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    16．物质在发生化学变化时，一定有（　　）
    A．颜色的改变B．气体放出C．新物质生成D．发光、放热现象

    分析 化学变化中经常伴有的现象并不是化学变化中一定会出现的，化学变化的本质依据是看有无其他物质生成．

    解答 解：A、B、D都只是化学变化中经常伴有的现象，如：放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等；但并不是任何化学变化都一定有此现象，但物质发生化学变化时一定会生成新物质；
    故选C．

    点评 考查学生对化学变化的现象的理解和对化学变化本质的认识，掌握化学变化是有新物质生成的变化．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．将氯酸钾和二氧化锰的混合物5g加热至完全分解，得到剩余固体质量为3.08g，则：
    ①产生氧气多少g？
    ②混合物中有氯酸钾多少克？
    ③剩余固体中含有哪些物质？各多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．铜是人类最早利用的金属之一． 下列是有关生产海绵铜的实验流程．
    （1）“湿法炼铜”的原理是硫酸铜溶液与铁反应，该反应的化学方程式为Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；
    （2）利用废旧电池铜帽（含 Cu、Zn）制取海绵铜（Cu），并得到硫酸锌溶液，主要流程如下（反应条件已略去）：

    （已知：2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O ）
    ①操作过程Ⅱ中分离操作的名称是过滤，
    所需要的仪器和用品有：铁架台（含铁圈）、玻璃棒、烧杯、漏斗、滤纸；
    ②固体B的成分是Fe、Cu；（写化学式）
    ③过程Ⅲ中有气体产生，反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．在天平两端各放一个盛有200g18.25%盐酸的小烧杯，调节天平平衡，分别向两烧杯中加入下列各组物质充分反应后天平仍保持平衡的是（　　）
    A．18gMg、18gCuB．20gCaO、20gCaCO3
    C．10gAgNO3溶液、5gCu（OH）2D．4gMg（OH）2、8.4gMgCO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．玉树发生了大地震．全国人民抗震救灾，众志成城，彰显了中华民族巨大的凝聚力．请回答下列问题：
    （1）地震造成一列含有12节油罐车的货运列车在宝成铁路109号隧道里起火，消防人员迅速采取封堵隧道口、注水冷却等措施进行灭火，其灭火原理是BC；
    A．清除可燃物   B．隔绝空气    C．使温度降到着火点以下
    （2）我市派遣专业人员赶赴灾区，协助做好饮用水安全工作．自来水厂主要通过 ①吸附沉淀（用明矾） ②投药消毒（用漂白粉等） ③静置沉淀 ④过滤等对自然水进行净化，其合理的步骤顺序是③①④②（填序号）；可用pH试纸检测水的酸碱度是否达到标准；
    （3）灾后重建工作：迅速搭建了一批简易安置房，安置房用外层是钢板中间填充泡沫塑料的夹心板做墙体．为防止钢板生锈，延长夹心板的使用寿命，下列措施合理的是A；
    A．表面喷漆       B．经常酸洗      C．经常水洗
    （4）国家药监局公布的抗震救灾急需药械目录中包括：一次性防护服、活性炭防护口罩、骨科内外固定材料等．其中防护口罩主要是利用活性炭的吸附性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示，据图回答：
    （1）30℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序为乙＞甲＞丙；
    （2）50℃时，50g乙物质放入50g 水中，充分溶解，所得溶液的质量是70g，溶液中溶质质量分数为28.6%．
    （3）要使饱和的丙溶液变为不饱和，应降低（“升高”或“降低”）溶液的温度．
    （4）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃时，析出晶体最多的是甲，10℃时所得溶液中溶质质量分数的大小关系为乙＞甲＞丙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图1所示装置制取氢气，试回答下列问题：
    （1）仪器1的名称长颈漏斗．
    （2）与a比较，b装置的优点是可以控制反应开停．
    （3）检查b装置气密性的方法是关闭活塞，向长颈漏斗中加水，液面不下降
    不用填．
    （4）一氧化碳和氢气都具有还原性，c图中是一氧化碳还原氧化铁，反应前应先通一氧化碳，再点燃酒精喷灯，一段时间后，可以观察到硬质玻璃管内红色粉末变黑，请写出其化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．在装置末端酒精灯的作用是尾气处理．
    （5）若b装置气密性良好，某同学用排水法收集一试管氢气，检验时，听到尖锐爆鸣声，发现收集的氢气不纯，请写出实验室制取氢气的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
    （6）b装置除了能用于制取氢气外，还能用于制取CO2（填一种即可），请写出制取这种气体的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （7）如图2所示A、B、C、D四套装置中，哪些可以产生与图1中b装置相同的效果？BD（填编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．如图所示实验操作正确的是（　　）
    A．
    点燃酒精灯    		B．
       倾倒液体    		C．
       二氧化碳验满    		D．
     读出液体的体积

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列性质中，不属于化学性质的是（　　）
    A．氢气具有可燃性B．铁在潮湿的空气中易生锈
    C．氢气比氧气密度小D．蜡烛在空气中能燃烧

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