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    诗词是民族灿烂文化的瑰宝．下列著名诗句中只含有物理变化的是（　　）
    A、野火烧不尽，春风吹又生
    B、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
    C、夜来风雨声，花落知多少
    D、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
    解答：解：A、野火烧不尽过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    B、爆竹声中一岁除过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    C、夜来风雨声，花落知多少过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    D、蜡炬成灰泪始干过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    故选C．
    点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
    河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（漂白粉）→净水
    （1）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是
     
    ．（填编号）
    （2）能够消毒杀菌的步骤为
     
    ．（填编号）
    （3）A步中加明矾的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化中，属于物理变化的是（　　）
    A、蜡烛燃烧B、铁丝弯曲
    C、鸡蛋变臭D、菜刀生锈

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源．
    （1）河水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤、消毒和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是
     
    ；
    （2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用
     
    来区分硬水和软水，常用
     
    方法来降低水的硬度；
    （3）某同学要净化一杯浑浊的河水，先向河水中加入一定量明矾粉末，搅拌溶解后静置一段时间，然后过滤，得到的“水”是混合物，因为
     
    ；若过滤后滤液仍然浑浊可能的原因有
     
    （填写一条原因即可）；
    （4）爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于节约用水的是
     
    （填序号）．
    A．公共场所不随手关水龙头     B．洗完菜的水用来浇花      C．不间断放水刷牙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象中发生了化学变化的是（　　）
    A、玻璃摔碎B、铁杵磨成针
    C、滴水成冰D、液化气燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化过程中，一定发生化学变化的是（　　）
    A、粮食酿酒B、风能发电
    C、冰雪融化D、铜片抽丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据所示实验示意图回答问题：

    （1）图一实验中，
     
    （填序号）烧杯中溶液变红，该实验不能证明
     
    （填序号）．
    ①分子小 ②分子在不断运动 ③构成物质的分子不同，性质不同 ④分子由原子构成
    （2）图二水的电解实验中，该实验得出的结论是
     
    （填序号）．
    ①水由氢氧元素组成 ②水由氢气和氧气组成 ③水由水元素组成
    水电解时，加入少量的氢氧化钠可以增强水的导电性，现将0.1g氢氧化钠溶解在99.9g水里，接通电源，当正极产生气体的质量为32g时，剩下溶液中氢氧化钠的质量分数为
     
    （准确到0.01%）．
    （3）图三所示过滤操作中，玻璃棒的作用是
     
    ，过滤时速率慢的作用是
     
    （填序号）．
    ①滤纸破损 ②滤纸未紧贴漏斗内壁 ③固体堵塞滤纸 ④液面高于滤纸边缘．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明对家里月饼包装中袋装防腐剂，品名为“504双吸剂”，其标签如图所示，对固体的成分产生了兴趣．
    于是和同学一起，设计实验进行探究：
    【提出问题】久置固体的成分是什么？
    【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁．
    【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3．
    【实验探究1】甲同学的方案：
    实验操作实验现象实验结论
    （1）取少量固体放于试管中，加足量蒸馏水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液固体溶解时试管外壁发烫，试管底部有不溶物，溶液变红．固体中一定含有
     
    和氢氧化钙．此过程的化学方程式
     
    ．
    （2）另取少量固体放于试管中，滴加足量的稀盐酸固体逐渐消失，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液．固体中一定含有
     
    ，一定不含
     
    ．
    （3）将步骤（2）中产生的气体通入到澄清的石灰水中
     
    		固体中一定含有CaCO3
    【交流与反思】（1）乙同学认为甲同学的实验中不能得出一定含Ca（OH）2的结论，理由是
     
    ．
    （2）丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论，理由是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    金属用途广泛，其结构和性质等是化学的重要研究内容．
    （1）如图1是铝的原子结构示意图．下列说法不正确的是
     
    ．
    A．铝原子在反应中易得电子
    B．在化合物中铝通常显+3价
    C．铝是地壳中含量最多的金属元素
    D．铝可作导线是由于它具有良好的导电性
    （2）某化学小组用一定量NaNO3和Cu（NO3）2混合溶液进行了图2实验，并对溶液A和固体B的成分进行了分析和实验探究．
    【提出问题】溶液A中的溶质可能有哪些？
    【作出猜想】①只有Zn（NO3）2     ②Zn （NO3）2、Cu（NO3）2      ③Zn （NO3）2、NaNO3
    【交流讨论】合理的猜想是
     
    （填标号），其理由是
     
    ．
    【实验探究】通过以下实验可确定固体B的成分，请将表填写完整．
    实验步骤现     象有关反应的化学方程式
    取固体B少量，滴加
     
    		有气泡产生
     

    或
     
    （3）在炼铁炉中焦炭的作用是通过燃烧提供能量和
     
    ；有铁生成的化学方程式为
     
    ．
    （4）黄铜（Cu-Zn合金）20g与100g稀硫酸在烧杯中恰好完全反应，反应后测得烧杯中剩余物的总质量为119.6g．计算稀硫酸中溶质的质量分数（计算结果精确到0.1%）

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