中,用数字化实验技术测定反应过程中溶液的pH和温度变化情况(结果如图3、图4所示)。

资料显示:在本实验条件下,Na2CO3溶液和 NaHCO3液的pH分别为11.08.5

由图3可知CO2NaOH能发生反应。

3中,AB段发生反应的化学方程式为_____BC段发生反应的化学方程式为_____P点时的溶液中的溶质为_____(写化学式)。

②图4中,DE段温度变化的原因是_____

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