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    14．下列选项中的物质所属类别正确的是（　　）
    选项物质类别
    A空气、氧气、食醋、冰水共存物混合物
    B氮气、铜、水银、氨气单质
    C水、氧化镁、四氧化三铁、氯酸钾氧化物
    D二氧化锰、氧化铝、高锰酸钾、碳酸钙化合物
    A．AB．BC．CD．D

    分析 纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；
    单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；
    氧化物是由氧元素和另外一种元素组成的化合物．

    解答 解：A、空气中含有氮气、氧气等物质，属于混合物，氧气和冰水混合物都是由一种物质组成的，都属于纯净物，食醋中含有水和醋酸，属于混合物，该选项分类不正确；
    B、氮气、铜和水银等物质都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质，氨气是由氮元素和氢元素组成的纯净物，属于化合物，该选项分类不正确；
    C、水、氧化镁和四氧化三铁等物质都属于氧元素和另外一种元素组成的化合物，都属于氧化物，氯酸钾是由三种元素组成的化合物，不属于氧化物，该选项分类不正确；
    D、二氧化锰、氧化铝、高锰酸钾和碳酸钙等物质都是由不同种元素组成的纯净物，都属于化合物，该选项分类正确．
    故选：D．

    点评 判断纯净物和混合物时，就是判断物质的物质组成；判断是否是单质、化合物、氧化物时，既要判断元素组成，又要判断物质组成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    4． 已知A、B、C、D、E分别是初中化学中所学常见物质，它们之间相互转化的关系如图所示，“→”表示物质相互之间的转化，“”表示物质之间能发生反应，A、B、C、E分别属于不同类别的化合物，A与C、E与C之间的反应产物完全相同，E在农业上可用于改良酸性土壤．请回答下列问题．
    （1）C属于酸（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）；
    （2）写出物质A的一种用途干燥剂；
    （3）写出B、D之间转化的化学反应方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
    （4）可以用水试剂除去E中含有的少量A杂质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列说法正确的是（　　）
    A．均一、稳定的液体一定是溶液
    B．降低温度能使任何不饱和溶液转化为饱和溶液
    C．将200g质量分数为10%氯化钠溶液稀释到5%，需要加水200g
    D．硝酸铵溶解于水，溶液温度降低，说明该物质溶解时只有扩散吸热的过程

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是（　　）
    A．分子、原子、离子都能构成物质B．温度越高，分子运动越快
    C．钠原子和钠离子的化学性质不同D．气体压缩为液体，分子体积变小

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
          量筒读数    		B．
        倾倒液体    		C．
       熄灭酒精灯    		D．
     检查装置气密性

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
    （1）下列生活水中的“水”属于纯净物的是C（填序号）
    A．地下水    B．黄河水    C．蒸馏水    D．矿泉水
    （2）活性炭常用于净水，其作用是吸附、过滤水中的杂质．
    （3）生活中常用肥皂水来区分硬水和软水，生活中可用加热煮沸的方法降低水的硬度．
    （4）用如图装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是氢气，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．
    （5）请举一例生活中节约用水的具体措施利用洗菜水浇花．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．A、B、C、D是常见的物质，它们的转化关系如图（部分物质和反应条件已略去）．它们均含有地壳中含量最多的元素，其中气体C是光合作用的原料．实验室常用D制取C．请回答下列问题：
    （1）C的化学式为CO2
    （2）B的一种用途为可以作燃料
    （3）A→C的化学方程式为C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
    （4）C→D的化学方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．经过学习我们初步认识到，化学反应的快慢、反应现象等与反应条件、反应物量的多少等因素有着密切的关系．请各举一例加以说明．
    （1 ）使用催化剂能改变化学反应速率．
    （2）反应物的浓度不同，反应现象不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．①标号仪器①的名称是长颈漏斗．
    ②实验室制取较干燥的氧气，应选择的气体发生装置和收集装置为AC（填字母序号）
    ③用B装置制取氧气时，需要加入二氧化猛，其作用是催化作用，发生反应的文字表达式为过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    ④F是多功能瓶，若用于排空气法收集氧气应从a端（a端或b端）通入气体，如何检验该瓶中氧气已经收集满在b管口放置一根带火星的木条，如果木条复燃，说明已满．
    ⑤实验时，某同学制得的氧气不纯，其原因可能是C
    A．用排水法收集时O2 ，集气瓶装满水
    B．用向上排空气法收集O2 时，导管伸入到集气瓶的底部
    C．用排水法收集O2 时，导管口冒出气泡，立即收集
    D．用排水法收集O2 ，收集满后，在水下盖上玻璃片

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