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    【题目】用化学符号表示

    （1）1个氮原子 （2）氯元素 （3）两个亚铁离子

    【答案】（1）N（2）Cl（3）2Fe2+

    【解析】

    试题分析：（1）单独的一个元素符号可以表示一个原子（2）单独的一个元素符号表示该元素。（3）离子符号前加数字表示离子的个数。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分子和原子的主要区别

    A．分子大，原子小

    B．在化学反应中，分子可分，而原子不可分

    C．分子能直接构成物质，而原子不能

    D．分子能保持物质的化学性质，而原子不能

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】今年以来，全国各地出现了几次较为严重的雾霾天气，再次引起人们对空气质量的关注，下来举措有利于改善空气质量的是

    A．露天焚烧垃圾 B．燃煤火力发电

    C．工厂废气处理后排放 D．鼓励开私家车出行

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质的结构决定性质，性质反映结构，据此回答．

    （1）稀盐酸（HCl）和稀硫酸（H2SO4）具有相似的化学性质，原因是它们在电离时都产生了__．

    （2）稀盐酸和稀硫酸都是无色透明的液体，为鉴别它们，小柯设计了如图四种方案（每种方案的两支试管中事先分别加入等量的上述两种酸），其中可行的方案有__．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氧化汞受热分解生成汞和氧气的反应前后，发生改变的是

    A. 元素种类 B. 原子种类

    C. 分子种类 D. 原子数目

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】治污水是“五水共治”内容之一，根据国家标准，废水排放时铅元素的含量不允许超过1.0毫升/升，蓄电池生产企业往往采用化学沉淀法处理Pb2﹣，其中以氢氧化物沉淀法应用较多。

    （1）根据图表信息，沉淀剂除了NaOH外，还可使用的两种钠盐是 。

    20℃时，各种铅的化合物在水中的溶解度：

    物质

    溶解度/g

    物质

    溶解度/g

    Pb（NO3）2

    54.3

    PbCO3

    7.3×10﹣3

    Pb（OH）2

    1.6×10﹣4

    PbS

    6.8×10×10﹣13

    （2）在弱碱性环境中，氢氧化铅的沉淀更完全，此时废水经沉淀过滤后，检测出铅元素含量仅为0.0207毫克/升，假设废水中的铅元素全部以Pb（OH）2形式存在，请你通过计算确定，此时1升废水中溶解的Pb（OH）2是多少毫克？

    （3）某蓄电池生产企业购得40%的烧碱溶液100千克，若废水处理时需要溶质质量分数为10%的NaOH溶液，则应对所购烧碱溶液加水 千克进行稀释。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于物质用途的叙述，错误的是

    A．碳酸钙用作补钙剂

    B．二氧化碳用于制碳酸型饮料

    C．碳酸氢钠用于焙制糕点

    D．氢氧化钠用于干燥二氧化碳气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】坩堝钳夹住一团棉花，蘸上酒精后点燃，现察到： ；当酒精快燃尽时．棉花开始燃烧．分析出现以上现象的原因 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们在实验室用5%的H2O2溶液制取氧气并进行氧气性质实验。

    溶液配制：

    （1） 用50ml 30%的H2O2溶液配制5%的H2O2溶液。溶液配制过程中，除用到玻璃棒外还

    需用到下列仪器中的_____________。

    a．托盘天平 b．烧杯 c．漏斗 d．量筒 e．胶头滴管

    气体制备：

    （2） 用配制好的5%H2O2溶液和MnO2制取O2。你将选择______________ （填 A或B）装置作为该反应的发生装置，选择该发生装置的依据是_______________________________________，该反应的化学方程式为________________________________________。待反应结束后同学们回收了混合物中的MnO2，实验操作为_______ 和干燥。

    性质实验：

    （3） 小明用收集好的氧气，进行了下面的实验:

    ①分别把点燃的木炭放入装有空气和氧气的集气瓶中燃烧，对比木炭在空气和氧气中燃烧的现象，说明影响燃烧剧烈程度的一种因素是_________________________；

    ②把光亮的细铁丝盘成螺旋状引燃后，缓慢插入集气瓶中，观察到的现象是__________________________ 。

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