A—J都是初中化学常用的物质。其中B、E、H、J是单质,其余均为化合物,气体C可用于灭火。“C→B”的转化过程,在自然界中称为光合作用。它们相互间的转化关系如下图所示(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。
请回答下列问题:
(1)写出物质D、J的化学式:D___________,J___________。
(2)反应①的反应条件___________,其基本反应类型___________。
(3)写出反应②的化学方程式:______________________。
(4)若要实现“H+I→红色固体J”的转化,物质I可能是___________。
科目:初中化学 来源:山东省菏泽市单县2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列有关实验现象的描述正确的是
A. 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳
B. 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
C. 红磷在空气中燃烧生成白色烟雾
D. 镁条在空气中燃烧生成白色固体
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科目:初中化学 来源:浙江省温州市2018-2019学年八年级下学期期中考试化学试卷 题型:单选题
在学习分子和原子的知识后,四位同学对它们的区别作了如下发言:小倩说“区别在于是否在不停地运动”;小丹说“区别在于是否能够构成物质”小鑫说“区别在于化学反应中是否可分”;小娜说“区别在于分子和原子的大小和质量都不同”。你赞同( )
A. 小倩 B. 小丹 C. 小鑫 D. 小娜
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科目:初中化学 来源:湖北省枣阳市2019届九年级中考模拟化学试卷 题型:计算题
为测定某样品(碳酸钠和氯化钠的混合物)中碳酸钠的质量分数,某化学兴趣小组进行以下实验,取50g的样品放置于烧杯中,然后取一定溶质质量分数的稀盐酸200g,分四等分,每次向装样品的烧杯中加入50g,实验测得加入稀盐酸的质量与反应后烧杯中物质的总质量的关系如下表。求:
加入稀盐酸的质量/g | 50 | 100 | 150 | 200 |
反应后烧杯中物质的总质量/g | 91.2 | 132.4 | 182.4 | m |
(1)表中m的值为________。
(2)样品中碳酸钠的质量分数是________(精确到0.1%)。
(3)所用稀盐酸的溶质质量分数________(写出具体的计算过程)。
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科目:初中化学 来源:安徽省合肥市蜀山区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:流程题
亚硫酸钠是种常见食品添加剂,亚硫酸钠在加热条件下可以和酸反应生成氧化硫气体。为检验某食品中亚硫酸钠的含量(以1kg样品生成的SO2质量计),某研究小组设计了如下实验流程:
(1)为防止煮沸时发生暴沸,可以先向烧瓶中加入___________________________.在实验装置中先通入的目的是___________________________.
(2)写出氢氧化钠溶液吸收SO2的化学方程式:_______________________________________________.
(3)要得到SO2的质量,实验中需要称量反应前碱液的质量和_____________的质量。
(4)若用盐酸代替稀硫酸处理样品,则对实验结果的影响是_____________(填“偏高”、“偏低”或“无影响”),这是因为盐酸具有_____________性。
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科目:初中化学 来源:甘肃省武威市2019届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题
下列各组物质中是按单质、化合物排列的是 ( )
A. 生铁、二氧化碳 B. 铜、铁锈 C. 液氧、水 D. 水银、稀硫酸
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