如图的反应中，甲、乙、丙三种分子的个数比为1︰3︰2，则从图示中获得的信息正确的是
A．生
成物一定属于氧化物 B．原子种类在化学反应中发生了变化
C．该反应不可能是分解反应 D．乙分子中A与B的原子个数比为1∶2
科目：初中化学 来源： 题型：
同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验。
溶液配制：用50ml 30%的H2O2溶液制取氧气（密度为1.13g/cm3）配制5%的H2O2溶液（密度约为1g/cm3）。溶液配制过程中，除用到玻璃棒外还需用到下列仪器中的_____________。
A．托盘天平B．烧杯C．漏斗D．量筒E．胶头滴管
气体制备：用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2。请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套，并说明选择的理由__________________________，该反应的化学方程式为________________________。待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO2，实验操作为____________________。
性质实验：小明用收集好的氧气，进行了下面的实验:
把点燃的木炭伸入集气瓶中，实验现象是_______________________；为使铁丝在氧气中持续剧烈燃烧，他把光亮的细铁丝盘成螺旋状，_____________________________________，缓慢插入集气瓶中，观察到持续剧烈燃烧。通过实验得出，氧气可以支持燃烧，并且可燃物燃烧更剧烈。
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科目：初中化学 来源： 题型：
小忻同学设计如下实验装置（铁架台等仪器省略）制备CO2和验证CO2能与NaOH反应。
（1）装置B的作用是______。
（2）请补充画出装置C中a、b导气管
（3）小意分析实验后，发现此装置有明显不足，至少应添加一后冼气瓶F，你认为应该在_____(填装置编号)之间加入装有______(填试剂编号)洗气瓶F。
A．浓NaOH溶液 B．澄清石灰水 C． 饱和NaHCO3溶液 D．饱和Na2CO3溶液
（4）打开止水夹K1，检查气密性，加入药品开始实验，当观察至装置E的现象是_______________，可确定装置C收集满CO2
（5）当装置C中收集满CO2，关闭止水夹K2，把注射器D中的5mL浓的氢氧化钠压入到装置C中，化学方程式为_
______________________________________,观察到的现象是____________________。
（6）小平同学认为证明CO2与 NaOH反应，还应把注射器内D中浓NaOH溶液换成________,再做一次实验，其目的是__________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
钢铁在生产、生活中有着广泛的用途。请回答：
（1）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿石(主要成分是Fe2O3)、空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式： 。
（2）每年全世界钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。请你写出一种防止铁锅生锈的方法： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学用语是学习化学的重要工具，按要求用化学用语填空：
（1）2个氮分子 ；
（2）2个硫酸根离子 ；
（3）医疗上用来治疗胃酸过多的一种盐 ；
（4）常见钾肥 （任写一种）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
由于高铁列车车厢是密闭的空间，因此提供清洁
的空气、保持车厢的卫生非常重要。
（1）高铁酸钠（Na2FeO4）是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂。
①高铁酸钠中铁元素的化合价为 ；
②下面是一种制备高铁酸钠的反应原理：Fe2O3+3NaNO3+4NaOH=2Na2FeO4+3NaNO2+2X，X的化学式为 。
（2）某品牌的空气净化剂含有过氧化钠（Na2O2）,它可以使车厢里的二氧化碳转化为碳酸钠和氧气，写出其化学反应方程式 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
水与人类的生活和生产密切相关，请回答下列题：
（1）图甲是水通电分解的示意图，a是电
源的 极（填“正”或“负”）。
（2）电解水实验中，发生变化的微粒是 （
填微粒名称）。
（3）图乙为a、b、c三种物质的溶解度曲线：
①t2℃时将10ga物质加入到50g水中，充分溶解，得到a不饱和溶液，将其转化为饱和溶液的方法有 ；
②将t1℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升温到t2℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系为 。
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