【题目】化学是以实验为基础的学科。根据实验一、实验二回答下列问题:
(1)实验一:红磷燃烧后,待冷却至室温,打开弹簧夹,观察到集气瓶内水面上上升到_______处,该现象说明氮气所具有的性质是_______________。
(2)实验二中有________组对比实验,其实验目的是为了探究______________。
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【题目】下列结论正确的是( )
A.原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分
B.木炭、硫磺、红磷和铁丝燃烧都是化合反应,因此物质的燃烧都属于化合反应
C.冰和水的混合物中只含有这一种物质,因此属于纯净物
D.能改变其它物质反应速率的物质都是催化剂
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【题目】酸奶是日常生活中常见的一种食品,下表是某酸奶外包装上标识的营养成分表。
项 目 | 能 量 | 蛋白质 | 脂 肪 | 糖 类 | 钠 |
每100 g | 329 kJ | 2.6 g | 3.1 g | 10.0 g | 60 mg |
请填写下列空格:
(1)表中“钠”是指_____(填序号)。
A 离子 B 分子 C 元素 D 单质
(2)酸奶中的_____在消化道内会逐渐被分解成可被人体吸收的多种氨基酸,氨基酸在元素组成上与糖类物质_____(是/否)相同。
(3)脂肪在人体内分解、氧化释放出能量的过程,是将_____能转化为热能。
(4)酸奶经过发酵,营养成分更易被人体吸收,但胃酸过多的病人不宜服用酸奶。某饼干中含有碳酸氢钠(俗称_____),小苏打可以用于治疗胃酸过多,反应的化学方程式为_____。
(5)该酸奶标识中还缺少的两种营养素是水和_____。
(6)无菌砖(枕)是一种常见的酸奶包装,其材料主要为PE/纸板/铝箔/PE。其中铝箔可以避光和阻断透气,减少营养损失。铝可以压成铝箔,是利用铝的_____(一种物理性质)。PE指的是聚乙烯,它属于_____(填“合成材料”或“复合材料”)。
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【题目】下列有关氧化反应、化合反应的说法中,正确的是( )
A. 有两种物质参加的反应是化合反应
B. 只有物质与氧气之间发生的反应才叫做氧化反应
C. 化合反应一定是氧化反应,氧化反应不一定是化合反应
D. 有氧气参加,且由两种物质生成另一种物质的反应,既是化合反应,又是氧化反应
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【题目】CaCO3高温加热可以生成CaO和CO2气体,现取一定质量的CaCO3高温加热一段时间,冷却,测得剩余固体的质量为8.0克,剩余固体中钙元素的质量分数为50%。下列判断正确的是
A.生成2.0克的CO2
B.原来CaCO3为14.2克
C.生成了5.6克的CaO
D.剩余CaCO3的质量为3.0克
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【题目】某化学兴趣小组欲测定一瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数,实验操作及相关数据如图所示:
(1)生产氧气的质量_________g;
(2)这瓶过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少?(写出计算过程)
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【题目】请用化学符号或文字及数字表示:
①氦元素________;
②两个氢分子________;
③________;
④标出高锰酸钾锰元素的化合价________;
⑤+6价硫元素的氧化物的化学式________。
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【题目】用化学符号回答下列问题.
(1)银元素_______;
(2)2个氮原子______;
(3)3个二氧化硫分子______;
(4)4个氢氧根离子______;
(5)氦气______
(6)氧化汞中汞元素的化合价为+2价______.
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【题目】以下是王辉同学未完成的实验分析报告,请你帮助完成。
(一)探究影响化学反应快慢的一些因素的相关数据
实验序号 | 过氧化氢溶液浓度 | 过氧化氢溶液质量/g | 温度/℃ | 二氧化锰用量/g | 氧气体积/ | 反应所需时间/s |
① | 5% | 12 | 20 | 0.4 | 125 | 3 |
② | 5% | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 11 |
③ | 30% | 12 | 20 | 0.2 | 125 | 2 |
④ | 30% | 12 | 30 | 0 | 125 | 148 |
⑤ | 30% | 12 | 50 | 0 | 125 | 120 |
(1)通过实验①和②对比可知,化学反应快慢与________________有关;
(2)通过实验②和③对比可知,化学反应快慢与________________有关;
(3)通过实验④和⑤对比可知,化学反应快慢与温度的关系是________。
(4)由上述实验可知,实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是___________。
(二)继续检验催化剂二氧化锰的有关问题:
(1)实验②结束后,重新提纯残余固体,称量其质量是,其目的是验证______。
(2)向提纯的固体中重新加入过氧化氢溶液,看到有大量气泡冒出,其目的是验证_________。
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