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    7．红墨水滴入水中，红色逐渐向四周扩散的实验证明了（　　）
    A．分子在不断运动着的B．分子在化学变化中可分
    C．分子是看不见的粒子D．一切物质都是由分子构成的

    分析 构成物质的基本粒子是分子、原子和离子；
    微观粒子的质量和体积都很小，微粒之间有一定间隔，总是不断运动的．

    解答 解：A、红墨水滴入水中，红色逐渐向四周扩散的实验证明了分子在不断运动着的，该选项说法正确；
    B、分子在化学变化中可分，但是该实验中不能证明；
    C、分子是看不见的粒子，但是该实验不能证明；
    D、有些物质是由原子或离子构成的，该选项说法不正确．
    故选：A．

    点评 微观粒子有很多特征，要注意一一对应．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．小周同学取氯酸钾和二氧化锰的混合物共计50克共热，加热一段时间后停止加热，冷却后称量剩余固体的质量为40.4克．求：
    （1）生成的氧气质量是9.6克；
    （2）生成的氯化钾的质量是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．水是生命的基础，没有水就没有生命．下列关于水的说法正确的是（　　）
    A．水是由氢元素和氧元素组成的
    B．无色、无臭清澈透明的水就是纯水
    C．婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康
    D．过滤可以将所有杂质和水分离

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．通过一年的化学学习，相信你已经掌握了一些化学知识与技能．请结合下列实验装置图回答问题．

    （1）写出图中①的仪器名称：锥形瓶．
    （2）马明同学用高锰酸钾制取氧气，他选择的发生装置是B，反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）实验过程中，马明同学观察到装置F中的水变为红色，这是因为试管口没有塞一团棉花的缘故．为了防止实验过程出现上述现象，相应的改进措施是在试管口塞一团棉花．
    （4）若马明同学用D制取一瓶氧气，验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．
    （5）装置A和C相比较，A装置的优点是可以随时添加液体药品（写一点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列物质属于合成材料的是（　　）
    A．塑料B．羊毛C．天然橡胶D．钢

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．指出下列化学用语中“2”表示的不同意义：
    2H表示氢原子的个数为2个．Ca2+一个钙离子带2个单位的正电荷．CO2中的“2”表示：一个二氧化碳分子中含有2个氧原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．一个碳12原子的质量为akg，若某原子的相对质量为M 则该原子的实际质量为多少？若该原子的核外有m个电子，则其核内有多少个中子？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究．
    【集体讨论】（1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择B，
    A．蜡烛　　　　　　B．红磷　　　　　　C．硫粉
    （2）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证过量．
    （3）小组同学共同设计了如图的两套装置，你认为合理的是（填字母）A．
    （4）为了确保实验的成功，在装药品之前应该检查装置气密性．
    【分组实验】在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
    【数据分析】实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
    组别123456
    进入集气瓶中水的体积（mL）202119202018
    （5）通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．
    （6）通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是难溶于水、不助燃、不可燃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列物质的化学式书写正确的是（　　）
    A．氧化铜CaOB．三氧化硫O3SC．氩气Ar2D．氧化锌ZnO

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