古文献记载:距今5000-4000年我国古代人们已开始冶铸青铜器(图1)。青铜器表面常会有一层铜锈,对铜锈开展探究活动。
查阅资料:CuSO4+5H2O=CuSO4·5H2O
探究I:探究铜锈的组成
用图2所示装置进行实验。观察到澄清石灰水变浑浊,干燥管内白色粉末变为蓝色,试管中固体由绿色变为黑色。
探究Ⅱ:探究铜生锈的条件
在探究Ⅰ的基础上,同学们设计了如图3所示的装置。在同一实验室的自然环境中,进行了如下两个实验:
实验序号 | 甲 | 乙 |
实验操作 | 在250mL的集气瓶中装有100mL氧气、100mLCO2和50毫升水 | 在250mL的集气瓶中装有200mLCO2和50毫升水 |
实验现象 | 第3天,出现黑色斑点,之后面积逐渐扩大并增厚,第9天略显绿色 | 无明显现象 |
回答下列问题:
(1)探究I烧杯中发生反应的化学方程式为______。
(2)由探究I推测,铜锈中含有的元素有_____。
(3)探究II的基本猜想是____。
(4)由探究II推断,防止铜生锈的思路是______。
(5)在上述探究的基础上,关于铜生锈,你还想继续探究的问题是_____。
(6)针对你提出的问题,验证实验的设计是_____。
科目:初中化学 来源:宁夏银川市2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:科学探究题
亮亮同学做镁条在空气中燃烧的实验时,发现镁条燃烧除生成白色固体(MgO)外,还有少量的淡黄色固体生成。这种淡黄色固体是什么呢?亮亮在老师的指导下进行有关实验探究。
(实验探究)将该淡黄色固体投入到盛有水的烧杯中。
(实验现象)在烧杯中产生白色沉淀,并有刺激性的氨味气体产生。
(教师指导)上述反应产生的白色沉淀为Mg(OH)2,生成的气体为NH3 ;反应过程中没有任何元素化合价的改变。
(问题解决)此淡黄色固体中肯定含有镁元素和 58 元素,判断的依据是 59 ;若该物质仅由两种元素组成,其化学式为 60 ,此物质与水反应的化学方程式为 61 。
(相关结论)空气中氮气(N2)和氧气(O2)的体积比约为 62 ,但镁条在空气中燃烧只生成少量的淡黄色固体,由此得出的一个结论是 63
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科目:初中化学 来源:广东省广州市海珠区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
正确的实验操作是实验成功的重要保证。
(1)在实验室,固体药品通常保存在广口瓶里,取用固体药品一般用_____(填仪器名称)。
(2)现用50mL量筒量取46mL氯化钠溶液,请你在图中画出所取氯化钠溶液的液面_____。
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科目:初中化学 来源:广东省广州市海珠区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列实验方案,不能达到相应实验目的的是
A.比较空气与人体呼出的气体中CO2含量 B.测定空气中O2含量
C.验证燃烧需要温度达到着火点 D.探究MnO2能否加快H2O2的分解
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科目:初中化学 来源:广东省广州市海珠区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:选择填充题
磷酸钠(化学式为Na3PO4)是重要的食品配料和添加剂。Na3PO4中磷元素的化合价为
A.-1 B.+3 C.+4 D.+5
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科目:初中化学 来源:北京市顺义区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
如图是某燃煤发电厂处理废气的装置示意图。
(1)使用此废气处理装置,可减少_____的排放。
(2)废气处理过程中,化合价发生改变的元素是______。
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科目:初中化学 来源:北京市顺义区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
乙炔(C2H2)常用于切割和焊接金属。其燃烧过程的微观示意图如下。下列说法正确的是
A.反应前后分子个数相同 B.甲的相对分子质量为26g
C.生成丙和丁的质量比为22:9 D.该反应属于氧化反应
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科目:初中化学 来源:四川省甘孜藏族自治州甘孜县2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试卷 题型:填空题
生活中许多物质中均含有碳元素。
(1)透明的金刚石、深灰色的石墨,都是由碳元素组成的_________(填“单质”或“化合物”),石墨和金刚石化学性质相似,由此推知金刚石可能的化学性质之一是________(用化学方程式表示)
(2)形似足球的石墨烯(C60)可以用于超导、催化领域,它是由_____(填“原子”或“分子”)构成的。
(3)木炭、活性炭都具有___________的结构,因此都具有吸附能力,请写出活性炭的一种用途________
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科目:初中化学 来源:湖南省张家界市永定区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
用化学符号填空:
(1)2个氧原子______;
(2)铝______。
(3)1个“笑气”分子是由2个氮原子和1个氧原子构成的,则笑气的化学式为_____。
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