【题目】如图中甲、乙、丙、丁、戊分别为下述五种物质中的一种:CuSO4、H2SO4、Fe、Na2CO3、和Ca(OH)2,且图中相连两个环对应的物质(或其溶液)在常温条件下能发生化学反应.
(1)上述五种物质中:
①可用于农业生产改良酸性土壤的是__.
②能发生置换反应的一个化学方程式为__.
(2)若图中乙为H2SO4:
①甲或丙能否为CuSO4?答:__(填“可以”或“不可以”).
②若乙与丁能发生中和反应,则丙为__.
(3)若丙为铁,则甲与戊反应的化学方程式为__.
【答案】 Ca(OH)2 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 不可以 Na2CO3 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
【解析】(1)①熟石灰常用于改良酸性土壤,故可用于农业生产改良酸性土壤的是Ca(OH)2;②置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另外一种单质和另一种化合物的反应。由给出是物质可知,铁能与与硫酸铜发生置换反应生成铜和硫酸亚铁:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;铁还能与稀硫酸发生置换反应生成硫酸亚铁和氢气:Fe+ H2SO4 == FeSO4 + H2↑;(2)①酸碱盐之间发生的反应属复分解反应,复分解反应发生的条件是:生成物中有水、气体或沉淀生成。若图中乙为H2SO4,由于硫酸不能与硫酸铜发生反应,故甲或丙不能为CuSO4;②酸与碱作用生成盐和水的反应属中和反应。乙为H2SO4,乙与丁能发生中和反应,那么丁是氢氧化钙;根据转化关系:丙即能和稀硫酸反应也能和氢氧化钙反应,根据给出的物质,那么丙是碳酸钠;(3)若丙为铁,铁除了能与硫酸反应外,还能与硫酸铜反应,那么丁为硫酸铜,硫酸铜只能与氢氧化钙反应,故戊是氢氧化钙,那么甲是碳酸钠。碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式表示为:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“雨花茶”盛产于南京雨花台,叶绿圆润.绿茶中的单宁酸具有清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列关于单宁酸的说法不正确的是
A.单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
B.单宁酸不属于氧化物
C.单宁酸是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成
D.单宁酸中,碳、氢、氧三种元素的原子个数比为76:52:46
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验现象描述正确的是
A. 取氯化钠进行焰色反应,火焰呈黄色
B. 磷在空气中燃烧产生大量白雾
C. 一氧化碳燃烧产生黄色火焰
D. 硫在空气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组的同学们以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究.同学们在烧杯中加入10mL稀硫酸.滴入几滴酚酞试液,接着分两次向烧杯中滴入氢氧化钠溶液.第一次滴加几滴氢氧化钠溶液后,不断搅拌,第二次继续滴加氢氧化钠溶液至过量.则第一次滴加氢氧化钠溶液时,溶液中溶质(不考虑酚酞)的质量变化情况是__:第二次滴加氢氧化钠溶液时观察到的现象是__.由上述实验同学们得出了稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应的结论.
[提出问题]是否可以用其他试剂证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应呢?
[甲组实验]实验过程如图所示:现象:向a试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象,再滴加几滴硫酸铜溶液时出现蓝色沉淀.结论:用硫酸铜溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.
[乙组实验]实验过程如图所示:现象:向b试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象,再滴加几滴氯化钡溶液时出现白色沉淀.结论:用氯化钡溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应.
[交流评价]请你评价甲、乙两组同学由实验现象获得的结论是否正确,并说明理由.
正确或错误 | 理 由 | |
甲组 | __ | __ |
乙组 | __ | __ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图是初中化学常见的气体发生装置。
(1)仪器a的名称是__________;
(2)实验室制取CO2的化学方程式是________________________________;
利用该装置制取CO2时,为了防止CO2从长须漏斗中逸出,应____________________;
(3)写出检验CO2时有关的化学方程式:______________________________________________;
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学课上教师演示了加热炭粉(过量)和氧化铜混合物的实验,课后课外活动小组同学对教师演示中获得的灰红色粉末样品进行实验。实验装置如下图所示(图中铁架台等装置已略去,D中盛放的是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物)。
实验主要原理:称取样品粉末W g,放入C中;D中装入ag药品;反应结束,冷却后,称量D中药品质量为b g。样品中铜的质量分数=[w-(b-a)×12/44]/w
请回答下列问题。
①主要实验内容
②实验讨论
装置E中盛放的试剂是 ,其作用是 。
按上述实验,得到铜的质量分数不精确,你认为是 (填:偏大、偏小、或不能确定),原因是 ,如果要得到了较正确的结果,对该装置改进的方法是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图为实验室常用的实验装置。回答问题:
(1)标号仪器的名称:① ;② 。
(2)A、F组合制氧气,氧气收集完毕,应先 (填“熄灭酒精灯”或“从水中取出导气管”)。
(3)用B、D组合制取气体的化学反应方程式 。
若将发生装置由B改为C,其优点是 。
(4)硫化氢气体(H2S)有毒,溶于水形成酸。用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸发生复分解
反应制得H2S,反应化学方程式为 。某同学用下图G、H 、I组合收集H2S。
①G收集H2S,说明其密度比空气 (填“大”或“小”)。
②各装置的作用:H 、I 。
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