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【题目】下列有关实验现象的描述,正确的是(  )

A. 镁条在空气中燃烧,产生白色火焰

B. 铁丝在空气中燃烧,生成黑色固体

C. 石蜡在空气中燃烧,生成二氧化碳和水

D. 碳酸氢铵受热,产生有刺激性气味的气体

【答案】D

【解析】

解:A、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成一种白色固体,没有白色火焰,故A选项说法错误。

B、铁丝在空气中不能燃烧,故B选项说法错误。

C、石蜡在空气中燃烧,生成二氧化碳和水是实验结论而不是实验现象,故C选项说法错误。

D、碳酸氢铵受热分解生成氨气,现象能观察到产生有刺激性气味的气体,故D选项说法正确。

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是氢气(H2)的部分性质:①没有颜色;②没有气味;③还原性;④密度比空气小得多;⑤可以燃烧;⑥常温下是气体;⑦可用于制取盐酸和发射火箭。以上性质中,属于物理性质的是(用序号填空,下同)___,属于化学性质的是___

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的学科。现有下图所示的仪器和二氧化锰、稀硫酸、高锰酸钾、稀盐酸、氯酸钾、石灰石等药品。请结合提供的仪器和药品,回答下列问题:

(1)写出下列仪器的名称:C , E
(2)实验时,先要连接好仪器,把玻璃管插入带孔的橡皮塞时,先把玻璃管口 , 然后对准橡胶塞上的孔稍微用力转动,将其插入;
(3)实验室制取并收集CO2气体,你选择的仪器有(填仪器序号)、药品是 , 发生反应的化学方程式为
(4)若再补充一种药品,也可用上述制取CO2的装置来制取O2你补充的药品是
(5)下列实验中能说明二氧化碳化学性质的是(填序号)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对于灭火原理的分析中,正确的是

A. 砍掉大火蔓延路线前的树木 —— 隔离可燃物

B. 用水扑灭燃着的木材 —— 降低木材的着火点

C. 用锅盖盖灭油锅内的火 —— 降低油温

D. 用扇子扇灭烛火 —— 隔绝空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】关于钠原子(Na)和钠离子(Na+)的认识错误的是

A. 它们的质子数相同B. Na+的最外层是稳定结构

C. NaNa+少一个电子D. 它们属于同种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生活中蕴藏着许多化学知识。请回答下列问题:
(1)炒菜时,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,此时可将灶具的进风(空气)口(填“调大”或“调小”);防止菜刀生锈的常用方法是
(2)请根据下图4回答问题:

①A所用灭火方式的原理是
②图C是往着火的油锅里加水,结果不但没有熄灭锅里的火,还造成图D的后果,其原因是: , 使燃烧更猛烈;正确熄灭油锅里火焰的方法是
(3)自制汽水的原料有白糖、果汁、小苏打(NaHCO3)和柠檬酸(C6H8O7)等。从物质溶解的角度看,打开汽水瓶盖有气泡日出,说明气体溶解度与有关;从变化的角度看,配制汽水时,小苏打与柠檬酸发生反应;3NaHCO3 + C6H8O7= C6H5O7Na3+3X+3CO2↑,则X的化学式为
(4)査阅资料可知,米酒味道变酸是因为米酒中产生的醋酸杆菌使乙醇(C2H5OH)和氧气发生反应生成了醋酸(CH3COOH的和另一种常见的液体。米酒味道变酸的化学反应方程为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于海水晒盐原理的分析正确的是( )

A. 利用阳光照射,使海水升温得到食盐

B. 利用海风降温析出食盐晶体

C. 利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐

D. 利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中属于氧化物的是(  )

A. B. 氧气C. 氢氧化钙D. 碳酸钙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为建设“天蓝地绿水净”的美丽徐州,下列做法不合理的是

A. 研制易降解材料,减少白色污染B. 开发新能源,少用化石燃料

C. 合成新型洗涤剂,减少氮磷排放D. 大量施用农药,减少植物病虫害

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